江西省赣州市章贡区2023-2024学年九年级下学期期中考试化学试题【含答案解析】

江西省赣州市章贡区2023-2024学年九年级下学期期中考试化学试题说明：1.本卷共有5大题，20小题。全卷满分70分，考试时间65分钟。2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12S-32Ba-1373.本卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷上，否则不给分。一、单项选择题(本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分)1.下列人体中的元素属于微量元素的是A.钙元素 B.铁元素 C.钾元素 D.氧元素【答案】B【解析】【分析】在体内含量大于00.1%的是常量元素，否则为微量元素，微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；【详解】A、钙元素属于常量元素，故A错误；B、铁元素属于微量元素，故B正确；C、钾元素属于常量元素，故C错误；D、氧元素属于常量元素，故D错误。故选B。2.下列物质的性质属于化学性质的是A.铁呈固态 B.铜呈紫红色 C.浓盐酸易挥发 D.碳酸易分解【答案】D【解析】【详解】A、铁呈固态，状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B、铜呈紫红色，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；C、浓盐酸易挥发，挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D、碳酸易分解，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。故选D。3.下列能源中属于不可再生能源的是A.太阳能 B.潮汐能 C.煤炭 D.水能【答案】C【解析】【详解】化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化而形成的，主要有煤、石油、天然气，是不可再生能源；太阳能、潮汐能、水能都是可再生能源。故选C。4.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是A.加入粉末药品 B.点燃酒精灯C.读取液体的体积 D.滴加液体【答案】A【解析】【详解】A、取用粉末状药品应遵循“一斜二送三直立”原则，用药匙将药品送到试管底部，操作正确；B、不可直接用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，操作错误；C、用量筒量取液体时，读取液体的体积时应平视液体的凹液面最低处，操作错误；D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直试管上方滴加，不可伸入试管内，操作错误；故选：A。5.党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是A.坚持绿色出行，践行低碳生活B.秸秆粉碎还田，增加农田肥料C.垃圾分类回收，减少资源浪费D.废弃电池深埋，防止土壤污染【答案】D【解析】【详解】坚持绿色出行，践行低碳生活，保护环境，做法符合要求；B、秸秆粉碎还田，增加农田肥料，节约资源，做法符合要求；C、垃圾分类回收，减少资源浪费，节约资源，做法符合要求；D、废弃电池应回收处理，防止土壤污染，做法不符合要求；答案：D。6.重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.相对原子质量【答案】A【解析】【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的质子数，符合题意；B、相同元素的中子数不一定相同，如C-12、C-14属于同种元素，中子数不同，不符合题意；C、相同元素的电子数不一定相同，如钠原子和钠离子属于同种元素，电子数不同，不符合题意；D、相同元素的相对原子质量不一定相同，如C-12、C-14属于同种元素，相对原子质量不同，不符合题意。故选A。7.某化学兴趣小组对教材部分“课外实验”做了以下方案设计，不合理的是A.可用蓬松棉、活性炭等自制简易净水器 B.把冷碟子放在蜡烛火焰的上方自制炭黑C.可用浓硫酸浸泡树叶自制“叶脉书签” D.可用食用小苏打、柠檬酸等自制汽水【答案】C【解析】【详解】A、蓬松棉可起到过滤的作用，除去难溶性杂质，活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故可用蓬松棉、活性炭等自制简易净水器，不符合题意；B、把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，碳不完全燃烧会生成炭黑，不符合题意；C、“叶脉书签”是用氢氧化钠等碱性物质除去叶片的表皮和叶肉组织，而留下叶脉，而浓硫酸腐蚀性较强，能溶解纤维素，能除去叶脉，符合题意；D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与柠檬酸反应生成二氧化碳，故可用食用小苏打、柠檬酸等自制汽水，不符合题意。故选C。8.从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图是乙炔(C2H2)燃烧的反应微观示意图，有关说法正确的是A.微观角度：该反应前后不发生改变的微观粒子是分子B.宏观角度：该反应过程中生成新物质的质量比为44：18C.能量转化角度：乙炔燃烧实现了从化学能到热能和光能的转化D.