2025年中考生物省心备考复习专题21 生物的遗传和变异（课件）（讲解版）

2023-2024学年度专题21生物的遗传和变异初中生物一轮复习课件1、生物体的性状主要由基因控制，DNA是主要的遗传物质；2、基因是包含遗传信息的DNA片段，随配子由亲代传给子代；3、基因位于染色体上，人的性别是由性染色体的组成决定的；4、生物的性状是由基因组成和环境共同决定的；5、遗传信息发生改变可以引起生物变异；6、杂交育种、转基因等技术促进了农业发展。内容要求学习目标1、能借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系；2、运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状；3、通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。目录content基因控制生物的性状基因在亲子代间的传递基因的显性和隐性人的性别遗传01020304生物的变异0501基因控制生物的性状考向一：生物的性状遗传：指亲子间的相似性。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。变异：指亲子间和子代个体间的差异。如“一母生九子，连母十个样”。遗传和变异：性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、行为和生理等特征统称为性状，包括生物体所有特征的总和。例如,眼睛的颜色,头发的颜色、形状,身高,血型,能否卷舌。大多数性状能观察到,但有些性状无法用肉眼观察到,如人的血型、视力等。相对性状：①概念：同种生物同一性状的不同表现形式。②举例：番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮和双眼皮、鸡的光腿与毛腿等。考向二：基因控制生物的性状生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响。生物体有许多性状是基因和环境共同作用的结果。例如,同一根萝卜,地上部分和地下部分因所处环境不同,颜色不同。双胞胎兄弟，由于工作环境和生活环境的不同，表现出来的特征也会有所不同。基因控制生物的性状：转基因超级鼠:①过程:利用转基因技术将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵内,再将受精卵注入代孕小鼠的输卵管内,生出的小鼠个体较大。

②所用生物技术:转基因技术。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。

③结论:生物的性状是由基因控制的，亲代遗传给子代的不是性状，而是基因；子代因为得到了亲代的基因（遗传信息）才表现出亲代的性状。1．（2023·贵阳）达尔文发现在加拉帕戈斯群岛，源于共同祖先的、生活在不同岛上的地雀，经漫长的进化逐渐形成了不同的特征。如部分地雀喙的特征与其食性关系如图所示。相关叙述不正确的是（）A．地雀喙的特征与其食性相适应B．地雀间喙特征的差异属于变异C．不同特征喙的进化是自然选择的结果D．不同地雀的基因组成都相同2.（2023·无锡）下列遗传性状中，属于相对性状的是（）A．红色豌豆花和白色苹果花 B．豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒C．人的卷发和直发 D．家兔的白毛和家猫的黑毛真题再现DC3．（2022·天津市）如图是超级鼠研制过程示意图，此项研究应用了（）A．克隆技术 B．发酵技术C．转基因技术 D．干细胞移植技术真题再现C02基因在亲子代间的传递考向一：基因、DNA和染色体基因是有遗传效应的DNA片段,控制生物的性状。

DNA分子主要存在于染色体上,是生物体的主要遗传物质,外形像一个螺旋形的梯子。

染色体存在于细胞核中,主要是由蛋白质和DNA构成的,是遗传物质的载体,而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目是一定的。

细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系:①包含关系:细胞核包含染色体，染色体包含DNA，DNA包含基因。②数量关系:1条染色体上只有1个DNA分子,1个DNA分子上有多个基因。

考向一：基因、DNA和染色体一般情况下，染色体、DNA、基因的数量关系：染色体条数=DNA个数＜基因个数。如：人的体细胞中含有46条染色体，包括46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。

在生物的体细胞中，染色体和DNA是成对存在的，基因也是成对存在的。在生物的生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体、DNA和基因是成单存在的，只有体细胞中的一半。如人的精子或卵细胞中只有23条染色体。考向二：基因经精子和卵细胞的传递科学家通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

在体细胞和受精卵中,染色体和基因是成对存在的,其中成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方;在生殖细胞（精子或卵细胞）中,染色体和基因是成单存在的。

精子染色体数=卵细胞染色体数=1/2体细胞染色体数=1/2受精卵染色体数。例如,正常人体细胞染色体数为23对（46条）,则精子或者卵细胞中的染色体数为23条,受精卵的染色体数为46条,但成熟红细胞和血小板的染色体数为0条（血小板和成熟的红细胞没有细胞核，也就没有染色体）。在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目减半，在形成受精卵的过程中，染色体的数目加倍，与体细胞相同，染色体上的基因也经历同样的过程。1．（2023·甘孜）以下概念关系表达正确的是（）真题再现A2．（2023·长春）下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（）真题再现A3．（2023·黔东南）某男子是白化病基因携带者（Aa），他的下列细胞中可能不含白化病致病基因的是（）A．心肌细胞 B．口腔上皮细胞C．能形成精子的体细胞 D．精子4．（2023·甘孜）一对双眼皮夫妻，他们有一个双眼皮儿子和一个单眼皮女儿，如果他们再生一个孩子，是单眼皮的概率为（）A．1/2

