北京市初中政治七年级期末上册自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列对中学时代认识正确的是（

）

①中学时代与小学时代没有任何不同

②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

③中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶

④中学时代是我们初步确立对生活的信念和追求的时期A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列体现这一说法的是（

）A．目标重要，行动更重要B．学而不思则罔，思而不学则殆C．崇高的理想是人生的精神支柱D．人应该支配习惯，而不是习惯支配人

3、人一出生就开始学习，人的成长离不开学习。以下对学习的看法不正确的是A．学习给生命添加养料B．学习是为了将来能够赚大钱C．学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力D．学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧

4、学习强国，学习使人进步。下列关于学习的感悟说法正确的是（

）

①学习只会使人快乐②学习只能给我们带来痛苦

③学习是一个苦乐交织的过程④所有人都要学习A．①②B．③④C．①③D．②③

5、“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣”。这些话告诉我们，认识自己要()A．只看自己的优点，不看自己的缺点B．只看自己的缺点，不看自己的优点C．只看别人的缺点，不看自己的缺点D．全面地看待自己，不能以偏概全

6、在综合素质评价中，班主任认为小蕊学习勤奋、尊敬师长，但性格有些内向：同学认为小蕊积极向上、乐于助人：小蕊妈妈认为她有些懒散贪玩，不爱做家务：小蕊认为自己是个乐观开朗、热爱劳动的女孩。这些不同的评价内容（

）A．具有公正性，小蕊应当调整心态全盘接受B．有利于小蕊正确认识自己，促进自我发展C．具有随意性，小蕊不应该把评价放在心上D．能够激发小蕊的潜能，最大限度展现自己

7、“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（

）

①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美

②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心

③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动

④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图A．①②B．①④C．②③D．③④

8、在十九世纪，德国有两名化学家——李比希和维德。李比希性格爽朗、勇敢、自信、勤奋，维德则性格温和、稳重、有耐心、常识渊博。他们一个是“一团烈火”，一个是“一盆冷水”。然而，这两名性格迥异的科学家却长期密切合作。因为他们俩的爱好、目标相同，都致力于科学研究，所以他们是“水”“火”相容。这让我们感悟到(

）A．朋友让我们少了几分孤独B．友谊是平等的、双向的C．友谊是一成不变的D．友谊是一种心灵的相遇

9、建立友谊，需要持续的行动。对此，下列观点正确的是（

）A．在行动前不要对友谊有期待B．一次不成功就永远不会成功C．真诚待人，相信会有机会找到朋友D．如果被对方拒绝，肯定是自己不对

10、网络在人们日常生活中的应用越来越广泛，对人们的生活产生了重要影响。下列对网络丰富人们日常生活的认识，不正确的是（

）A．互联网不仅给人们提供信息，而且提供了便捷的信息检索渠道B．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往C．人们可以在网上学习新知、购买物品，从而节约了成本，提高了效率D．有了互联网，人们就不需要在现实生活中和朋友交往了

11、互联网已经成为我们进行社会交往的一个重要途径，在这里，我们可以自由驰骋，结交志同道合的朋友。对此，下列做法正确的是（

）

①诗琪有很强的自我保护意识，从不向网友泄露个人信息②网上交友时，俊宇总会理性辨别、慎重选择

③文轩为了和网友聊天，渐渐疏远了现实中的朋友④心怡从不接受陌生网友的邀请A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

12、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师都有不同的风格，那么面对风格不同的老师，我们应如何对待，以下说法正确的是（

）

①承认老师有优劣之别

②发现不同风格老师的优点

③了解老师教育行为的目的

④主动交往A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④

13、尊师重教是中华民族的优秀传统。以下做法中真正做到了尊重老师的是(

)A．与老师平等相待，兄弟相称B．关心老师生活，打探老师的朋友C．听老师的话，事事顺从D．因作业中的问题，与老师讨论

14、孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列法律中能体现这一法定义务的有（

）

①《中华人民共和国宪法》

②《中华人民共和国民法典》

③《中华人民共和国义务教育法》

④《中华人民共和国老年人权益保护法》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（

）A．保持距离，对父母敬而远之B．学会主动与父母交流沟通C．表达意见，经常与父母顶嘴D．顺从父母，答应父母的一切要求

16、以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是（

）

A．小秦：和谐家庭我出力B．小新：家中亲情我呵护C．小洁：家庭美德我传承D．小茵：爱的碰撞我逃避

17、张桂梅老师看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩儿都喝上奶茶。当468杯奶茶送进学校的时候，整个校园沸腾了起来，张老师说，“我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么”。对张老师的这一行为理解正确的是（

