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文档简介

2025届四川省邻水实验中学高考仿真卷生物试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是()A.线粒体中不能彻底氧化分解葡萄糖B.溶酶体内合成的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器C.兴奋在神经元之间的传递与细胞膜的流动性有关D.植物表皮细胞在细胞壁上形成具有保护功能的角质层2.下列与“中心法则”有关的叙述,错误的是()A.核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质B.基因转录形成的RNA产物中,可能存在氢键C.RNA聚合酶具有催化DNA双螺旋结构形成的功能D.HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的遗传物质中3.下列有关细胞结构与生理功能的叙述,正确的是()A.细胞的分化导致了基因的选择性表达B.颤藻细胞的衰老与其端粒密切相关C.溶酶体能合成多种水解酶,与细胞凋亡密切相关D.细胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白质的合成4.PCR一般要经过三十多次循环,从第二轮循环开始,上一次循环的产物也作为模板参与反应,由引物Ⅰ延伸而成的DNA单链作模板时()。A.仍与引物Ⅰ结合进行DNA子链的延伸B.与引物Ⅱ结合进行DNA子链的延伸C.同时与引物Ⅰ和引物Ⅱ结合进行子链的延伸D.无需与引物结合,在酶的作用下从头合成子链5.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述,不正确的是A.应选择被原油污染的土壤取样 B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上 D.能形成分解圈的即为所需菌种6.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物Ⅰ阻断Na+通道;②利用药物Ⅱ阻断K+通道;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流;④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是A.甲——①,乙——②,丙——③,丁——④B.甲——④,乙——①,丙——②,丁——③C.甲——③,乙——①,丙——④,丁——②D.甲——④,乙——②,丙——-③,丁——①7.甲氧西林是一种用于治疗金黄色葡萄球菌感染的抗生素,但由于早期抗生素的滥用,在某些患者体内发现了能耐甲氧西林的金黄色葡萄球菌(一种“超级细菌”)。科研人员从另一种细菌中提取出能破坏耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的细胞膜的新型抗生素(LysocinE)。下列叙述正确的是()A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的形成表明该种群发生了进化B.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.金黄色葡萄球菌种群基因频率的变化与环境的选择作用无关D.该新型抗生素(LysocinE)可用于治疗病毒引发的疾病8.(10分)下列关于蛋白质或肽链的叙述,错误的是()A.肽链间差异的原因之一是肽链的空间结构不同B.用双缩脲试剂检测蛋白质或多肽的结果呈紫色C.多条肽链组成蛋白质分子时可通过“S-S-”相连D.蛋白质表现特有的生物活性要有正确的三维结构二、非选择题9.(10分)图一为胰岛素作用机理,包括①②③三步。若甲、乙两人分别在该机制的某一步有缺陷,现对两人进行测试:从指甲倒刺中分离得到二人的肌肉细胞,加入不同浓度的胰岛素后,肌细胞与胰岛素结合的比例见图二。再给两位病人注射相同体重比例的胰岛素,然后测得的血糖浓度如图三。请分析回答:(1)胰岛素由___________细胞分泌,功能是促进组织细胞加速____________________;在血糖调节过程中与肾上腺素属于相互____________(填“协同”或“拮抗”)的激素。(2)根据图中所给信息,推断甲应该是步骤_________出了问题,理由是根据图二甲细胞与胰岛素结合率高,说明步骤__________正常;再根据图三血液中血糖浓度高,说明________________________。(3)假设乙患者的病因是靶细胞上胰岛素受体被相应的抗体攻击,此病被称为__________,该患者体内胰高血糖素的含量往往___________(填“偏高”或“偏低”),其尿液与斐林试剂共热后__________________________(填“是”或“否”)出现砖红色沉淀。10.(14分)大麦种子主要由胚和胚乳组成,种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子,在一段时间内种子中α-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题:(1)赤霉素能__(填“促进”或“抑制”)大麦种子的萌发,理由是________。(2)大麦种子在无氧的条件下,将有机物分解释放能量,未释放的能量去向是____________。(3)用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子,不产生α-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层?____________,理由是______________。11.(14分)以下是基因工程四个主要操作程序:①基因表达载体的构建②将目的基因导入受体细胞③目的基因的获取④目的基因的检测与鉴定请回答下列问题:(1)进行③操作时,可以从基因文库中获取,基因文库分为_____________两种,其区别是_____________,PCR扩增也是获取目的基因常用的方法,进行PCR时,需要向扩增仪中加入热稳定DNA聚合酶、四种原料、_____________以及引物,合成引物的前提是_____________。PCR扩增时,与引物结合的是_____________。(2)进行操作①时,应先选择合适的载体,常见的载体是质粒,质粒的本质是______;如图是常用的质粒载体,基因工程中利用BamHI限制酶识别CCATCC序列,并在GG之间切割,通过BamHI限制酶切割形成的末端属于___________,科研人员利用该质粒完成基因工程,则通过___________基因供重组DNA的鉴定与选择。12.为了探究低温对甲、乙两种作物的光合速率的影响,实验小组连续三天对这两种作物幼苗进行4℃低温处理,并原地恢复4天后,测量两种作物的光合速率的变化,得到的数据如下图所示。请回答下列问题:(1)据图分析,低温处理对________作物影响较大。(2)经低温处理后,幼苗的叶片变成黄色。可知低温能影响__________(填光合色素)的合成,从而影响光反应过程,进一步影响暗反应中的___________,最终降低光合速率。(3)恢复期过程中,甲作物难以恢复正常生长,为了探究低温处理是否改变甲作物的遗传物质,可取其种子在__________(填“正常”或“低温处理”)的环境中培养,如果___________________________________,说明低温处理只影响其性状,而没有改变其遗传物质。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,细胞质中有特殊功能的结构称为细胞器,如核糖体、线粒体、溶酶体、内质网等,核糖体是蛋白质的合成场所,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。【详解】A、葡萄糖不能进入线粒体,线粒体中不能彻底氧化分解葡萄糖,A正确;B、溶酶体内的水解酶是在核糖体上合成的,B错误;C、兴奋在神经元之间的传递存在神经递质的释放,是胞吐的形式,与细胞膜的流动性有关,C正确;D、植物表皮细胞在细胞壁上形成的角质层,对植物细胞具有保护功能,D正确。故选B。2、D【解析】

