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第2页共2页幼儿园小班父亲节活动方案活动目标:1、在互动交流中感受爸爸的本领,激发幼儿爱爸爸的情感2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句,大胆表达爸爸的本领3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。4、增强思维的灵活性。活动准备:经验准备:对爸爸进行调查,填写调查表。物质准备:爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本领)、几位幼儿的爸爸等。活动过程:一、爸爸调查表:1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访,你们知道了爸爸的哪些事情?(幼儿自由讲述)2、出示幼儿共同收集的调查表。(鼓励幼儿用较完整的语句表达)3、小结:“宝宝们真厉害,你们知道了爸爸的许多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年龄,还有的知道了爸爸的职业。”二、爸爸的本领:1、“今天我们班级请来了几位爸爸,他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦”2、鼓掌欢迎爸爸上场3、请爸爸做自我介绍4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。5、“宝宝们观看了爸爸的表演,喜欢吗?觉得爸爸怎么样?小结:我们如果要像爸爸一样本领大,就要从现在开始努力学好每一个本领,将来才能像爸爸一样三、散文欣赏:《爸爸的手》1、“宝宝有一双小手,爸爸呢有一双大手,爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听”2、欣赏散文《爸爸的手》(交流散文中爸爸的手的本领)3、“想一想爸爸的手,还会有那些本领呢?”(引导幼儿回家和爸爸交流)幼儿园小班父亲节活动方案(二)一、时间:____月____日二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。四、活动目标:1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作2、知道父亲节的由来。____年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从____年开始,将每年____月的第三个星期日定为“父亲节”。五、活动准备:1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六、活动过程:1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父
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