反应条件角度：乙炔燃烧时若有黑烟冒出，可通过调大乙炔的进气量使之充分燃烧【答案】C【解析】【分析】由图可知，乙炔和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为：。【详解】A、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，则原子是化学变化中的最小微粒，故该反应前后不发生改变的微观粒子是原子，故A说法错误；B、该反应过程中生成新物质的质量比为（4×44）：（2×18）=44：9，故B说法错误；C、乙炔燃烧，发光、放热，实现了从化学能到热能和光能的转化，故C说法正确；D、乙炔燃烧时若有黑烟冒出，说明燃烧不充分，可以调大氧气的进气量，从而调控燃烧，故D说法错误；故选：C。9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B.原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子C.单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使无色酚酞变红，则能使无色酚酞变红的一定是碱性溶液【答案】D【解析】【详解】A、中和反应是酸碱作用生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应，故选项错误；B、原子不显电性，但不显电性的微粒不一定是原子，如分子、中子都不带电，故选项错误；C、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，例如金刚石和石墨的混合物，故选项错误；D、碱性溶液能使无色酚酞变红，则能使无色酚酞变红的一定是碱性溶液，故选项正确；故选D。10.实验室将一定量的碳粉和氧化铜粉末混合共热，剩余固体随着时间的关系如图。下列说法不正确的是A.t1时反应刚开始B.生成铜的质量一定为ngC.生成气体的质量为(m-n)gD.剩余固体中铜元素的质量分数先变大后不变【答案】B【解析】【详解】A、由图可知，t1后固体质量才开始减少，则此时才开始反应，说法正确；B、若碳过量，则剩余固体的质量为铜和碳，则铜的质量小于ng，说法错误；C、根据反应前后物质的总质量不变，则生成的气体的质量为(m-n)g，说法正确；D、根据质量守恒定律，反应前后固体中铜元素的质量不变，但固体质量减小，则剩余固体中铜元素的质量分数先变大后不变，说法正确。故选B。二、选择填充题(本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)11.下列基本营养素中能给人提供能量的是___________A．水B．维生素C．油脂D．___________。【答案】①.C②.蛋白质或蛋白质【解析】【详解】糖类、油脂、蛋白质都能给人提供能量。故选C，填糖类或蛋白质。

12.如图是三种物质(均不含结晶水)溶解度曲线，下列说法正确的是________。A．P点表示a、c两种物质溶解度相等B．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质质量的大小关系是b>a=cC．t2℃时将等质量的三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是aD．t2℃时将30ga物质加入50g水中充分溶解，所形成的溶液的质量是___________g【答案】①.C②.75【解析】【详解】①A、P点表示a、c两种物质在t1温度下溶解度相等，此选项错误；B、溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，选项中未知溶液质量，无法比较大小关系，此选项错误；C、等质量a、b两物质的溶解度都随着温度的降低而减小，但a物质的变化较大，故从t2℃降低到t1℃，a析出晶体最多；c物质的溶解度随温度的降低而增大，降温后溶解度增大，不会析出晶体；将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃析出晶体最多的是a，无晶体析出的是c，故选项正确；D、溶液的质量=溶质的质量＋溶剂的质量，t2℃时a物质的溶解度为50g，即t2℃时，100g水中最多溶解a物质50g，溶液达到饱和状态；则该温度下，将30g的a物质加入到50g水中充分溶解，最多只能溶解25g，所形成溶液的质量是50g+25g=75g。故填：C；75。13.下列实验操作能达到实验目的的是________。选项实验目的实验操作A除去CO中的少量CO2通过灼热的氧化铜粉末B除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加入足量的铁粉，充分反应后过滤C鉴别化肥氯化铵和氯化钾观察颜色D鉴别纯棉纺品和羊毛纺品___________【答案】①.B②.灼烧闻气味【解析】【详解】A、一氧化碳能与氧化铜反应，二氧化碳不与氧化铜反应，除去了原物质，故A错误；B、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，充分反应后过滤，可以得到硫酸亚铁溶液，故B正确；C、氯化铵和氯化钾均为白色固体，通过颜色无法鉴别，故C错误；故选B；D、可通过灼烧鉴别纯棉纺品和羊毛纺品，棉燃烧有烧纸气味，羊毛燃烧有烧焦羽毛气味。三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分)14.化学不止于现代，中国古代也有优良的化学传承。请回答下列问题：（1）美之传承：①《天工开物》记载一种红色颜料的制法“水银入石亭脂(硫)，同研…得银朱(化学成分为硫化汞)”。则水银和硫反应生成硫化汞属于___________(填基本反应类型)反应。