中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A、由于密码子具有简并性,因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质,A正确;B、基因转录形成的tRNA中存在双链区,含有氢键,B正确;C、转录时RNA聚合酶具有解开DNA双螺旋结构的功能,并以DNA的一条链为模板合成RNA,C正确;D、HIV的遗传物质为RNA,故需通过逆转录形成DNA后才能整合到宿主细胞的染色体中,D错误。故选D。【点睛】本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。3、D【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A、基因的选择性表达导致了细胞的分化,A错误;B、端粒位于染色体(质)两端,颤藻细胞属于原核细胞,没有端粒,B错误;C、溶酶体含有多种水解酶,与细胞凋亡密切相关,C错误;D、细胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白质的合成,D正确。故选D。4、B【解析】

关于PCR技术的相关知识:

1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。

2、原理:DNA复制。

3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。

4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。

5、过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。【详解】当由引物Ⅰ延伸而成的DNA单链作模板时,此单链引物固定端为5′端,因此与它互补的子链从另一端开始合成,即与引物II结合进行DNA子链的延伸。

故选B。5、C【解析】

筛选分离目的微生物的一般步骤是:样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.筛选分离能够利用原油中的多环芳烃为碳源的细菌需要以原油(多环芳烃)为唯一碳源的选择培养基,用稀释涂布平板法或平板划线法接种分离。【详解】筛选能够利用多环芳烃为碳源的菌种,则在被原油污染的土壤中应该含有,所以配置来源于被原油污染的土壤稀释液,A正确;配置选择性培养基,该培养基与通用培养基成分的主要区别是以原油(多环芳烃)为唯一碳源,B正确;在无菌环境下,将土壤稀释液接种到选择培养上,将土壤稀释液灭菌后会杀死原有菌种,C错误;题干有个信息“有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈”,所在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种,D正确。【点睛】注意:选择培养基的用途和配制,必须结合所培养微生物的特性,使所配制的培养基能让所需的微生物快速生长繁殖,而对不需要的微生物要有淘汰作用,如在培养基使用特定唯一碳源、唯一氮源或加入特定抑制剂物质等。6、B【解析】

静息电位与动作电位:

(1)静息电位静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负,产生原因:K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内。

(2)动作电位受到刺激后,细胞两侧的电位表现为外负内正,产生原因:Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。

(3)兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在,形成了局部电流。将兴奋向前传导,后方又恢复为静息电位。【详解】①利用药物Ⅰ阻断Na+通道,膜外钠离子不能内流,导致不能形成动作电位,对应乙;②利用药物Ⅱ阻断K+通道,膜内钾离子不能外流,产生动作电位后不能恢复静息电位,对应丙;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流,使膜两侧电位差变大,对应丁;④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中,Na+内流量减少,形成的动作电位变小,对应甲;综上分析可知,B正确。

故选B。【点睛】本题考查神经冲动的产生及传导,解题关键是理解“细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础”;掌握兴奋在神经纤维上的传导过程,能结合所学的知识准确判断各选项。7、A【解析】

达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌,但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,生存下来,并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了,超级细菌--耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果其,实质是种群的基因频率发生了定向的改变。【详解】A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌这一超级细菌的形成是原有种群的基因频率发生了定向的改变,故耐甲氧西林金黄色葡萄球菌一定发生了进化,A正确;B、抗生素对细菌起到选择作用,不诱发产生基因突变,B错误;C、金黄色葡萄球菌种群基因频率的变化与环境的选择作用有关,C错误;D、该新型抗生素(LysocinE)可破坏细胞膜,而病毒无细胞结构,无细胞膜,故该新型抗生素(LysocinE)不可用于治疗病毒引发的疾病,D错误。故选A。【点睛】本题主要考查学生对细菌抗药性形成的原因,要求学生利用达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争,遗传和变异,适者生存来解释相关考点。8、A【解析】

