身边的榜样活动方案

身边的榜样活动方案一、活动目的：为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,努力营造良好校风、班风、学风,增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围,鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。具体活动方案如下:二、活动要求：针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点,争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发,通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。三、活动时间:四、活动地点：校内五、具体内容：1、低年级（1-2年级）:我学榜样写一写各班在讨论后填写榜样表。2、中年级(３-4年级)：我学榜样秀一秀各班出一张小报,反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等,内容、形式不限。3、高年级(5-６年级)：我学榜样赞一赞通过活动,学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样,也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。六、注意事项1、营造良好氛围,做好宣传工作。充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。2、各年级的活动完成后,注意收集整理。七、评选条件１、爱国爱校好榜样知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图,会唱国歌，能认真参加升旗仪式；见到老师主动问好,分别时能说“再见”。上课不迟到，上、下课时起立向老师致敬要恭敬。尊重老师的劳动，专心听讲，积极发言,认真作业,按时认真地完成老师布置的各项任务，以最好的成绩和表现报答老师。进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。向老师请教或提问要用“请问”,老师答后要道谢，说“再见”后再离开；老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。虚心听取老师的教诲，接受老师的教育，对老师有意见或建议能有礼貌地提出,不与老师顶嘴。主动与老师交流思想，对老师说实话、真话,不欺骗老师。做好自己的事,并努力做老师的助手。4、文明自律好榜样待人有礼貌，态度和蔼,语气平和,说话文明，讲普通话;会用礼貌用语,请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”,感谢别人帮助,要说声“谢谢”,妨碍别人要赔礼道歉,说声“对不起”；善于控制自己的情绪,不打架、不骂人。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺侮同学,不给同学取绰号,不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。衣着整洁,举止端庄，面带微笑,待人接物懂得礼节；不随意打断他人发言,到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。遵守学校纪律，课间活动文明有序,上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人。知道国家有法律，法律是保护人民利益的，学习和遵守法律规定;遵守交通法规,过马路走人行横道，不乱穿马路,不在公路玩耍和追逐打闹；阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目;不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所；尊重他人的民族习惯。能自己管理自己，做到老师家长在与不在一个样。5、诚实守信好榜样不说谎话，不说大话,不弄虚作假。有责任心,勇于承担责任,知错就改。