口语交际：请你支持我【新课标版】-六年级上册语文课件

请你支持我语文六年级上册口语交际任务：说服别人支持自己体验模拟情境了解如何说服他人活动1

假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢？

小组分角色扮演，模拟与老师交流的过程。看看谁的表现最能说服老师。模拟情境下面是两位同学与老师交流时所说的话，你觉得谁会获得老师的支持？为什么？

林林同学：张老师，因为我看其他班级都在办报纸，所以也想办一份报纸。我是一定能办好这份报纸的！态度生硬理由不充分不支持

雯雯同学：张老师您好，不好意思打扰您了。是这样的，我想办一份报纸。我的想法是将班级每周大事，还有同学们的佳作，都编入这份报纸中。通过办报，不仅能给大家留下关于班级的美好回忆，还能提高大家看新闻的能力，更能提升同学们的习作水平。

我相信自己一定能办好报纸，而且绝对不会占用我学习的时间。至于办报的经费问题，我也仔细思考过，尽量由编辑部自行打字，简单设计版面然后复印，成本低廉，只需要占用一点点班费就够了。请您支持我，谢谢！礼貌诚恳说来意具体清楚讲好处提前设想消顾虑支持明确方法礼貌诚恳说来意具体清楚讲好处提前设想消顾虑如何说服他人支持自己？选择情境尝试取得支持活动2

说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。

说服同学，在班里设立“生物角”。

说服校长，在学校组织一次义卖活动。从下面的任务中选择一个，小组内自主分角色模拟，并进行组内评价。

全班推选代表进行情境模拟，同学们根据模拟情况进行评价。交流效果评价表评价内容自我评价伙伴评价教师评价态度诚恳有礼理由充分完整设想周到稳妥语言得体清楚

说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。

说服同学，在班里设立“生物角”。

说服校长，在学校组织一次义卖活动。思考：面对不同的说服对象，我们应注意什么？称呼、态度、语气、表达方式……

说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。养小狗的好处妈妈可能有的顾虑应对方式陪伴自己和家人让自己更有爱心和责任心提高时间管理能力提高学习效率照顾小狗浪费精力小狗的健康问题狗叫声会惊扰邻居狗毛不易清理利用课余时间照顾定期给小狗打疫苗给小狗进行训练，培养它的服从能力利用专业清理工具定期清理狗毛妈妈，有件事情我已经考虑好久了，想和您商量一下。我非常想养一只小狗。您和爸爸都是医生，平时工作非常忙，我自己在家常常会感到孤单、害怕，小狗可以陪伴我。养小狗还可以培养我的爱心和责任心。我知道您担心照顾小狗会很麻烦，放心吧，我会抽出自己的课余时间来照顾它的。因为要照顾小狗，我会更加认真学习，提高学习效率的。您也不必担心小狗的健康，我会定期带它打疫苗的。小狗很好训练，我让它学会服从，尽量不因为叫声打扰邻居。我也会定期用专业工具清理狗毛的。

说服同学，在班里设立“生物角”。设立“生物角”的好处同学可能有的顾虑应对方式亲近、热爱自然美化教室丰富科学知识培养观察能力分散上课注意力如何照顾好“生物角”的生物放置在教室后面的角落值日的方式轮流照顾各位同学，大家好!我提议在我们班设立一个“生物角”。我们可以种一些绿色植物，养一些可爱的小动物，这样我们在教室里就能亲近大自然。设立“生物角”能美化我们的教室，还能让我们培育和观察这些动植物，丰富我们的科学知识。我们可以把“生物角”设置在教室后面的角落，这样同学们就不必担心它会分散我们学习的注意力了。同学们也不用担心照顾动植物的问题，我们可以采用分小组值日的方式来照顾它们，这样每个同学都参与进来，还能培养我们热爱生命、爱护自然的美好品质。

说服校长，在学校组织一次义卖活动。组织义卖的好处校长可能有的顾虑应对方式避免浪费奉献爱心锻炼与人沟通的能力扰乱学校秩序和安全商品定价不合理义卖款项后续处理组织志愿者维护秩序和同学们的安全制订细致的商品定价规则详细登记义卖款项，捐给本校有经济

困难的同学尊敬的校长，您好!我是六年级（3）班的林一，我想向您提议在校园里开展一次义卖活动，将同学们闲置的文具或生活物品作为义卖的商品。义卖可以让同学们把闲置的用品流动起来，避免浪费；还可以将义卖的钱捐赠给有需要的同学，奉献大家的一份爱心；同学们在义卖的过程中还能锻炼与人沟通的能力。义卖活动操作性强，在校园里设点摆摊就可以了。我们可以安排同学们来做志愿者维护秩序和安全，除此之外，我们还会制订细致的商品定价规则，来避免商品定价不合理的问题。我们会详细登记义卖款项，将它捐赠给本校有经济困难的同学。请您一定要