东阳市2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析_第1页
东阳市2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析_第2页
东阳市2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析_第3页
东阳市2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析_第4页
东阳市2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

东阳市2023年数学三下期末综合测试模拟试题一、神奇小帮手。1.3千米=(____)米6分米=(____)米4元8角=(____)元2平方米=(____)平方分米900平方厘米=(____)平方分米3平方千米=(_____)公顷7公顷=(_____)平方米2.用0、3、4、6可以组成(________)个没有重复数字的两位数。3.3平方米=(________)平方分米5元6角=(________)元4.在括号里填上“>”“<“或“=”。7克(______)45千克5时(______)500分2600克(______)3千克+50克2吨(______)5000千克-3000千克2元(______)8角8分2时(______)1时35分7平方分米(______)70平方厘米5.2018年7月25日是星期三,8月10日是星期_____.6.3.502读作________,零点零三六写作________.7.2018年的七、八、九三个月共有(____)天。8.口算时,可以这样想:6个百除以3得(________)个百,就是(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.相邻的两个长度单位之间的进率是100。(______)10.65×24与42×35的积的末尾一定都有1.(____)11.将8个苹果平均分成4份,每份是这些苹果的14。12.1900年是闰年,2000年也是闰年。(______)13.早晨我面向太阳,左手边就是南面。(________)14.一个数除以7,余数一定是6。(________)15.下图阴影部分用分数表示是,用小数表示是0.3。(______)16.成人指甲盖的面积大约是1平方分米。(________)17.75×80的积的末尾只有一个0。(______)18.边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.同学们去公园划船,每只船上坐9人,小丽排第89位,她应坐第()条.A.9 B.11 C.1020.下面的图形中,不是轴对称图形的有()A. B. C.21.张老师把红、白、蓝3个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请你猜一猜,小宇分到的是()。(1)小春说:“我分到的不是白气球。”(2)小宇说:“我分到的不是蓝气球。”(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”A.红气球 B.白气球 C.蓝气球22.1900年和2012年相比,()。A.上半年的天数相等 B.下半年的天数相等 C.全年的天数相等23.花店进了95朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎()束.A.15 B.16 C.1724.一个长方形长8m,宽7m,从这个长方形中剪去一个最大的正方形,这个正方形的面积是()m2。A.9 B.36 C.4925.甲长方形包含16个小正方形,乙长方形包含12个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比,结果是什么?A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.无法确定26.的积的最高位上的数字是()。A.2 B.3 C.127.张伯伯9时30分从甲地出发开车去乙地,16时30分到达乙地,平均每小时行驶60千米,从甲地到乙地共()千米.A.420 B.480 C.35028.8□6÷4,要使商的中间有0,□里可以填的数有()个.A.3 B.4 C.5四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。20×50=630÷7=12×30=4000÷5=1.4+2.6=1.5-0.8=30.竖式计算。(带※的要验算)14×22=20-8.4=※947÷9=12.9+8=87×26=※650÷5=31.填表.一二三四五六日平均最高温度/℃最低温度/℃五、操作题。32.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.六、解决问题33.一条人行道长60米,宽4米,用面积是4平方分米的方砖铺这条人行道,需要这样的方砖多少块?34.森林音乐厅有76个座位,每张门票原价15元.按原价售出42张门票后,剩余的门票按每张12元售完,问森林音乐厅共收入多少元?35.电影院有座椅32排,每排38个座位,我们学校有1150人,这些座位够坐吗?36.一块长方形空地,长36米,宽30米。妈妈沿着这块空地围上篱笆,至少需要多少米长的篱笆?如果每6平方米种一棵苹果树,那么这块空地可以种多少棵苹果树?37.一种地板每平方米的售价是58元。给一间长10m,宽6m的计算机教室的地面上铺这种地板,一共需要多少元?

