广西南宁市（新）小学语文部编单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

广西南宁市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能写好下面的字。

堆转迎满周2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据拼音写词语。ǒuěr______zīshì______qiānxū______wǔdǎo______jīnɡyàn______zhìhuì______lùtú______jiǎnchá______xīnshǎnɡ______mòshēnɡ______2）.补充词语。

无_______无虑_______充数自相_______盾

井_______之蛙没精打_______画_______添足3）.快乐积累。

（1）敕勒()，()山下，天()穹庐，笼盖四()。

（2）“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那______真像______站在______山峰上，伸着手臂______。

（3）有志者()竟()。——《后汉书》

（4）《望庐山瀑布》这首诗中运用了夸张、想象手法的诗句是：“_____，_____。”

（5）在这学期的学习中，我认识了()树，()树，()树，我还知道银杏、水杉被称为()()石。4）.照样子，写词语。

咚咚呱呱(

)(

)

乳白鹅黄(

)(

)

害群之马（带有动物的四字词语）(

)(

)

寡言少语（带有“言”“语”的四字词语）(

)(

)5）.照样子仿写词语。

（1）源源不断：___________、___________

（2）无边无际：___________、___________3、选择题（每题2分共3题）

1）.2.下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）。A．随意春芳歇，王孙自可留。（尽）B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（既指自然界的春风，又指社会上的颓废之风。）C．敏而好学，不耻下问。（以……为耻）D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（因不合心意而不愉快。）2）.3.下面的词语书写完全正确的一组是（）。A．爱慕允诺金碧辉煌同心协力B．繁殖噪声路不拾遗悔人不倦C．毕竞妨碍不计其数心旷神怡D．胆怯祭奠生灵涂碳难以置信3）.选出读音完全完全正确的一项（）A．嗜（sì）好浩瀚（hàn）抵御（yú）书刊（kān）B．侵（qīn）略过瘾（yǐn）馈（guì）赠闲逸（yí）C．龟（jūn）裂强（qiǎng）迫冠（guàn）军落（luò）在后边D．美差（chāi）直奔（bèn）任（rén）丘划（huà）归赵国4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我们讨论了他的意见。我们采纳了他的意见。（合成一句话）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

1.每个小水塘，都抱着一个月亮！

2.矢车菊和狗尾草轻轻地摇曳在我的身旁。

比喻3.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵。

4.我听见花在嬉笑，听见草在喧嚷，听见每一片叶子都在耳边歌唱……

5.尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇。

拟人6.紧接着，更大的灾难降临了，疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。7.天鹅踏着乐点翩翩起舞。

8.它是森林的强盗，自然界的谋杀者。2）.连一连

弹泥人一丛飞鸟

下钢琴一群翠竹

滑围棋一块帆船

捏滑梯一条稻田6、排序题（每题5分共2题）

1）.读拼音，写词语。gāoàozhèngzhòngtǎngruòdiēdǎo

jìnzhíkāipìjiāoàochéngfá

2）.排列下列错乱的句子（将序号填在括号里）。

()船工们赶紧排水，可是不管用了。

()一个巨浪打来，船就沉没了。

()有一次，船上装满了贵重的货物，刚离开港口，海上就刮起了暴风。

()海水越灌越多，船渐渐往下沉。

()船在狂风大浪中颠簸，虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船里灌。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。(

)

2．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。(

)

3．《父亲、树林和鸟》一文中，父亲非常喜欢树林和鸟，他对鸟的习性非常了解，也很善于观察，是个热爱大自然的人。(

)

4．《海滨小城》一文围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁”这句话来写。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《要是你在野外迷了路》片段，回答问题。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。1．从片段中找出两对反义词，写下来。

(

)—(

)(

)—(

)

2．假如你在野外迷了路，你能找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

世上没有两片完全相同的叶子，世上也没有两个完全相同的人。每个人都是独特的自己。我们身边有很多这样有特点的人：“校园里的小书虫”“班级里的故事大王”“我们班的热心肠”“小迷糊”“戏迷奶奶”……请你选择一个人，写出他的特点，题目自拟，用上表示人物特点的词语。

要求：注意把人物特点写清楚，语句通顺，并正确使用标点符号。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1．写出加点字词的意思。

炎帝之少女：____以堙于东海：__

2．这则神话选自______，精卫是神话中___的名字，传说是__的小女儿溺水身亡后的化身。

3．神话拥有无穷魅力就是因为它具有神奇的想象和鲜明的人物形象。读了这个故事，精卫给你留下了怎样的印象？

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。看不见的爱（节选）①夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩儿和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。1那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。④半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”⑤“别的孩子都这么玩儿。”⑥“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”2“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。⑦过了很久，那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来，他已经累了。3他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，小男孩打得很有规律，他打一弹，向旁边移一点，打一弹，再偏移点，然后再慢慢往回移。他只知道大致方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐儿在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。但对于那孩子来说，黑夜和白天又有什么区别呢？⑧又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身往回走去。⑨走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1．用简洁的语言概括本文的主要内容。

_________________________

2．文中画“______”的三个句子主要是对孩子母亲的____________、____________、____________描写，体现了______________________。

3．读画“”句子2，想一想，文中母亲说的这句话有什么深意？

_____________________________

4．短文最后一个自然段可以删去吗？（）A．不可以。保留它，能使文章有完整的结局，同时又证明了坚持去做的孩子，最终获得了成功。B．可以。这篇短文是写母亲无形的爱的，最后一个自然段有些画蛇添足了。5．请你想象一下，故事中的男孩以后会成长为怎样的人呢？

___________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。（填序号）。

A．陆续B．继续C．连续D．持续

ㅤㅤ观众们_____走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员_____打了十几个回合才分高下。男子单打比赛结束后，_____进行女子双打比赛。运动员们高超的球技博得了观众的一致好评，掌声_____了整整一分钟。2）.划去错误的注音。

燃烧（rányán）瑰丽（guīguì）恼火（nǎolǎo）

理睬（