②2023年考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”，其原料有石英(二氧化硅)、硫酸钡等。二氧化硅中硅元素的化合价为___________。（2）医之传承：《本草纲目拾遗》中说：“罐得火气合于肉，即牢不可脱…。肉上起红晕，罐中有气水出，风寒尽出”。拔罐法通常利用燃烧酒精的方法排去罐内空气，酒精燃烧的化学方程式为___________。（3）艺之传承：西汉刘安著《淮南万毕术》中记载“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”。“曾青”中含有的阳离子是___________(用离子符号表示)。【答案】（1）①.化合②.+4（2）（3）Cu2+【解析】【小问1详解】①水银和硫反应生成硫化汞，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；②二氧化硅中氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4；【小问2详解】酒精燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；【小问3详解】“曾青”是硫酸铜溶液，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，铜离子属于阳离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故填：Cu2+。15.中国已成为世界第一的高铁大国，“中国高铁”成为靓丽的名片。（1）高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急制动时，轮毂盘面和刹车片的温度瞬间达到700℃以上，合金锻钢应该具备耐磨和___________等特性。（2）高铁车体材料使用了含镍不锈钢。如图是镍在元素周期表中的部分信息。下列说法中正确的是___________(填字母序号)。A.镍原子核外质子数为28B.镍元素的相对原子质量为58.69gC.镍元素的原子在化学变化易失去电子D.铁中加入镍制成不锈钢后，熔点和硬度都会增大（3）为适应火车提速，高速铁路短轨己已全部连接为超长轨。锰钢可用于制造超长轨。①吹氧脱碳是冶炼锰钢的一道工艺，即往铁锰合金的沸腾熔池中吹入氧气以去除合金中过多的碳。吹氧脱碳的化学方程式为___________。②钢包吹氩是锰钢精炼的重要手段，是利用吹入的氩气带走液态钢水中的有害气体。此过程利用了氩气具有___________的化学性质。【答案】（1）熔点高（2）C（3）①.②.稳定【解析】【小问1详解】轮毂盘面和刹车片的温度瞬间达到700℃以上，合金锻钢应该具备耐磨和熔点高等特性；【小问2详解】A、元素周期表中左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，质子在原子核内，所以镍原子核内质子数为28，故A错误；B、元素周期表中下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位不是“g”，所以镍元素的相对原子质量为58.69，故B错误；C、镍是金属，在化学变化中易失去电子，故C正确；D、合金熔点低、硬度大，故D错误；故选C；【小问3详解】①吹氧脱碳反应为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为；②钢包吹氩是利用吹入的气带走液态钢水中的有害气体，此过程利用了氩气具有化学性质稳定的性质。16.水是化学实验中的常用物质，下图实验中均用到了水，回答有关问题：（1）实验①：铁丝燃烧的现象为铁丝剧烈燃烧，___________；硫在氧气中燃烧实验中，水的作用是___________。（2）实验②：稀释浓硫酸时，图中物质___________(填“甲”或“乙”)是水；与稀释前的浓硫酸相比，稀释后的硫酸pH___________(填“增大”“减小”或“不变”)。（3）实验③：热水的作用是提供热量和___________；铜片上的白磷燃烧，而红磷没有燃烧，说明燃烧的条件之一是___________。【答案】（1）①.火星四射，放出热量，生成黑色固体②.吸收二氧化硫气体，防止污染空气（2）①.乙②.增大（3）①.隔绝氧气②.温度达到可燃物的着火点【解析】【小问1详解】铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；硫在氧气中燃烧产生二氧化硫，集气瓶底放适量水吸收产生有毒的二氧化硫气体，防止污染空气；【小问2详解】稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水注入浓硫酸中，否则水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热量使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，故物质乙是水；pH和溶液酸碱性的关系：中性溶液pH=7；酸性溶液pH<7，pH越小，酸性越强；碱性溶液pH>7，pH越大，碱性越强，故稀释后的硫酸酸性减小，pH增大；【小问3详解】实验③中热水可以将水中的白磷和氧气隔绝，所以水还有隔绝氧气的作用；燃烧的三个条件，可燃物，温度达到可燃物的着火点，和氧气接触，红磷和氧气接触没有燃烧，与燃烧的白磷对比，可以说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。17.兴趣小组的同学利用某废镍材料(含有金属Ni及少量Fe、Cu)回收镍，设计流程如下图所示(部分产物略去)。（1）过滤时，玻璃棒的作用是___________。（2）“酸浸”时加入过量稀硫酸的目的是___________。