B．1/3

C．1/4

D．无法确定真题再现DC03基因的显性和隐性考向一：孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔在1858年开始了一系列豌豆实验，在八年时间里他一共研究了28000株豌豆，获得了大量的实验数据，发现了重要的遗传规律。实验材料是豌豆，选择豌豆的原因有：①豌豆的相对性状明显；②豌豆是自花传粉，且为闭花授粉，容易获得纯合子。考向一：孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔实验的解释：（1）相对性状具有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做显性性状。未表现的性状叫做隐性性状。如右图，高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。（2）控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状的基因为显性基因。控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。如右图所示：考向一：孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔实验的解释：（3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方。（4）子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因，由于雌雄生殖细胞结合的机会均等，子二代的基因组成有DD、Dd、dd三种，表现的性状有高茎，也有矮茎，可见，子一代（Dd）中，隐性基因d控制的性状虽然没有表现，但它还会遗传下去。只有子代的基因组合是两个隐性基因时表现为隐性性状。如右图所示：考向一：孟德尔的豌豆杂交实验判断性状的显、隐性技巧：（1）无中生有,有为隐性。例如,亲代都是高茎,子代出现矮茎,则矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。（2）子代中相对性状的比例符合3：1或者1：3,其中3的为显性性状,1的为隐性性状。例如,某人利用豌豆杂交,培育出的种子长出的豌豆苗,高茎：矮茎=3：1,则高茎为显性性状,矮茎为隐性性状,并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。（3）亲代是一对相对性状,子代全都是一种性状,则子代的性状为显性性状,并且亲代的基因组成一定是DD×dd。考向二：禁止近亲结婚遗传病：由遗传物质发生变化而引起的疾病，可遗传给后代。如隐性遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症；显性遗传病：多指、并指等。我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。人类的许多疾病是由致病基因引起的。致病基因有显性致病基因和隐性致病基因之分。显性遗传病在婚配或生育前就容易察觉，但是隐性遗传病比较复杂。如果一个家族中曾经出现过某一种遗传病，或携带致病基因，其后裔携带该致病基因的概率大，如果有亲缘关系的后裔之间结婚生育，这种遗传病出现的几率就增大。1．（2023·菏泽）下图是人类某种遗传病的系谱图，由基因A、a控制。下列说法正确的是（）A．该病为常染色体显性遗传病B．3号个体的基因组成一定是AAC．6号与7号生一个患病孩子的概率为1／8D．8号的性染色体X可来自第一代的1、3、4号真题再现D2．（2023·烟台）紫花和白花豌豆进行杂交得到子一代（F1），F1自交得到子二代（F2），结果如图。若控制花色的基因用B、b表示，相关说法正确的是（）A．从F1可以判断出花色的显隐性B．F1中紫花的基因组成是BbC．F2中紫花的基因组成与亲代相同D．若F2中紫花自交，产生的后代全为紫花真题再现B3．（2023·江西）一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子。这对夫妇再生一个孩子有酒窝的可能性是（）A．0 B．25% C．75% D．100%4．（2023·自贡）豌豆的红花（基因E）对白花（基因e）为显性。某生物兴趣小组用一株红花豌豆与一株白花豌豆进行杂交，发现子代有一半开红花，一半开白花。则亲代红花豌豆的基因组成为（）A．EE B．Ee C．ee D．无法确定真题再现CB04人的性别遗传考向一：男女染色体的差别性染色体：人的体细胞中有23对染色体，其中有一对与性别决定有关，这对染色体称为性

染色体。男女染色体的异同：相同点：男性和女性体细胞中均有23对染色体，其中常染色体有22对。人的染色体组成：人的体细胞染色体组成：男性为44条+XY；女性为44条+XX。

不同点：男性的性染色体组成为XY；女性的性染色体组成为XX。人的生殖细胞的染色体组成：男性产生的精子有两种，染色体组成为22条+X或22条+Y；女性产生的卵细胞只有一种，染色体组成为22条+X。考向二：生男生女机会均等人的性别是由性染色体决定的。生男生女由男性决定（或由精子的类型决定）

当含有X的精子与卵细胞结合就生女孩，当含有Y的精子与卵细胞结合就生男孩。所以生男生女的几率为1：1。1．（2023·宿迁）2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》并指出，为进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性为（）A．100% B．50%

C．25%

D．12.5%2．（2023·牡丹江）下列关于人的性别遗传说法错误的是（）A．男女性别属于人的性状B．正常男性体细胞的性染色体组成为XYC．生男生女由卵细胞中含有的X染色体决定D．精子与卵细胞结合是随机的真题再现BC3．（2023·随州）唐氏综合征又叫21三体综合征，患者表现为智力低下、身体发育迟缓等症状。如图为某该病患者的体细胞染色体排序图，由图可知该患者体细胞中的染色体组成是（）A．45条+XX B．45条+XY C．44条+XX D．44条+XY真题再现B4．（2023·益阳）如图为雄果蝇体细胞染色体组成，以下可表示其精子染色体组成的是（）A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

B．Ⅱ、Ⅳ、X、YC．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ

D．Ⅱ、Ⅱ、Ⅳ、X真题再现A05生物的变异考向一：变异的类型亲代与子代之间，以及子代与子代之间性状的差异现象。自然界的变异是普遍存在的。生物的变异是不定向的，有的变异对自身生存和发展有利，有的变异对自身生存和发展不利。变异的概念：变异的类型：根据能否遗传给后代,变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异。两者的最大区别是看它们是否有遗传物质的改变。

可遗传的变异:由体内遗传物质的改变引起的,能够遗传给下一代。

不可遗传的变异:由环境引起的,体内的遗传物质没有改变,不能遗传给下一代。

根据对生物生存是否有利,变异可以分为有利变异和不利变异。其有利还是不利是针对生物自身而言的,而不是指对人有利或不利。

有利变异:有利于生物适应环境、生存的变异。例如,细菌的抗药性,抗倒伏小麦。

不利变异:不利于生物适应环境、生存的变异。例如,肤色正常人生出白化病孩子。

考向二：人类应用遗传变异原理培育新品种人工选择育种：通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状的新品种的方法，如人工选育高产奶牛等。杂交育种：不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，如杂交水稻等。

诱变育种：通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出