2024秋五年级语文上册第二单元达标测试卷1新人教版

Page4其次单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(43分)一、请选择一个恰当的答案，将字母填在括号里。(24分)1．下面加点字的读音完全相同的一项是()A．强逼 牵强 倔强 坚韧 B．开拓 墙壁 完璧归赵 躲避C．相对 丞相 相互 露相 D．冠军 冠名 夺冠 三连冠2．下面四组词语中，没有错别字的一组是()A．汛期赤道负刑请罪 B．懒散典礼同心胁力C．挽裤阻碍无价之宝 D．联结胆却难以质信3．“疣”可能与下列哪个字的读音相同？()A．疼 B．病 C．犹 D．拢4．“珏”最有可能与下列哪一项有关？()A．土 B．玉 C．石 D．布5．下列词语意思不同的一项是()A．气力——力气 B．累积——积累C．忌妒——嫉妒 D．事故——故事6．下列句中加点字的意思相同的一项是()A．咱们不要抄袭别人的文章。蔺相如叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。B．五六个小村庄分布在小溪的两岸。校长当众宣布了大队委选举的投票结果。C．大家克勤克俭，日子过得不错。廉颇攻无不克，战无不胜，立下很多大功。D．机不行失，时不再来。假如我们俩闹不和，就会减弱赵国的力气，秦国必定乘机来攻打我们。7．用哪个成语概括下面情景中的“我”的心情最恰当？()期中考试我只考了65分，我很纠结，告知父母吧，他们会指责我的，不告知他们吧，老师又让家长在试卷上签字。A．忐忑担心 B．左右犯难 C．哀思欲绝 D．心惊胆战8．下列句子中没有语病的一项是()A．火药是我国的四大独创。B．《搭石》的作者是刘章写的。C．看了这部电视剧，留下了深刻的印象。D．我估计这道题他做错了。9．读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的品质，将字母填入括号。(4分)A．知错就改 B．相互谦让 C．顾全大局 D．机灵英勇(1)我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ ()(2)假如有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 ()(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要实行个隆重的典礼，他才能交出来。 ()(4)于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 ()10．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是()崭新的桌子上堆满了同学们寄来的花花绿绿的贺卡。A．堆满贺卡。 B．花花绿绿的贺卡。C．桌子上堆满了贺卡。 D．崭新的桌子上。11．“湖面上荡着几只小小的渔船。”插入语段中最恰当的位置是()①我的脚下是一片平坦的田野。②一条笔直的小路从田野里穿过。③不远处有一个漂亮的小湖。④小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后二、看拼音，写词语。(5分)三、课内回顾与积累。(10分)时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下多数惜时名句。大诗人陶渊明劝诫我们：“__________________，一日难再晨。刚好当勉励，_____________________。”抗金名将岳飞大声疾呼：“______________，白了少年头，______________。”闻名医药学家___________________也谆谆教化我们：“不饱食以终日，________________。”一代伟人毛泽东号召我们以时不我待的紧迫感和使命感主动迎接挑战：“多少事，________________；天地转，______________。______________，______________。”四、语文综合实践。(4分)近日，你的好挚友李丽在学习上遇到了困难，她发觉自己的阅读速度比别人慢了很多。请结合你的读书阅历为李丽举荐一些提高阅读速度的好方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________其次部分：阅读观赏(27分)(一)下面是小明做的一项调查，用数据说明白一些问题。请你仔细看看，完成练习。(9分)福清市某小学五年级100名学生学习、生活用时状况调查表1.上面的调查表没有调查到的项目是()(2分)A．睡眠用时 B．吃饭用时C．家庭作业用时 D．体育熬炼用时2．从调查表中可以看出该市小学五年级学生普遍存在着_________________________、_______________________、______________________________的状况。(3分)3．依据以上调查，你会给教化部门提出怎样的建议？