部编版九年级语文上册《行香子》课件第1、2、课时

行香子秦

观主旨点睛06走近作者01创作背景02诗歌朗读03词义理解04

CONTENTS教学目录词意速通05诗歌赏析07秦观（1049—1100），字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮（今属江苏）人，北宋词人，婉约派代表作家。秦观词多写男女爱情和身世感伤，具有浓郁的感伤情调。他与黄庭坚、晁补之、张耒齐名，被称为“苏门四学士”，颇得苏轼赏识。走近作者此词大约作于熙宁年间（1068—1077），当时作者家居，尚未出仕。在一个春天，作者乘兴游览了一座村庄，被朴质自然的村野风光所感染，因此创作了此词。创作背景行香子秦

观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。诗歌朗读陂（bēi）塘：池塘。徜徉（chángyáng）：闲游，安闲自在地步行。飏（yáng）：飞扬，飘扬。青旗：酒店门口挂的青色酒幌。词义理解小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。绿树环绕村庄，春水溢满池塘。沐浴着东风，乘着豪兴，我信步而行。词意速通树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园不大，却收尽春光。在这里桃花正红，李花雪白，菜花金黄。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。远远望见一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的酒幌飘扬在小桥流水旁。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。那里，莺儿啼鸣，燕儿飞舞，蝶儿匆忙。词人以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，展示了大自然的美丽，表现了词人对自然风光的热爱之情。主旨点睛上片先从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，平凡而优美。“绕”字与“满”字显见春意之浓，是春到农村的标志景象，也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。诗歌赏析上片：树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。“倚东风”二句承上而来，“东风”言明时令，“豪兴”点名心情，“徜徉”则写其怡然自得的神态，也表现了词人对农村景色的喜爱。“小园”五句，集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带面的艺术效果。“远远围墙”四句，词人的视野由近放远。围墙，茅堂，青旗，流水，小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入遐想。“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写词人怡然自得的情状。下片：远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。“正莺儿啼”三句，仍是特写春之一隅，地点却已经转到田野之中。与上片对应部分描写静静绽放的开花植物不同，这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫鸟等动物；“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写出了春的生命活力，淋漓尽致。比起小园来，是别一种春光。中考在线1.默写填空。（1）小园几许，收尽春光。有桃花红，_________，_________。（2）远远围墙，_____________。飏青旗，流水桥旁。（3）偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，_________，_________。李花白菜花黄隐隐茅堂燕儿舞蝶儿忙中考在线2.阅读《行香子》，回答问题。（1）关于这首宋词的赏析，正确的一项是（）A.本词上阕移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。B.本词下阕定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者对春天美景的喜爱之情。C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。D.正如词人“倚东风，豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。C中考在线【点拨】A项，上阕是定点观察；B项，下阕是移步换景，以行踪为线索，由近到远进行描写；D项，结合整首词的内容分析可知，“豪兴”说明词人游兴正浓，“徜徉”是闲庭信步，与下阕“偶然乘兴”相呼应，主要表现词人享受田园风光时内心的快意与闲适，“意兴豪迈”“旷达洒脱”概括不准确。中考在线（2）请赏析这首词的语言特色。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①通俗生动、朴素清新、质朴自然。“树绕村庄，水满陂塘”如同口语，生动自然。写景如“桃花红，李花白，菜花黄”，色彩简单鲜明又显出农家本色。②