六一绘画活动方案

———六一绘画活动方案六一绘画活动方案为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是说明具体行动的时间，地方，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么订立方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的六一绘画活动方案，希望对大家有所帮忙。六一绘画活动方案1随着年龄增长，中班幼儿进入形象期，他们开始有心识地用美术方式表现本身的经验和愿望，使幼儿构思更加丰富、完整，创造的形象更加生动、细致，使用的颜色更加多样化。所以我们班选择了颜色鲜明、富有童趣的主题画《绘画海底世界》要求：1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画竞赛的家庭以竞赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。现场完成。2.绘画形式以幼儿想象画为主，绘画料子不限，画面乾净，布局要合理，颜色搭配协调。重要料子有：荧光笔、彩笔、油画棒等。3.幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1x0.75米，工具料子由参赛选手自备。4、作画时间：40分钟。5、作品展览、合影留念6、活动结束：老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。20xx年六一儿童节园长致辞（讲话稿）20xx年“庆六一”游艺活动方案细则六一绘画活动方案7一、活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够呈现本身的才略，营造活泼向上的学校艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决议开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。二、活动主题xx三、活动时间6月1日下午2：10—4：10四、活动地方行政楼门口五、活动准备要求1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场合，做好参赛准备工作。2、以班级为单位，活动场合每班白布2米（由学校供应），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：A）黑色粗记号笔1盒。B）广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶）C）调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。3、备齐以上料子充分本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责调配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求充分足量买好工具。六、活动内容1、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的学校艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。2、对象：每个班级5名学生、最少2个搭配孩子作画的家长。3、作品完成后要求注上画面主题和姓名。4、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。七、活动布置1、活动负责人员布置：各班主任2、活动开始由各班班主任率领本班5名学生带齐准备工具前往指定地方。（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组现场对绘画作品进行评奖。八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。一、二班级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）三、四班级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）五、六班级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级予以颁发证书。九、安全卫生：1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料遇到嘴巴里或者笔杆遇到别人的眼睛等安全事故。2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境乾净，不要把颜料或者水随便乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避开把本身或他人的衣裳搞脏。3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。4、参加协调工作的老师请帮助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。5、请参加协调工作的老师，搭配班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。十、拍照和摄像：请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。十一、组织协调：由于参加活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体布置如下：1、一班级——陈文倩、朱思凯2、二班级——尹益新、张一伟3、三班级——蒋远翼、钟小均4、四班级——苏文洁、吕婵5、五班级——虞苗、朱晨圣6、六班级——黄亮亮、顾倩十二、呈现：教学楼前十三、其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。六一绘画活动方案2一、活动宗旨：通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展学校文化活动，提高全校学生的`艺术素养，进一步促进我校学生的绘画、书法水平的提高。二、项目设置和要求：本次庆六一绘画书法作品展围围着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项竞赛。参赛内容以净畅宁美，庆祝六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、学校学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充分时代感，艺术创作力求新奇。三、竞赛布置及要求：1、竞赛面向全校学生，人人参加。2、参赛要求：绘画作品A4大小，料子不限；书法作品不超出四尺三开，字体不限。3、时间布置：①5月9日5月22日：全校学生美术课作画，老师辅导，两节课时间完成。②5月23日5月24日：评比优秀绘画作品，其中每个班级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视情况而定。布置展板4块，展出获校一、二、三等奖作品。③5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。六一绘画活动方案3一、活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够呈现本身的才略，营造活泼向上的学校艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决议开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。二、活动主题“我养成好习惯”三、活动时间6月1日下午2：10——4：10四、活动地方行政楼门口五、活动准备要求1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场合，做好参赛准备工作。2、以班级为单位，活动场合每班白布2米（由学校供应），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：A、黑色粗记号笔1盒。B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶）C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。3、备齐以上料子充分本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责调配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求充分足量买好工具。六、活动内容A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的学校艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。B、对象：每个班级5名学生、最少2个搭配孩子作画的家长。C、作品完成后要求注上画面主题和姓名。D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。七、活动布置1、活动负责人员布置：各班主任2、活动开始由各班班主任率领本班5名学生带齐准备工具前往指定地方。（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组现场对绘画作品进行评奖。八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。