六年级品德与社会上册 第一单元 我们健康成长 1 品格的试金石（与诚信签约）教案 北师大版

六年级品德与社会上册第一单元我们健康成长1品格的试金石（与诚信签约）教案北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析六年级品德与社会上册第一单元“我们健康成长”中的第1课“品格的试金石（与诚信签约）”是北师大版教材的重要内容。本节课主要通过讲解诚信的重要性和如何在日常生活中践行诚信，帮助学生树立正确的价值观和道德观。

本节课的教学内容与学生的实际生活紧密相连，通过讲解诚信的意义、分析诚信在生活中的应用以及探讨如何做到诚信，使学生能够在生活中更好地实践诚信，培养良好的品格。

在教学过程中，应注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的思考能力和实践能力。同时，教师应以身作则，为学生树立诚信的榜样，以促进学生在诚信方面的发展。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的诚信意识和社会责任感。通过学习，学生将理解诚信的重要性和对个人及社会的影响，学会在日常生活中践行诚信，并能够分辨并拒绝不诚信的行为。同时，通过案例分析和角色扮演等活动，学生将提升批判性思维和问题解决能力，能够在面对道德抉择时，基于诚信的原则作出合理的判断和决策。教师将引导学生反思自身行为，鼓励他们在生活中积极传播诚信的价值，成为具有良好道德品质的社会成员。教学难点与重点1.教学重点

（1）诚信的定义与意义：让学生理解诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，同时也是一项民法原则。

（2）诚信在日常生活中的实践：教育学生如何在家庭、学校、社会等不同场合践行诚信，例如：诚实守信、不作弊、遵守诺言等。

（3）诚信与个人成长：让学生认识到诚信对于个人成长的重要性，如：诚信能赢得他人的信任，有助于建立良好的人际关系，有利于个人的事业发展等。

（4）诚信与社会和谐：引导学生理解诚信对于社会和谐的作用，如：诚信能促进社会公平正义，减少矛盾冲突，有利于社会稳定等。

2.教学难点

（1）诚信的内涵与外延：学生可能难以理解诚信的深层含义，以及在不同情境下诚信的具体表现。

（2）诚信与道德规范的关系：学生可能难以把握诚信与其他道德规范之间的联系和区别。

（3）诚信在法律中的地位：学生可能难以理解诚信作为民法原则的法律意义。

（4）诚信在实际生活中的应用：学生可能难以将诚信理念付诸实践，尤其在面对诱惑和压力时如何坚守诚信。

（5）培养诚信品质的方法：学生可能难以掌握培养诚信品质的具体方法和技巧。

为突破上述难点，教师应采用多种教学手段，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，引导学生深入理解诚信的内涵与外延，明确诚信在道德规范、法律以及个人成长和社会和谐中的重要性。同时，教师应注重理论与实践相结合，鼓励学生在日常生活中积极践行诚信，培养良好的品格。此外，教师还需关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况进行有针对性的指导，帮助学生克服困难，掌握诚信的核心知识。教学方法与手段教学方法：

1.案例分析法：通过讲解典型诚信案例，让学生在具体情境中感受诚信的重要性，激发学生的道德情感。

2.小组讨论法：组织学生就诚信相关问题进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟现实生活中的诚信场景，提高学生解决实际问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体材料，生动展示诚信的重要性和实践场景，增强学生的学习兴趣。

2.网络教学平台：运用网络教学平台，实现资源共享，方便学生随时随地学习诚信相关知识。

3.诚信教育软件：采用专门设计的诚信教育软件，为学生提供互动式学习体验，提高教学效果。

4.诚信宣传材料：发放诚信宣传手册、海报等资料，让学生在课下自主学习，巩固所学知识。

5.诚信实践活动：组织学生参与各类诚信实践活动，如诚信演讲、诚信故事分享等，促进学生诚信意识的形成。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供PPT、视频等预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：例如，“诚信在生活中的具体表现有哪些？”

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解诚信的基本概念和重要性。

-思考预习问题：记录自己对诚信的理解和疑问。

-提交预习成果：通过平台提交预习笔记或问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源。

作用与目的：

-帮助学生初步了解诚信，为课堂学习做准备。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个诚信案例引起学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解诚信的定义和重要性。

-组织课堂活动：小组讨论诚信在日常生活中的应用。

-解答疑问：解答学生关于诚信的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：专注听讲，理解诚信的概念。

-参与课堂活动：在小组中讨论诚信的实际例子。

-提问与讨论：提出关于诚信的问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：确保学生理解诚信的理论基础。

-实践活动法：通过讨论活动，培养学生的实践能力。

-合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-加深学生对诚信的理解，并通过实践活动提升应用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计相关的作业，如写一篇关于诚信的短文。

-提供拓展资源：推荐一些关于诚信的额外阅读材料。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：完成并提交作业，巩固学习内容。

-拓展学习：阅读推荐材料，进一步探索诚信的议题。

-反思总结：评价自己的学习过程，思考如何更好地实践诚信。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生通过反思总结提升自我认知。