(4分)____________________________________________________________________________________________________________(二)暴雨筛(18分)南方的女友讲过这样一个故事。她说，我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨疯狂地下着。老师还会不会去上课呢？我拿不准。那时，电话还没普及，打探不到消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞便冲出了屋门。风雨中，伞立即被风撕开，成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我，鼓胀如帆，舍命地要裹挟我去云中。我只有扔了雨衣，连滚带爬。当时，我惊惶地想到，是不是只有我一个人这样傻？或许今日根本就不上课。我迟疑了片刻，但咬紧牙关，接着向前走。好不简单到了学校，贴身的衣服已像海带一般冷硬，牙齿像上了发条似的打战。没想到看门的老人说，从老师到学生，除了你，没有一个人来！那一瞬间，我特别无望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和懊丧。老人看我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶，我心灰意冷。伴着窗外瀑布般的暴雨，老人缓缓地说，你以后会有大出息。我说，我是一个大傻瓜啊。他说，全部学生里，只有你一个人来上学了。看，暴雨是一个筛子。胆小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。那一瞬间，好像空中打了一个闪，我的心被照得雪亮。或许我不是三千学生当中最聪慧的，但今晚的暴雨，让我知道了，我是三千学生中最有胆识和毅力的人。从那以后，我就多了一些自信。你晓得，天地万物会一齐来帮助一个自信的人。所以，我就一步步地有了今日的胜利。我说，那位老人，是你人生最重要的导师之一啊。1．下列对这篇文章的主要内容概括最精确的一项是()(2分)A．雨下得很大，女友冒着暴雨去上夜大。B．女友冒着暴雨去上夜大，懂得了自己是最有胆识和毅力的人。C．女友冒着暴雨去上夜大，却发觉老师和其他同学都没来，于是她感到委屈和懊丧。D．女友冒着暴雨去上夜大，老人的话使她受益匪浅，有了后来的胜利。2．文中女友的心理改变过程是()(2分)A．迟疑自信无望惊惶 B．迟疑自信惊惶无望C．惊惶迟疑无望自信 D．惊惶无望迟疑自信3．“那一瞬间，我特别无望。”下列对女友无望的缘由表述最精确的一项是()(2分)A．女友被暴雨淋湿了。B．女友的辛苦化为泡沫，觉得委屈和懊丧。C．女友觉得自己很傻。D．看门的老人说，除了她，没有一个人去。4．文中多处描写暴雨最主要的作用是()(2分)A．说明女友当时所处的环境特别恶劣。B．衬托女友惊人的毅力和胆识。C．说明女友很傻，不懂得变通。D．强调老师和学生不去学校的缘由。5．下列对“暴雨是一个筛子”这句话理解不正确的一项是()(2分)A．暴雨像筛子筛东西一样落下来。B．暴雨是检验一个人意志是否坚毅的工具。C．暴雨比方人生中遇到的挫折，筛子是区分人优劣的工具。D．经验过挫折的人，假如站起来了，他就是通过了筛子的筛选，否则将被淘汰。6．“那位老人，是你人生最重要的导师之一啊。”请联系文章内容，谈谈你对这句话的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________7．女友冒着暴雨去上夜校，她认为自己是一个大傻瓜，你觉得她说的对吗？谈谈你的看法。(4分)____________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)(一)小练笔。(5分)请依据情景，代刘星写一张请假条，好让同学转交给老师。时间：2024年9月17日(晚上)刘星：妈妈，我感到头重脚轻，很不舒适。妈妈：哎呀，你发烧了！你须要休息，看来明天你得跟王老师请一天假了。____________________________________________________________________________________________________________(二)习作。(25分)你最喜爱的人在你眼里是什么样子的？先想一想他(她)在外貌、性格、爱好等方面有什么突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情为他(她)画一幅画像吧。题目自拟，不少于400字。

其次单元达标检测卷第一部分：积累运用一、1.D2.C3.C4.B5.D6.D7.B8.D9．(1)C(2)B(3)D(4)A10.C11.C二、召集承诺平衡俯冲侵略三、盛年不重来岁月不待人莫等闲空悲切葛洪不弃功于寸阴从来急光阴迫一万年太久只争朝夕四、示例：①集中留意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。②带着问题读也可以加快阅读的速度。③遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的状况下可以先不管它，接着往下读。④一边读一边想