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文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图是一只蝴蝶的标本,标本板恰好分割成4×7个边长为1的小正方形,已知表示蝴蝶“触角”的点B,C的坐标分别是(1,3),(2,3),则表示蝴蝶“右爪”的D点的坐标为()A.(2,0) B.(3,0) C.(2,1) D.(3,1)2.实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是()A.a﹣c>b﹣c B.a+c<b+c C.ac>bc D.3.下列函数关系中,随的增大而减小的是()A.长方形的长一定时,其面积与宽的函数关系B.高速公路上匀速行驶的汽车,其行驶的路程与行驶时间的函数关系C.如图1,在平面直角坐标系中,点、,的面积与点的横坐标的函数关系D.如图2,我市某一天的气温(度)与时间(时)的函数关系4.如图,在正方形内,以为边作等边三角形,连接并延长交于,则下列结论不正确的是()A. B. C. D.5.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,要使△ABC≌△DEF,则需要再添加的一组条件不可以是()A.∠A=∠D,∠B=∠DEF B.BC=EF,AC=DFC.AB⊥AC,DE⊥DF D.BE=CF,∠B=∠DEF6.在中,与的平分线交于点I,过点I作交BA于点D,交AC于点E,,,,则下列说法错误的是A.和是等腰三角形 B.I为DE中点C.的周长是8 D.7.如图,将“笑脸”图标向右平移4个单位,再向下平移2个单位,点P的对应点P'的坐标是()A.(﹣1,2) B.(﹣9,6) C.(﹣1,6) D.(﹣9,2)8.石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度仅是0.00000000034m,这个数用科学记数法表示正确的是(

)A.3.4×10-9m B.0.34×10-9m C.3.4×10-10m D.3.4×10-11m9.若是完全平方式,则的值为()A.-5或7 B. C.13或-11 D.11或-1310.如图所示,小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程,那么A和B分别代表的是()A.分式的基本性质,最简公分母=0B.分式的基本性质,最简公分母≠0C.等式的基本性质2,最简公分母=0D.等式的基本性质2,最简公分母≠0二、填空题(每小题3分,共24分)11.小李家离某书店6千米,他从家中出发步行到该书店,返回时由于步行速度比去时每小时慢了1千米,结果返回时多用了半小时.如果设小李去书店时的速度为每小时x千米,那么列出的方程是__________.12.如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(3,5),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是_____.13.如图,在ABC中,ACB90,BAC30,AB2,D是AB边上的一个动点(点D不与点A、B重合),连接CD,过点D作CD的垂线交射线CA于点E.当ADE为等腰三角形时,AD的长度为__________.14.如图,AB=AC,BD=BC,若∠A=40°,则∠ABD的度数是_________.15.7_____3(填>,<或=)16.若点A(1-x,5),B(3,y)关于y轴对称,则x+y=________.17.“两直线平行,内错角相等”的逆命题是__________.18.已知,ab=-1,a+b=2,则式子=___________.三、解答题(共66分)19.(10分)已知,平分,点分别在上.(1)如图1,若于点,于点.①利用等腰三角形“三线合一”,将补成一个等边三角形,可得的数量关系为________.②请问:是否等于呢?如果是,请予以证明.(2)如图2,若,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.20.(6分)如图是10×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长都是1个单位,线段的端点均在格点上,且点的坐标为,按下列要求用没有刻度的直尺画出图形.(1)请在图中找到原点的位置,并建立平面直角坐标系;(2)将线段平移到的位置,使与重合,画出线段,然后作线段关于直线对称线段,使的对应点为,画出线段;(3)在图中找到一个各点使,画出并写出点的坐标.21.(6分)在等腰三角形ABC中,∠ABC=90度,D是AC边上的动点,连结BD,E、F分别是AB、BC上的点,且DE⊥DF.、(1)如图1,若D为AC边上的中点.(1)填空:∠C=,∠DBC=;(2)求证:△BDE≌△CDF.(3)如图2,D从点C出发,点E在PD上,以每秒1个单位的速度向终点A运动,过点B作BP∥AC,且PB=AC=4,点E在PD上,设点D运动的时间为t秒(0≤1≤4)在点D运动的过程中,图中能否出现全等三角形?若能,请直接写出t的值以及所对应的全等三角形的对数,若不能,请说明理由.22.(8分)计算:(1)()0﹣|﹣3|+(﹣1)2017+()﹣1(2)97523.(8分)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x=y,求m的值.24.(8分)先化简,再求值:(m+2),其中m=﹣1.25.(10分)某自动化车间计划生产480个零件,当生产任务完成一半时,停止生产进行自动化程序软件升级,用时20分钟,恢复生产后工作效率比原来提高了,结果完成任务时比原计划提前了40分钟,求软件升级后每小时生产多少个零件?26.(10分)如图,在和中,、、、在同一直线上,下面有四个条件,请你从中选三个作为题设,余下的一个作为结论,写出一个正确的命题,并加以证明.①;②;③;④解:我写的真命题是:在和中,已知:___________________.求证:_______________.(不能只填序号)证明如下:

