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文档简介
4.5.1对数函数的定义教学内容:对数函数的定义教学目标:1.,把握指数函数与对数函数之间的关系.2.在整个教学过程中,培育同学数学思维力量和分析与解决问题的力量.3.同学参与数学建模过程,感受生活中的数学模型,体会数学学问来源于生活.教学重难点:重点:对数函数的定义及对数函数与指数函数的关系.难点:对数函数与指数函数的关系.核心素养:数学抽象教具预备:PPT教学环节:意图复备(一)情境引入实例1:当生物死后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半。依据此规律,人们获得了生物死亡年数T与生物体内碳14含量p之间的函数关系:考古学家一般通过提取附着在出土文物、古遗址上死亡的残留物,利用此公式估量出土文物或古遗址的年月。实例2:某种细胞分裂时,1个分裂成2个,2个分裂成4个,……,那么分裂x次,得到的细胞的个数y与x的函数关系式是:思考:假如知道了细胞的个数y,如何确定分裂的次数x呢?解决:由对数与指数的互化可知:依据我们的习惯,x表示自变量,y表示函数,就得到:(二)学问探究与就是今日我们要学习的对数函数概念:一般地,形如y=loga思考:列举几个对数函数的例子.实例引入,体会数学源于生活.学习新知,突破教学重点。教学环节:意图复备列表比较:函数指数函数对数函数解析式定义域值域(三)例题讲解例1求下列函数的定义域:(1)y=loga2x-1;(2)解:由于a>0且a≠1,(1)2x-1必需大于0,即2x-1>0,得x>12所以,函数y=loga2x-1的定义域是(2)2x必需大于0,即x2所以,函数logax2(四)强化练习教材练习P1171、2(五)归纳小结(1)本次课学了哪些内容?(2)在学习方法上有哪
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