一、二班级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）三、四班级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）五、六班级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级予以颁发证书。九、安全卫生：1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料遇到嘴巴里或者笔杆遇到别人的眼睛等安全事故。2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境乾净，不要把颜料或者水随便乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避开把本身或他人的衣裳搞脏。3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。4、参加协调工作的`老师请帮助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。5、请参加协调工作的老师，搭配班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。十、拍照和摄像：请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。十一、组织协调：由于参加活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体布置如下：1、一班级——陈文倩、朱思凯2、二班级——尹益新、张一伟3、三班级——蒋远翼、钟小均4、四班级——苏文洁、吕婵5、五班级——虞苗、朱晨圣6、六班级——黄亮亮、顾倩十二、呈现：教学楼前十三、其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。六一绘画活动方案4随着年龄增长，中班幼儿进入形象期，他们开始有心识地用美术方式表现本身的经验和愿望，使幼儿构思更加丰富、完整，创造的.形象更加生动、细致，使用的颜色更加多样化。所以我们班选择了颜色鲜明、富有童趣的主题画《绘画海底世界》要求：1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画竞赛的家庭以竞赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。现场完成。2、绘画形式以幼儿想象画为主，绘画料子不限，画面乾净，布局要合理，颜色搭配协调。重要料子有：荧光笔、彩笔、油画棒等。3、幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1*0.75米，工具料子由参赛选手自备。4、作画时间：40分钟。5、作品展览、合影留念6、活动结束：老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。20xx年六一儿童节园长致辞（讲话稿）20xx年“庆六一”游艺活动方案细则六一绘画活动方案5一、活动主题：“我有一双巧巧手”美术活动1、幼儿现场作画呈现2、幼儿泥工作品呈现3、幼儿折纸并呈现4、幼儿其他手工并呈现二、活动时间：20xx年6月1日上午三、活动地方：小2班：教室、走廊及门前大树下四、活动对象：组织者：小2班殷亚萍、陶小露参加者：小2班幼儿及家长；五、活动目标1、全面发展幼儿的动手本领，鼓舞幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充共享受艺术活动成绩给本身及亲人带来的喜悦。2、激发幼儿爱好美术的兴趣并学会爱惜好本身及别人的作品。3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。4、在活动中加强幼儿团结协作、遵守规定的意识。六、活动内容内容一：我是小画家表现形式：颜色画组长：徐煜鑫妈妈组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小伙伴的家长。家长任务：帮忙小伙伴某些造型的布局及颜色的搭配。小伙伴任务：画画及涂色料子准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场合准备：教室内容二：动物来聚会表现形式：折纸组长：唐伟杰父亲组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小伙伴的家长。家长任务：帮忙小伙伴操作一些有难度的.步骤。小伙伴任务：折基本步骤料子准备：各颜色纸、勾线笔、展板。场合准备：教室内容三：海底世界表现形式：泥工组长：xxx组员：贺xx及小伙伴的家长。家长任务：帮忙小伙伴操作某些有难度的造型。小伙伴任务：捏基本造型料子准备：各色橡皮泥、展板。场合准备：教室七、活动过程1、家长签到2、班主任介绍美术课题3、幼儿画展：（1）幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内（2）爱惜作品，不得把作品撕破。（3）幼儿自动请其他班的家长和小伙伴观看作品。八、活动结束，整理现场。六一绘画活动方案6一、活动宗旨：通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展学校文化活动，提高全校学生的艺术素养，进一步促进我校学生的`绘画、书法水平的提高。二、项目设置和要求：本次庆六一绘画书法作品展围围着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项竞赛。参赛内容以净畅宁美，庆祝六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、学校学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充分时代感，艺术创作力求新奇。三、竞赛布置及要求：1、竞赛面向全校学生，人人参加。2、参赛要求：绘画作品A4大小，料子不限；书法作品不超出四尺三开，字体不限。3、时间布置：①5月9日5月22日：全校学生美术课作画，老师辅导，两节课时间完成。②5月23日5月24日：评比优秀绘画作品，其中每个班级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视情况而定。布置展板4块，展出获校一、二、三等奖作品。③5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。六一绘画活动方案7一、活动意图对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟识又爱好。而且对“龙的子孙”“龙的传人”这些称呼，感到激动、骄傲。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉利的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既磨练学生的造型本领，也培养学生的审美意识。通过开展”龙年画龙”活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会呈现我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱中国传统文化的情感，欢度一个有心义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特订立此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、呈现场合学校宣传栏和各班走廊展板。四、活动要求（一）各班级美术老师做好启发、引导工作，确保学生的参加率。（二）作品要求1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。2、书法作品不超出四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。3、选送的书画作品要写明作品名称、姓名、所在班级。五、评比方法（一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。（二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章予以鼓舞。（三）展出时间：五月中旬。本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，缜密布置，精心组织。六一绘画活动方案8一、活动时间20xx年6月12日（星期五）上午8：30—10：00二、活动地方幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）三、参加对象中班组部分幼儿及家长四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画五、绘画主题童心·同梦六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，理想将来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加欢乐和谐。七、活动要求1、绘画内容要结合主题，现场作画。2、作品是幼儿和家长共同完成。3、画面要乾净，布局要合理，颜色搭配协调。八、活动准备白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。九、活动流程1、各班老师交代介绍活动。2、幼儿、家长作画，老师巡回引导。3、作品完成后整理画具，幼儿介绍本身的作品。4、作品呈现与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，呈现在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。六一绘画活动方案9一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了呈现我校素养教育取得的