黑龙江大兴安岭地区（新）小学语文部编阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江大兴安岭地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàng

yóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据对“年龄称谓”的理解，完成练习。

A．______：指女子十三四岁的年纪。B．及笄：______。

C．花甲：______。D．弱冠：______。E．______：指人三十岁。

“及笄”中的“笄”指______；“弱冠”中的“冠”指______，如果用来比喻弄错事实，认错对象，可以用成语“______”来表达。2）.8.积累填空。（1）古诗里的故事：置身庐山，苏轼悟出了“__________，只缘身在此山中”的深刻哲理；面对破碎山河，李清照发出了“生当作人杰，________”的悲愤呐喊；看到梅雪争春，各有各美，卢钺发出“梅须逊雪三分白，__________”的感慨。（2）小古文里的故事：王戎根据____________（用课文原句填空），推断出“此必苦李”，使我们明白了生活中要做勤于观察、善于思考；王充说的“智能之士，_______，_______”，让我们懂得要不断学习、虚心求教，才能获得知识、增长智慧。3）.语言积累与运用。

（1）名篇寄美好。本学期，我们认识了“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上___________的尾巴”的可爱活泼的小燕子；欣赏了“垂柳把溪水当作________，山溪像_________一样平静”的溪边美景；领略到杜甫《绝句》中“_________________，________________”的春日锦绣山河。

（2）中国传统文化博大精深，有雅人四好：______________；还有《一幅名扬中外的画》中的“画”——北宋画家张择端的《__________》；更有位于河北省赵县汶河上的桥——_________；我知道我国的历史文化遗产还有________________。

（3）犯错误并不可怕，正所谓“________________？________________，善莫大焉”。可怕的是明明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的那样“____________________，是谓过矣”。4）.根据课文内容，完成思维导图。刷浆前：_______刷浆时：________刷浆后：___________规矩奇_________________________5）.课文内容回顾。（请用文中原句回答）

夸耀自己的盾：“_____________________________”

矛盾自相——夸耀自己的矛：“___________________________”

经过——疑问：“________________________？”

结果——其人_______________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列地名、人名的拼音不符合拼写规则的一项是（）A．解放路JIEFANG

LUB．石首SHISHOUC．陈家湖CHENJIAHUD．袁隆平Yuan

Longping2）.上面这个故事中主人公的行为可以用哪个成语来形容？恰当的是（）

A．自欺欺人B．多此一举C．疑神疑鬼3）.适合给下边画面配的诗句是（）

A．绿树村边合，青山郭外斜。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C．野旷天低树，江清月近人。D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.请修改病句。

(1)《三国演义》是我国四大名著。

改为：_________________________________

(2)听了海力布的故事，非常感动。

改为：_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

金色的脚印圆圆的谷穗

雪白的浪花弯弯的雪人

快活的项链顽皮的草芽

扁扁的尾巴尖尖的荷叶2）.连一连。

杨树喜暖梧桐树树叶秋天变红

木棉高枫树树叶像手掌

桦树耐寒水杉花香满院

榕树壮桂树活化石6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列下面错乱的句子，使之通顺连贯。

(

)是不是只顾欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

(

)但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢？

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？2）.将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

()水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

()过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

()荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

()有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

()有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

()它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）

1．即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。(

)

2．因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。(

)

3．我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。(

)

4．不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。(

)

5．虽然来了，你就安心地住下吧。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面这首诗，回答问题。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

__________________________

2．对本诗赏析有误的一项是（）A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。3．请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

以“那一束_______的目光”为题，写一篇500字左右的作文，横线上可以填慈祥、期望、鼓励等。

统编版小学语文六年级上册12月素质展示参考答案10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《学弈》，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．惟/弈秋之为听。B．为/是其智弗若与？2．联系上下文，解释加点字的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。______________

（2）思援弓缴而射之。__________________

3．这篇文言文告诉我们（）A．只有专心致志才能有所成就。B．只有细心观察才能有独特的发现。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。寻找幸运花瓣儿金波①那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿?我怔在那儿，答复不上来。②放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！③可是，又一天，你突然又告诉我：谁能找到五个花瓣儿的丁香，谁就能得到幸运。④于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。⑤夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。⑥第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在找幸运花辫儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只悻悻然离去。⑦在跑向学校的路上，我突然意识到：你该不是恶作剧，成心诳我吧?说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。⑧谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。⑨你还特意举到我跟前，说：你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！⑩我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！⑪那天放学比较早口我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林口那里分布着樱花区口竹林区口梅林区口还有丁香区口⑫我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。而我，是在找花。⑬我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。⑭许多人见我这赏花的姿势，都很惊讶。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个终究。我不理会他，只管专心致志地寻找着。⑮一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：⑯四瓣儿、四瓣儿，还是四瓣儿……⑰淡淡的花香，我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。⑱我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。⑲突然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：一．二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！⑳我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。1．在第⑪段的“口”里填上合适的标点符号。

2．根据意思找出文中相应的成语，填在括号内。

（1）因酷爱某事而不感觉厌烦。(

)

（2）形容兴趣正浓，兴致很高昂的样子。(

)

3．随着事情的发展，“我”的心情也在不断地变化，根据文章内容完成填空。

得知若能找到五个花瓣儿的丁香就能得到幸运——(

)

_________________________——（大失所望）

看见你手中举着五个花瓣儿的丁香——(

)

__________________________——(

)

4．第⑬段描写“我”找花是采用什么方法写具体的？从中你体会到了什么？

__________________________

5．请结合下列名人名言，谈谈你读了文章后对“幸运”的理解。

我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。——[英国]达尔文

凡过于把幸运之事归于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——[英国]培根

行动不一定每次都带来幸运，但坐而不行，一定无任何幸运可言。——[英国]伊萨克·狄斯里学

______________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在加点字正确的读音上打“√”。

接触（cùchù）咨询（xǘnxún）报销（xiāoxāo）

分类（lièlèi）草坪（pínpíng）半晌（xiǎngshǎng）2）.找出每组词语中加点字注音错误的一项。

①A．嫉妒jíB．缴费jiǎoC．颓败tuìD．忍辱负重rǔ(

)

②A．誊写tēngB．书刊kānC．偏僻pìD．