参考答案一、神奇小帮手。1、30000.64.8200930070000【解析】略2、9【分析】先排十位,因为0不能放在十位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法,根据乘法原理,共有3×3=9个;据此解答。【详解】根据乘法原理,共有:3×3=9(个)【点睛】本题要从乘法原理去考虑问题;即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。3、3005.6【分析】平方米和平方分米的进率为100,高级单位化低级单位乘以进率即可;先将6角化为元为单位的数,低级单位变高级单位除以进率10,然后与5相加即可。【详解】3平方米=300平方分米6角=0.6元5+0.6=5.6(元)所以5元6角=5.6元【点睛】本题考查人民币单位和面积单位的换算,熟记单位之间的进率即可轻松解答。4、<<<=>>>【分析】首先把45千克化成克数,用45乘进率1000,然后与7克比较大小;首先把5时化成分钟数,用5乘进率60,然后与500分比较大小;首先把3千克化成克数,用3乘进率1000,然后再加上50克,最后与2600克比较大小;首先计算右边,得到2000千克,然后把2000千克化成吨数,用2000除以进率1000,最后与2吨比较大小;首先把8角8分化成元数,用8除以进率10,再加上8除以进率100,然后与2元比较大小;首先把2时化成1时60分,然后与1时35分比较大小;首先把7平方分米化成平方厘米数,用7乘进率100,然后与70平方厘米比较大小;即可得解。【详解】7克<45千克5时<500分2600克<3千克+50克2吨=5000千克-3000千克2元>8角8分2时>1时35分7平方分米>70平方厘米【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。5、五【解析】7月25日到7月31日经过31﹣25=6天;8月有10天;一共有6+10=16(天);16÷7=2(周)…2(天)所以,2018年7月25日是星期三,8月10日是星期五.故答案为:五.6、三点五零二0.1【解析】试题分析:小数的读法分两部分来读:整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读,小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可,小数点读作“点”;小数的写法和读法是一致的,也是先写整数部分,再写小数“点”,小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可,据此解答.解:根据分析可得,3.502读作:三点五零二,零点零三六写作:0.1;故答案为三点五零二,0.1.点评:本题考查了小数的读写法,要注意和整数部分的读法的不同,特别是“0”的读法.7、92【解析】略8、2200【分析】口算时,先把600看作6个百,用6个百除以3,可得2个百,也就是200,即可解答。【详解】根据分析可知:口算时,可以这样想:6个百除以3得2个百,就是200。【点睛】本题考查了整数除法口算的算理,关键是把被除数看作几个百。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、√【解析】略11、√【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】太阳东升西落,早晨面向太阳就是面向东方,那么左边是北面,右边是南面,据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳,左手边就是北面,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨认。14、×【分析】在有余数的除法中,余数一定小于除数,据此即可解答。【详解】一个数除以7,余数一定小于7,但不一定是6,所以判断错误。【点睛】熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。15、×【分析】由图可知,是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份,阴影部分占了3份,先用分数表示出来,再用分子除以分母即得小数,据此解答。【详解】下图阴影部分用分数表示是,=3÷8=0.375,用小数表示为0.375。故判断错误。【点睛】本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化,都属于基础知识,要掌握。16、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量人的大拇指指甲盖的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“平方厘米”做单位。【详解】人的大拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米,而不是1平方分米。故判断错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。17、×【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知:在计算75×80时,可先计算75×8,然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上,由于75×8=600,600后再加上原来两个因数后面的零即为6000,即“75×80”的积末尾有3个0。【详解】由于75×8=600,则75×80=6000,即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。所以判断错误。【点睛】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。18、√【分析】100厘米=1米,边长1米的正方形面积是1平方米。【详解】100厘米=1米1×1=1(平方米)故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对米、厘米单位换算和正方形面积的理解与应用。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【详解】略20、A【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.21、A【分析】小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”,说明,小华分到的是白气球;小宇说:“我分到的不是蓝气球。”,说明小宇分到的是红气球,据此判断即可。【详解】小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”得到:小华分到的是白气球;这时还剩下红气球和蓝气球,小宇说:“我分到的不是蓝气球。”,得到:小宇分到的是红气球。故答案为:A。【点睛】本题考查学生的逻辑思维能力,做这种题的时候,记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合,查找线索。22、B【分析】由题意可知,1900是平年,二月份的天数是28天,2012是闰年,二月份的天数是29天,所以它们上半年的天数不同,下半年的天数相同。【详解】1900不是400的倍数,所以1900是平年;2012是4的倍数,所以2012年是闰年;所以下半年的天数相同。故答案为:B【点睛】本题主要考查年月日的知识,注意判断闰年年的办法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。23、A【详解】95÷6=15(束)......5(朵)24、C【分析】从长方形中剪去最大的正方形,则这个正方形的边长为长方形的宽,即7m,再根据正方形的面积=边长×边长,代入数据即可得到答案。【详解】根据题意可知,正方形的边长为7m7×7=49(m2)故答案为:C【点睛】本题考查的是正方形的面积公式,得到正方形的边长是本题的关键。25、C【分析】因为包含的小正方形的面积,不一定相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;据此解答即可。【详解】由分析可知,无法确定甲长方形与乙长方形面积的大小。故选择:C。【点睛】只有计量单位相同,才能比较大小。26、A【分析】根据两位数乘以两位数的运算法则,先计算出的积,再看积的最高位上的数是几,即能得出正确的选项。【详解】29×84=2436积积的最高位上的数字是2;故答案为:A【点睛】本题主要考查两位数乘以两位数的计算方法,用竖式计算时要注意相同数位对齐,正确计算出结果。27、A【详解】略28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、1000;90;360800;4;0.7【分析】根据整数乘除法,小数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】20×50=1000630÷7=9012×30=3604000÷5=8001.4+2.6=41.5-0.8=0.7故答案为:1000;90;360;800;4;0.7【点睛】本题考查了整数的乘除法和小数的加减法的口算能力。30、308;11.6;105……2;20.9;2262;130【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。除法验算时,用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;【详解】14×22=30820-8.4=11.6※947÷9=105……2验算:105×9+2=94712.9+8=20.987×26=2262※650÷5=130验算:130×5=650【点睛】观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。31、一二三四五六日平均最高温度/℃8℃7℃6℃10℃11℃11℃10℃9℃最低温度/℃5℃5℃4℃7℃8℃8℃5℃6℃【详解】观察记录表可知,前面一个数据表示最低温度,后面一个数据表示最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论