2024年学校元旦活动方案6篇

———2024年学校元旦活动方案6篇2024年学校元旦活动方案篇1为了迎接20xx年元旦，帮忙广阔老师和学生进一步提高整体素养，激发少年儿童的对节日文化的认得，同时活跃干海资学校的文化气氛，增长见识。于20xx年12月xx日9：30—11：30在在校内的广场举办“庆祝元旦，欢乐连续”的主题活动。一、活动主题：庆祝元旦欢乐连续二、活动目的：1、提高孩子们对节日文化的认得。2、在紧张的学习气氛中体验节日的欢乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认得合作的紧要性。三、活动时间：20xx年12月xx日9：30—11：30四、活动地方：三班级xx班班级五、活动对象：三班级全体学生及科任老师六、活动形式：以表演和游戏为主七、活动流程：1、讲笑话：xxx同学2、抢椅子：全体学生选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最终一人胜出。游戏规定：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立刻抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最终一人胜出。3、运排球：全体老师和学生班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。4、猜词语：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。5、歌曲：xxx伴奏演唱《xx》。6、找同伴：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼依据同伴的指示来找到同伴。7、成语接龙：全体学生。班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年欢乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。8、变魔术：xxx和xxx同学于元旦的三句半。9羽毛球拍托气球：全体学生依据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。八、结束语主持人宣布联欢会结束。2024年学校元旦活动方案篇2一、活动目的元旦是我国的传统佳节，借此良机举办游园会，老师和学生直接参加游园趣味竞赛活动，不但能体现学校大家庭般的和谐氛围，同时也是老师和学生们的欢快聚会，可以有效地增长大家的认同感，创造和谐学校文化，增长老师和学生情意。二、活动主题“春花秋实谨贺新年”，通过趣味游戏与老师和学生形成互动，共庆佳节。三、活动时间12月31日下午14：30——17：00四、活动地方（按实际情况确定）五、活动宣传一）制作海报并提前一星期张贴学校宣传栏。二）前期预热，营造节日气氛，在学校里布置横幅、彩灯、灯笼等物品，提前4天在学校布置完毕。横幅内容①新年来临之际谨祝全校老师和学生新年欢乐②张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇③欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美好学校④新年来临之际预祝全校老师和学生新年欢乐六、活动流程表①14：00前完成现场布置②14：20前活动道具布置完毕，礼品、准备完毕，工作人员到位③14：30游园会开始④17：00活动结束，工作人员清理现场。？准备工作的落实布置】1）准备兑奖券；2）购买小礼品；3）现场布置：挂灯笼、拉彩灯、拉横幅等；4）各项游园活动的负责人；5）秩序维护员、保洁人员布置；？现场布置】12月31日下午14：00前布置完毕1、拉横幅、挂气球、挂灯笼、挂彩灯；1）条幅设置2）在广场布置好各游戏项目和活动所用桌椅。七、游园活动项目1、先身夺椅（奖券____张）游戏规定：游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，哨子吹起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内围着椅子转圈，哨子停止时，参加者需立刻坐到任意一张椅子上，没坐到的`就被淘汰，取走一张椅子，再竞赛，依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张道具：椅子4张哨子1个负责人：______2、套圈圈（奖券______张）游戏规定：每人有3个圈的机会，套中即可获得所套中的小礼品。道具：塑料圈10个，礼品负责人：______3、踩气球（奖券______张）一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。道具：气球若干充气器两个、丝线若干负责人：______4、比巧力（奖券______张）游戏规定：准备好5个空杯。参赛者每次参赛有5次投掷机会，投掷时须将铅笔投掷到桌面，铅笔反弹到空杯中即可获得奖券。每弹进一个空杯即可得一张奖券。道具：5个空杯、铅笔5支负责人：______5、盲人击鼓（奖券______张）游戏规定：参加者蒙上双眼，拿着鼓棒，听到裁判口令后，原地转3圈，向前走2米，敲到鼓奖券一张。道具：鼓一个、鼓棒一个、红布一块负责人：______6、青蛙跳水（奖券______张）游戏规定：每人3个乒乓球，每一次投一个于地面，让其反弹入相应距离的盆中。全中可得3张奖券，2个获得两张奖券，1个获得一张奖券。道具：乒乓球若干，2个盆子。负责人：______7、抱成团（奖券______张）游戏规定：每次参赛10人，围成圆圈顺跑或逆跑，当主持人喊口令“三人抱成团”时，参加者需在最短时间内找另外两个人抱成一团，这样就剩一人被淘汰。主持人可依据实际情况喊口令，最终仅剩一组参赛者获胜并获得奖券。负责人：____8、超级保龄球游戏规定：10瓶小可乐，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有显现抛、弹、砸等动，一律不给奖券。道具：罐裝可乐10瓶、篮球一个9、左摇右晃游戏规定：参加者单手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，径直走5米绕过盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重来，每人1次机会。成功走完获得奖券一张。道具：乒乓球拍一个、乒乓球两个、盆景一盆10、速算24游戏规定：打开一副新扑克，拿掉大、小王，剩余52张牌，其中“j、q、k、a”分别代表“11、12、13、1”，参赛者从剩余牌中抽取4张牌，运用“+、—、×、”算出24者可获奖券1张。道具：新扑克牌一副八、礼品兑换1、礼品兑换台：负责兑换奖品2、各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的老师和学生凭兑奖券到礼品兑换台兑奖。