（3）过氧化氢具有氧化性，“氧化”时发生反应的化学方程式为，则X的化学式是___________。（4）依据上述流程判断Ni、Fe、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为___________。（5）已知Fe3+和Ni2+开始沉淀和完全沉淀时的pH如下表。“除铁”过程中加入NaOH溶液的目的是通过调节溶液的pH使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀，则pH的范围是___________。开始沉淀时的pH完全沉淀时pHFe3+2.73.2Ni2+7.28.7【答案】（1）引流（2）将镍、铁完全反应（3）H2O（4）Fe>Ni>Cu（5）3.2~7.2【解析】【小问1详解】过滤时，玻璃棒的作用为引流；【小问2详解】“酸浸”时加入过量稀硫酸，是为了将镍和铁完全反应；【小问3详解】依据质量守恒定律，反应前后，原子的种类和个数不变，等号左边有2Fe、3S、4H和14O，等号右边除2X外，有2Fe、3S和12O，则2X中含有4H和2O，则X的化学式为H2O；【小问4详解】结合流程可知，加入向滤液Ⅱ加入铁粉能置换出镍，则说明铁比镍活泼，在金属活动性顺序中，铁>氢>铜，则金属活动性顺序铁>镍>铜；【小问5详解】由于Fe3+完全沉淀时pH为3.2，而Ni2+开始沉淀时的pH为7.2，则若想使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀，pH的范围为3.2~7.2。四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)18.下图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：（1）图中a仪器的名称___________。（2）实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为___________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是___________；若检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是___________(写一条具体的错误操作)。（3）在实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用___________(填字母序号)。如用D装置收集二氧化碳，则气体应从___________(填“b”或“c”)端通入；不用E装置收集二氧化碳的原因是___________。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.②.防止冷凝水回流，使试管炸裂③.未等到连续均匀气泡冒出时就开始收集（3）①.C②.b③.二氧化碳能溶于水【解析】【小问1详解】由图可知，仪器a的名称为长颈漏斗；【小问2详解】A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；A装置中试管口略向下倾斜目的是防止冷凝水回流，使试管炸裂；E装置采用的是排水法收集氧气，收集的氧气不纯，可能的原因是未等气泡连续均匀冒出就开始收集，也可能是集气瓶中的水没有装满；【小问3详解】装置C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生和停止，故选C；二氧化碳的密度比空气大，采用向上排空气法收集，若用D装置收集二氧化碳，则气体应从b端通入；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集。19.2024年巴黎奥运会将于7月26日开幕。在体操比赛中，选手会双手涂抹一种白色粉末来防滑，体育界称其为“镁粉”，某兴趣小组在学校体育器材室也发现了该种白色粉末，便对该白色粉末的成分展开探究。【提出问题】白色粉末的主要成分是什么？【查阅资料】（1）①该白色粉末的主要成分为MgCO3、Mg(OH)2中的一种或两种。MgCO3和Mg(OH)2受热后都能发生分解反应且生成两种氧化物，两个反应的生成物中均有一种白色固体，则该白色固体为___________。②无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。【猜想与假设】（2）猜想1：MgCO3。猜想2：___________。猜想3：MgCO3和Mg(OH)2。【进行实验】（3）甲同学取少量白色粉末于试管中进行如下实验。实验操作现象结论向试管中加入适量稀盐酸有___________产生猜想1成立【讨论交流】（4）乙同学认为甲同学的实验结论不严谨，原因是___________。【改进实验】（5）丙同学用下图实验装置继续进行探究，其中A中玻璃管内发生的反应与煅烧石灰石的原理类似，该反应的化学方程式为___________。实验操作现象结论用酒精灯加热A中玻璃管内的白色粉末B中白色固体无明显现象，C中澄清石灰水___________。猜想___________成立【答案】（1）氧化镁（2）Mg(OH)2（3）气泡（4）猜想3也有碳酸镁，无法确定是否含有氢氧化镁（5）①.②.变浑浊③.1【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律，碳酸镁中含有镁、碳、氧元素，加热分解能生成两种氧化物，为氧化镁和二氧化碳；氢氧化镁含有镁、氢、氧元素，加热分解能生成两种氧化物，加热分解生成氧化镁和水，故白色固体为氧化镁；【小问2详解】根据猜想1和猜想3，猜想2为Mg(OH)2；【小问3详解】结论是猜想1成立，则存在碳酸镁，向试管中加入适量稀盐酸，碳酸镁和盐酸反应生成氯