苏科版9年级物理上册第十四章14.1电阻学案

一、教学内容1.电阻的概念及其表示方法。2.影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度。3.欧姆定律：电流I与电压U和电阻R之间的关系，公式为I=U/R。4.电阻的测量方法：使用万用表测量电阻值。二、教学目标1.让学生理解电阻的概念，掌握电阻的表示方法。2.让学生了解影响电阻大小的因素，并能运用这些知识解释一些实际问题。3.让学生掌握欧姆定律，并能运用欧姆定律进行简单的电流、电压和电阻的计算。三、教学难点与重点1.教学难点：欧姆定律的应用，电阻的测量方法。2.教学重点：电阻的概念，影响电阻大小的因素，欧姆定律的应用。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件，电阻器，万用表，导线，灯泡等。2.学具：笔记本，笔，测量电阻的实验器材。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示一个灯泡在不同电压下的亮度变化，引发学生对电阻的兴趣。2.电阻的概念：引导学生思考为什么灯泡的亮度会随着电压的变化而变化，进而引入电阻的概念。3.影响电阻大小的因素：通过实验，让学生观察和记录不同材料、长度、横截面积和温度下的电阻值，从而得出影响电阻大小的因素。4.欧姆定律的应用：引导学生运用欧姆定律解释一些实际问题，如为什么电流通过电阻会发热。5.电阻的测量：教授学生使用万用表测量电阻值的方法，并进行实际操作。6.随堂练习：布置一些有关电阻、电流和电压的计算题，检查学生对知识点的掌握情况。六、板书设计1.电阻的概念及其表示方法。2.影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度。3.欧姆定律：I=U/R。4.电阻的测量方法：使用万用表测量电阻值。七、作业设计1.请用文字和图形表示出电阻的概念。2.影响电阻大小的因素有哪些？请举例说明。4.使用万用表测量一个电阻器的电阻值，并记录结果。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对电阻的概念和影响电阻大小的因素掌握较好，但在运用欧姆定律解决实际问题时，部分学生还存在一定的困难。在今后的教学中，应加强欧姆定律的应用训练，提高学生的解题能力。2.拓展延伸：引导学生探究电阻的其他测量方法，如使用热敏电阻测量温度。重点和难点解析在上述教学内容中，欧姆定律的应用和电阻的测量方法是本节课的重点和难点。这两个部分涉及到物理知识的实际应用，对于学生来说理解起来可能存在一定的困难。下面将对这两个部分进行详细的补充和说明。一、欧姆定律的应用欧姆定律是物理学中非常重要的一个定律，它揭示了电流、电压和电阻之间的关系。公式为I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。欧姆定律的应用非常广泛，可以用来计算电路中的电流、电压和电阻。例如，在已知电压和电阻的情况下，可以通过欧姆定律计算出电流的大小；在已知电流和电阻的情况下，可以通过欧姆定律计算出电压的大小；在已知电流和电压的情况下，可以通过欧姆定律计算出电阻的大小。欧姆定律还可以用来解释一些实际问题，如为什么电流通过电阻会发热。当电流通过电阻时，电阻会对电流产生阻碍，使得电流流过电阻时会产生热量。这个热量的大小与电流的大小、电阻的大小以及电流流过电阻的时间有关。二、电阻的测量方法电阻的测量是物理学和工程学中常见的一项任务，准确地测量电阻对于电路设计和故障排除具有重要意义。常用的电阻测量方法有使用万用表测量电阻值。1.使用万用表测量电阻值的方法：（1）将万用表调至电阻测量挡位。（2）将电阻器的两端分别连接到万用表的两个测量端。（3）等待万用表显示出稳定的电阻值。（4）读取万用表上显示的电阻值，并记录。2.注意事项：（1）在测量电阻值之前，确保电阻器两端没有电压。（2）在测量过程中，避免触碰电阻器，以免影响测量结果。（3）对于非线性电阻，如热敏电阻，需要选择适当的测量挡位。继续1.欧姆定律的应用：通过实际电路图示，让学生理解电流、电压和电阻的关系，以及如何使用欧姆定律进行计算。设计一些有趣的实验，如改变电路中的电阻值，观察电流和电压的变化，让学生直观地感受欧姆定律的应用。引导学生运用欧姆定律解决实际问题，如家庭电路的电压和电阻已知，如何计算电流大小；或者一个电动机的电阻值已知，如何计算其在不同电压下的电流大小。2.电阻的测量方法：在实验室中进行电阻测量实验，让学生亲自动手操作，掌握万用表的使用方法。教授学生如何读取万用表上的电阻值，以及如何处理测量中可能遇到的问题，如误差分析、非线性电阻的测量等。结合实际案例，让学生了解电阻测量在工程和科学研究中的应用，提高学生对电阻测量方法重要性的认识。通过上述教学策略，教师可以帮助学生克服对欧姆定律应用和电阻测量方法的理解难点。在实际教学中，教师应根据学生的具体情况，灵活调整教学方法和内容，确保学生能够扎实掌握这些关键知识点。设计一些课后练习题，让学生独立完成，检测他们对