）

①张老师是有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师

②使学生体会师生之情，感受师恩重于父母养育之恩

③帮助学生获得美好的情感体验，促进学生精神发展

④是建立良好师生关系的最佳途径A．①②B．①③C．②③D．①④

18、面对教学风格各异的老师，错误的做法是（

）A．尽快适应老师的教学B．封闭自己，不与老师交流C．深入了解老师，主动交往D．承认差别，发现不同风格老师的优点

19、下图漫画带给我们的思考，正确的是（

）

A．挫折是无法抗拒的，我们无能为力B．人生只要经历挫折，就一定能成功C．挫折会带来负面情绪，应该逃避它D．生活道路难免有坎坷，要直面挫折

20、生命拒绝冷漠，这要求我们

①只关注自身生命健康和发展

②只关注亲人的生命健康

③不仅关注自己的生命，也要善待他人生命

④人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖A．①②B．①②④C．①③④D．③④二、综合题

21、时事点评青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。……广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

结合时事知识，请从梦想角度，对“立志做有理想的新时代好青年”进行点评。

22、【确立梦想

学会学习】材料一

习近平总书记对青少年一代寄予殷切期望。他说，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青少年要为实现中国梦而努力奋斗。

(1)习近平对青少年一代寄予的殷切期望对我们初中生确立梦想有何启示？（从时代、国家人民任选两个角度分析）

(2)新时代，实现梦想的前景无比光明。实现梦想需要付出努力，我们应如何努力？材料二

小桂升上初中后，利用课余时间进行阅读，扩大知识面，增长见识，提高学习语文的兴趣；经常与同学一起交流学习心得体会、探讨学习问题，独立完成每一学科作业；每次作业和练习后都认真整理错题。

(3)结合材料二，运用所学知识，分析小桂是如何学会学习的。

23、材料：父与子的对话儿子：学校选拔足球队员，我被选上了，终于可以代表学校参加比赛啦！父亲：真为你高兴！儿子：是啊，幸亏我没有因为害怕而放弃。父亲：噢？！你害怕过？害怕什么？儿子：有一天，我和同伴一起踢足球，没想到一个球直飞到脸上，让我头晕目眩，半边脸发麻，足足过了半个小时才缓过来。父亲：后来呢？儿子：后来我坚持踢完了。那是我第一次对足球感到害怕。原先我以为踢足球是很好玩的事情，它居然还让我受伤。而且，受伤了还不能让人看出来。要是我当时哭出来，别人会笑话我。那种感觉真不好受。父亲：我以为你一直喜欢足球，看不出还有这样的经历。那后来呢？儿子：我继续上场。不过有段时间我看见球飞过来就躲着跑。父亲：（哈哈大笑）：你现在还这样吗？儿子：要是一直这样，我能成为学校的足球健将吗？您看看这里、这里、这里，都受过伤。后来我明白，真正上场踢球，哪有不带上的。球飞到脸上根本不算什么。父亲：儿子，你好像长大了。

结合以上材料，运用所学知识，探究如下问题：

（1）儿子的话语中哪一句话让你欣赏？为什么？

（2）怎样正确认识挫折？（两个方面即可）

（3）我们怎样发掘生命的力量？(两个方面即可)。

24、【学会交往，快乐成长】半个学期的初中生活，我们从天真烂漫的儿童到责任担当的少年。“在交往中成长”“在成长中学习”，共同分享与同学、朋友的交往经验，在探究与合作中体验友情，习得交往的技巧，培养交往的品德，提升参与社会生活的能力。结合你的探究成果，完成下列任务：

(1)仔细观察下列漫画，运用有关知识，针对漫画图文，提一个具有学科特色的问题并给予回答。

我提出的问题：____我的回答：____

(2)在与同学、朋友（包括网友）的交往中，你认为自己在哪方面的交往最和谐，你是怎么做到的？

(3)“在交往中成长”“在成长中学习”，你认为在成长中需要具备哪些交往品质？

25、【感动中国信仰之灯】2022年3月3日晚，“感动中国2021年度人物”揭晓。极不平凡的2021年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。苏炳添就是其中的一位。苏炳添在谈及2017年天津全运会与金牌失之交臂时说:“今天回头再看看，也许我反而应该感谢那次失败，因为正是那份巨大的遗憾，重新点燃了我的斗志。