不同的多肽,它们的差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同,20种氨基酸任意组成的多肽种类实在是数不胜数,假定20种氨基酸任意组成一个含100个氨基酸分子的多肽,就将有20100种多肽,即便每种多肽各有一个分子,其质量总和便可与地球质量相比。蛋白质分子可由一条或几条多肽链组成,每一种蛋白质都有其独特的空间结构,正确的三维结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的,蛋白质分子的空间结构有多种,蛋白质分子的空间结构并不稳定,会随温度的升高发生改变,并且空间结构一旦发生不可逆的改变,便会失去生物学活性,这种现象就是蛋白质的热变性。【详解】A、不同的多肽,它们的差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同,A错误;B、用双缩脲试剂能与蛋白质或多肽发生紫色反应,B正确;C、多条肽链组成蛋白质分子往往可通过R基之间形成的“S-S-”相连,C正确;D、由分析可知,正确的三维结构是蛋白质表现特有的生物活性所必须的,D正确。故选A。二、非选择题9、胰岛B摄取、利用和储存葡萄糖拮抗③①②葡萄糖不能运输到细胞内自身免疫病偏低是【解析】

据图一分析,胰岛素的作用机理第一步是胰岛B细胞分泌胰岛素,第二步是胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,第三步是靶细胞膜上的葡萄糖转运蛋白将细胞外液中的葡萄糖运进细胞。分析图二,甲细胞与胰岛素结合率高,说明胰岛素的作用机理前两步没有问题。分析图三,注射胰岛素后,甲患者中的血糖浓度高于乙患者。【详解】(1)胰岛素由胰岛B细胞分泌,功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖;肾上腺素具有升高血糖的作用,在血糖调节过程中胰岛素与肾上腺素相互拮抗。(2)根据图中所给信息,推断甲应该是步骤③出了问题,理由是根据图二甲细胞与胰岛素结合率高,另结合题干信息,说明步骤①②正常;再根据图三血液中血糖浓度高,说明葡萄糖不能运输到细胞内。(3)假设乙患者的病因是靶细胞上胰岛素受体被相应的抗体攻击,此病被称为自身免疫病。此时由于患者体内胰岛素不起作用,血糖含量偏高,胰高血糖素的分泌量则偏低,其尿液含有葡萄糖,与斐林试剂共热后出现砖红色沉淀。【点睛】本题考查内环境稳态、血糖调节、免疫调节,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题。10、促进赤霉素能够促进大麦种子中的α-淀粉酶合成,而α-淀粉酶能促进淀粉的水解,为种子的萌发提供能量贮存在酒精中不能因为赤霉素处理的种子无胚也无糊粉层,赤霉素的靶细胞还有可能是胚细胞【解析】

由题可知,赤霉素处理未发芽的大麦种子,α-淀粉酶含量会增加。酶具有专一性,淀粉酶能促进淀粉水解,为种子萌发提供能量,促进种子萌发。【详解】(1)由题干可知,赤霉素促进大麦种子中的α-淀粉酶合成,而α-淀粉酶能促进淀粉的水解,为种子的萌发提供能量,故赤霉素能促进大麦种子的萌发。(2)大麦种子无氧呼吸产物是酒精和CO2,未释放的能量储存在酒精中。(3)实验设计需要遵循单一变量原则,如果用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子,结果不产生α-淀粉酶,因为自变量包含了无胚和无糊粉层两种,因此不能说明赤霉素的靶细胞在糊粉层,因为赤霉素的靶细胞还有可能是胚细胞。【点睛】答题关键在于从题干获取信息,分析赤霉素的作用机理,解释实验现象和结果。11、基因组文库和部分基因文库基因组文库包含一种生物的全部基因而部分基因分库只包含该种生物的部分基因模板DNA有一段已知的目的基因核苷酸序列目的基因DNA受热变性后解链成单链的相应互补序列双链环状DNA分子黏性末端抗生素B抗性【解析】

1、PCR的过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开。2、基因文库是指将含有某种生物不同基因的DNA片段导入受体菌的群体中储存,这个受体菌群体称为基因文库。基因组文库包含某种生物所有的基因,部分基因文库包含某种生物的部分基因,如cDNA文库。【详解】(1)基因文库分为基因组文库和部分基因文库两种,其区别是基因组文库包含一种生物的全部基因,而部分基因分库只包含该种生物的部分基因。PCR扩增目的基因时,需要向扩增仪中加入热稳定DNA聚合酶、四种原料、模板DNA以及两种引物。由于引物需要与DNA模板链互补,并引导子链合成,所以合成引物的前提是有一段已知的目的基因核苷酸序列。PCR扩增时,与引物结合的是目的基因DNA受热变性后解链成单链的相应互补序列。(2)质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核之外,并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子,故其本

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