3、兑换规定：（奖券共__张）★二张奖券兑换f类奖品；e类奖品：小牙膏或牙刷★四张奖券兑换e类奖品；e类奖品：饼干、（小糖）或洗衣皂（洗衣粉）★六张奖券兑换d类奖品；d类奖品：小方巾、（沐浴球）或凉爽饮料★八张奖券兑换c类奖品；c类奖品：布娃娃★十张奖券兑换b类奖品。b类奖品：环保袋九、经费预算：1、游园活动现场布置、道具、礼品经费预算：（__元）2、道具（__元）3、奖品（9250元）4、现场备用食品费用：__元。5、备用费用：__元合计：__元2024年学校元旦活动方案篇3一、活动目的结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参加美食节、享受欢乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢快的氛围中体验到收获的欢乐，同时也促进相互间的更多了解。二、活动主题：参加美食节，享受欢乐生活三、活动时间：20xx年12月31日中午四、活动地方各班教室五、参加对象：全体老师和学生六、活动要求：1、1、2班级的队员帮助父母做菜，做好父母的小助手；3、4班级的队员在父母的帮忙引导下做菜，尽量本身多动手。5、6班级的队员尽量本身动手做菜，请父母帮助引导。老师亲手制作拿手菜。活动当天带上本身亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同共享。2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一布置（平常午餐回家的同学餐具自带）。3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任依据本身班级的实际情况，合理布置，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。4、其他老师调配到各个班级，和该班同学共同享用美食并帮助班主任做好管理工作。5、活动结束，各班依据总务处的布置做好餐具的整理工作。七、人员布置与职责各班负责人：各班班主任和配班老师职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。行政负责人：职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。后勤负责人：职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，帮助行政处理突发事情。2024年学校元旦活动方案篇4一、活动目的为庆祝元旦的到来，感受新年新气象，回顾的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个呈现本身的舞台，共享相互的成功与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。二、活动主题：向欢乐启程！三、活动时间：12月31日下午四、活动地方：各班教室五、活动内容：1、呈现学生特长，每个学生参加。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。依据学生年龄特点开展活动；中高班级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等。六、具体要求：1、各班以“迎新年”为主题出一期庆元旦墙报。（12月29日检查、评比）2、活动以班级为单位进行，各班要订立出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要缜密，确保整个上午活动有序进行。（12月29日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。七、评奖方法：1、学校将设立评审小组，对墙报、教室布置进行评比。2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。八、活动注意：1、各班要精心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生清扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。2024年学校元旦活动方案篇5一、活动主题：庆祝元旦欢乐连续二、活动目的：1、提高孩子们对节日文化的认得。2、在紧张的学习气氛中体验节日的欢乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认得合作的紧要性。三、活动时间：20xx年12月xx日9：30—11：30四、活动地方：三班级xx班班级五、活动对象：三班级全体学生及科任老师六、活动形式：以表演和游戏为主七、活动流程：1、讲笑话：xxx同学2、抢椅子：全体学生选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最终一人胜出。游戏规定：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立刻抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最终一人胜出。3、运排球：全体老师和学生班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。4、猜词语：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。5、歌曲：xxx伴奏演唱《xx》。6、找同伴：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼依据同伴的指示来找到同伴。7、成语接龙：全体学生。班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年欢乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。8、变魔术：xxx和xxx同学于元旦的三句半。9、羽毛球拍托气球：全体学生依据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。八、结束语主持人宣布联欢会结束。2024年学校元旦活动方案篇6一、活动目的：1、丰富学校文化生活，让老师和学生感受新年的欢快和喜悦。2、突出班级特点，推动班集体建设，加强班级凝集力。3、为学生供应表现本身、感悟成长、共享欢乐的机会，进步学生的自信心。4、增长家校联系，增长家长与老师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增长相互的感情。二、活动主题：展我风采喜迎新春三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00四、活动地方：各班教室五、活动内容：1、举办一班级新队员