2024年人教版六年级下册历史第七单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级下册历史第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.封神榜B.大禹治水C.禹传子，家天下D.武王伐纣2.下列哪个朝代实行了分封制？()A.秦朝B.西周C.东汉D.唐朝3.周幽王烽火戏诸侯的故事发生在哪个都城？()A.洛阳B.长安C.咸阳D.邯郸A.齐B.鲁C.晋D.秦A.纸上谈兵B.围魏救赵C.背水一战D.投笔从戎6.秦始皇统一六国的时间是？()A.公元前221年B.公元前211年C.公元前201年D.公元前220年A.焚书坑儒B.兵马俑C.郡县制D.都江堰8.汉武帝时期，实行“推恩令”的是哪位大臣？()A.董仲舒B.司马相如C.主父偃D.东方朔A.黄巾起义B.陈胜吴广起义C.绿林赤眉起义D.李自成起义A.官渡之战B.赤壁之战C.彝陵之战D.淝水之战二、判断题：1.大禹是我国历史上第一个奴隶制国家的国王。（）2.西周实行的是世袭制。（）3.春秋时期，诸侯国之间实力相当，没有大国争霸的现象。（）4.战国时期，商鞅变法使秦国成为战国七雄之首。（）5.秦始皇统一度量衡，促进了各地的经济文化交流。（）6.汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”意味着儒家思想成为我国封建社会的正统思想。（）7.东汉末年，宦官专权导致国力衰退。（）8.三国时期，曹操“挟天子以令诸侯”，统一了北方。（）9.诸葛亮七擒孟获，平定了南方。（）10.两晋时期，实行了九品中正制选拔官员。（）三、填空题：1.我国历史上第一个王朝是______。2.西周建立于公元前______年。3.春秋五霸中，首霸是______。4.战国时期，______是合纵政策的代表人物。5.秦始皇统一全国后，定都于______。6.汉武帝时期，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策的是______。7.东汉末年，黄巾起义的领导人是______。8.三国时期，蜀国的创始人是______。9.晋朝建立于公元______年。10.南北朝时期，我国著名的科学家祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926到3.1415927之间，比欧洲早了______世纪。11.隋朝建立于公元______年，定都于______。12.唐朝的开国皇帝是______。13.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她的在位时间是公元______年到公元______年。14.唐玄宗时期，发生了______之乱。15.宋朝建立于公元______年，定都于______。16.元朝建立于公元______年，定都于______。17.明朝建立于公元______年，明成祖朱棣迁都于______。18.清朝建立于公元______年，是中国历史上一个封建王朝。19.康乾盛世时期，我国统一多民族国家得到了进一步巩固和发展，其中康熙帝的在位时间是公元______年到公元______年。20.鸦片战争发生在公元______年，标志着中国近代史的开始。四、简答题：1.请简述大禹治水的故事。2.请说出西周分封制的主要内容。3.请简述春秋时期诸侯国之间的纷争。4.请简述战国七雄争霸的历史背景。5.请列举秦始皇统一六国后实行的中央集权措施。6.请简述汉武帝推进大一统的措施。7.请简述东汉末年黄巾起义的原因及影响。8.请简述三国鼎立局面形成的过程。9.请简述晋朝统一全国的历史意义。10.请简述南北朝时期的民族融合。三、填空题答案：1.夏朝2.10463.齐桓公4.苏秦5.咸阳6.董仲舒7.张角8.刘备9.26610.一千11.581，大兴城（或长安）12.李渊13.690，70514.安史之乱15.960，开封（或东京）16.1271，大都17.1368，北京18.163619.1661，172220.1840四、简答题答案：1.大禹治水，三过家门而不入，最终治水成功，被推举为部落联盟首领。2.分封制的主要内容是周王将土地和人口分封给姬姓宗族、功臣等，建立诸侯国，以藩屏周。3.春秋时期，诸侯国之间为争夺领土和人民，展开了长期的争霸战争。4.战国七雄争霸的历史背景是周王室衰微，诸侯国相互兼并，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。5.秦始皇实行的中央集权措施包括：皇帝制、三公九卿制、郡县制、统一度量衡、统一货币、统一文字等。6.汉武帝推进大一统的措施包括：思想上“罢黜百家，独尊儒术”，政治上削弱诸侯国势力，加强中央集权，经济上盐铁官营，军事上反击匈奴等。7.黄巾起义的原因是东汉末年朝政腐败，社会动荡，贫富分化严重。影响是虽然起义被镇压，但东汉政权名存实亡。8.三国鼎立局面形成的过程是赤壁之战后，曹操退守黄河流域，孙权巩固江东，刘备占领荆州和益州，形成三国鼎立。9.晋朝统一全国的历史意义是结束了三国时期的分裂局面，促进了北方经济的恢复和发展。10.南北朝时期的民族融合表现为北方民族大融合和南方经济发展，为后来的大一统创造了条件。本套试题涵盖了夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝等历史时期的重要事件、人物、制度变革等知识点。选择题和填空题所考察学生的知识点详解和示例：1.历史事件的识记：如夏朝的建立、秦始皇统一六国的时间等。2.历史人物的识记：如大禹、齐桓公、汉武帝等。3.历史制度的理解：如分封制、郡县制、九品中正制等。4.历史概念的理解：如春秋五霸、战国七雄、三国鼎立等。判断题所考察学生的知识点详解和示例：1.历史事件的准确性判断：如秦始皇统一度量衡的影响。2.历史人物的评价：如曹操“挟天子以令诸侯”的准确性。3.历史制度的理解：如“罢黜百家，独尊儒术