作用与目的：

-巩固课堂上学到的诚信知识，并通过拓展学习提升认知。

-通过反思总结，帮助学生将诚信理念应用到实际生活中。教学资源拓展1.拓展资源

-诚信故事集：收集各种关于诚信的短篇故事，用于课堂上分享或作为课后阅读材料。

-诚信名人名言：整理一批与诚信相关的名人名言，供学生背诵和思考。

-诚信案例分析：提供一些真实的诚信案例，让学生分析并讨论其背后的道德原则。

-诚信游戏和活动：设计一些与诚信主题相关的游戏和活动，如诚信角色扮演、诚信挑战等。

2.拓展建议

-观看相关纪录片：推荐学生观看一些关于诚信的纪录片，如《诚信的代价》等，以加深对诚信的理解。

-阅读相关书籍：建议学生阅读一些关于诚信的书籍，如《诚信的力量》等，以拓宽视野。

-参与社区服务：鼓励学生利用周末或假期参与社区服务活动，如志愿者服务，以实践诚信。

-创建诚信小组：鼓励学生组建诚信学习小组，定期讨论诚信话题，分享诚信经验和故事。

-开展诚信宣传：建议学生参与诚信宣传活动，如制作诚信海报、诚信宣传册等，向他人传播诚信的重要性。板书设计板书设计示例：

诚信的定义与重要性

-诚信：遵守诺言，实践承诺，坚守道德原则。

-重要性：

-个人成长：赢得信任，建立良好人际关系，事业发展基础。

-社会和谐：促进公平正义，减少矛盾冲突，维护社会稳定。

诚信在日常生活中的实践

-家庭：诚实守信，不作弊，遵守家庭规则。

-学校：诚实学习，不作弊，尊重师长和同学。

-社会：诚实工作，遵守法律法规，拒绝不诚信行为。

培养诚信品质的方法

-自我反思：定期评估自己的行为，检视诚信实践。

-榜样学习：学习身边的诚信榜样，模仿其诚信行为。

-实践锻炼：参与诚信相关的实践活动，提升诚信意识。

板书设计应根据教学内容和学生的注意力特点，采用合适的字体、颜色和布局。通过板书设计，帮助学生梳理知识结构，突出重点，同时激发学生的学习兴趣，促进学生积极参与课堂讨论和实践活动。教学反思与总结在教授“品格的试金石（与诚信签约）”这节课的过程中，我采用了多种教学方法和手段，以期激发学生的学习兴趣和主动性。通过案例分析、小组讨论和角色扮演等活动，学生对诚信的重要性有了更深入的理解，同时也提高了他们的批判性思维和问题解决能力。然而，在教学过程中，我也遇到了一些挑战和问题。

首先，在讲解诚信的内涵与外延时，我发现部分学生对诚信的概念和意义理解不够深入。为了克服这个难点，我需要更加注重案例的选择和讨论的引导，以确保学生能够从具体情境中深刻体会到诚信的重要性。

其次，在组织课堂活动时，我发现一些学生参与度不高，可能是因为他们对诚信的实际应用感到困惑。为了解决这个问题，我计划设计更多贴近学生生活的实践活动，如诚信故事分享、诚信挑战等，以提高他们的参与度和兴趣。

此外，我还发现学生在进行诚信实践时，面临压力和诱惑时容易动摇。为了帮助学生克服这个难点，我计划引入更多的诚信案例，特别是那些面对压力和诱惑仍然坚守诚信的典范，以增强学生的道德信念和自律能力。典型例题讲解1.例题一：诚信在家庭生活中的体现

-题目：请举例说明诚信在家庭生活中的体现。

-答案：诚信在家庭生活中的体现包括：家庭成员之间相互尊重，遵守家庭规则，如诚实回答父母的询问，不欺骗家人，信守家庭承诺等。

2.例题二：诚信在校园生活中的应用

-题目：请举例说明诚信在校园生活中的应用。

-答案：诚信在校园生活中的应用包括：学生之间相互尊重，遵守课堂纪律，如不作弊，不抄袭作业，信守与同学的约定等。

3.例题三：诚信在社会工作中的表现

-题目：请举例说明诚信在社会工作中的表现。

-答案：诚信在社会工作中的表现包括：员工之间相互尊重，遵守公司规定，如诚实汇报工作，不欺骗公司，信守与公司的约定等。

4.例题四：诚信在商业交易中的重要性

-题目：请举例说明诚信在商业交易中的重要性。

-答案：诚信在商业交易中的重要性体现在：商家与消费者之间相互尊重，遵守交易规则，如诚实宣传商品，不欺骗消费者，信守交易承诺等。

5.例题五：诚信在人际交往中的作用

-题目：请举例说明诚信在人际交往中的作用。

-答案：诚信在人际交往中的作用包括：朋友之间相互尊重，遵守交往规则，如诚实回答朋友的问题，不欺骗朋友，信守与朋友的约定等。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生结合自己的生活经验，写一篇关于诚信的故事或感悟。

2.设计一份诚信宣传海报，用于在校园内展示。

3.选择一个诚信相关的社会热点问题，进行深入研究和分析，并撰写研究报告。

4.与家人一起开展一次家庭诚信讨论会，探讨诚信在家庭生活中的重要性。

5.参与一次社区诚信活动，如诚信志愿者服务、诚信宣传活动等。

作业反馈：

1.针对学生写的故事或感悟，批改时重点关注学生的诚信观念是否正确，是否能够结合具体事例进行阐述。对于存在问题的作业，给出具体的修改建议，如加强事例描述、深入分析诚信的意义等。

2.对学生设计的诚信宣传海报进行评价，关注海报的设计创意、内容表达和视觉传达效果。对于存在问题的海报，指出问题所在，如设计元素使用不当、内容表达不清晰等，并提出改进建议。

3.对学生撰