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据点B、C的坐标,得到点A为原点(0,0),然后建立平面直角坐标系,即可得到点D的坐标.【详解】解:∵点B,C的坐标分别是(1,3),(2,3),∴点A的坐标为(0,0);∴点D的坐标为:(3,0);故选:B.【点睛】本题考查建立平面直角坐标系,坐标的确定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.2、B【分析】先由数轴观察a、b、c的正负和大小关系,然后根据不等式的基本性质对各项作出正确判断.【详解】由数轴可以看出a<b<0<c,因此,A、∵a<b,∴a﹣c<b﹣c,故选项错误;B、∵a<b,∴a+c<b+c,故选项正确;C、∵a<b,c>0,∴ac<bc,故选项错误;D、∵a<c,b<0,∴,故选项错误.故选B.【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质及实数和数轴的基本知识,比较简单.3、C【分析】首先要明确各选项的函数关系,再根据函数的性质进行判断即可.【详解】A.长方形的长一定时,其面积与宽成正比例关系,此时随的增大而增大,故选项A不符合题意;B.高速公路上匀速行驶的汽车,其行驶的路程与行驶时间成正比例关系,此时随的增大而增大,故选项B不符合题意;C.如图1,在平面直角坐标系中,点、,的面积与点的横坐标成反比关系,此时随的增大而减小,故选项C符合题意;D.如图2,我市某一天的气温(度)与时间(时)的函数关系中无法判断,y与x的关系,故选项D不符合题.故选:C.【点睛】此题主要考查了函数值与自变量之间的关系,熟练掌握各选项的函数关系是解题的关键.4、D【分析】根据四边形ABCD是正方形,△EMC是等边三角形,得出∠BAM=∠BMA=∠CMD=∠CDM=(180°-30°)=75°,再计算角度即可;通过做辅助线MD,得出MA=MD,MD=MN,从而得出AM=MN.【详解】如图,连接DM,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∵△EMC是等边三角形,∴BM=BC=CM,∠EMC=∠MBC=∠MCB=60°,∴∠ABM=∠MCN=30°,∵BA=BM,MC=CD,∴∠BAM=∠BMA=∠CMD=∠CDM=(180°-30°)=75°,∴∠MAD=∠MDA=15°,故A正确;∴MA=MD,∴∠DMN=∠MAD+∠ADM=30°,∴∠CMN=∠CMD-∠DMN=45°,故B正确;∵∠MDN=∠AND=75°∴MD=MN∴AM=MN,故C正确;∵∠CMN=45°,∠MCN=30°,∴,故D错误,故选D.【点睛】本题考正方形的性质、等边三角形的性质等知识,灵活应用正方形以及等边三角形的性质,通过计算角度得出等腰三角形是关键.5、C【分析】根据全等三角形的判定方法逐项分析即可.【详解】解:A、∵,∴可用ASA判定两个三角形全等,故不符合题意;B、∵,∴根据SSS能判定两个三角形全等,故不符合题意;C、由AB⊥AC,DE⊥DF可得∠A=∠D,这样只有一对角和一对边相等,无法判定两个三角形全等,故符合题意;D、由BE=CF可得BC=EF,∵,∴根据SAS可以证明三角形全等,故不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)是解题的关键.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角相等时,角必须是两边的夹角.6、B【解析】由角平分线以及平行线的性质可以得到等角,从而可以判定和是等腰三角形,所以,,的周长被转化为的两边AB和AC的和,即求得的周长为1.【详解】解:平分,

同理,.

和是等腰三角形;

的周长;

故选项A,C,D正确,

故选:B.

【点睛】考查了等腰三角形的性质与判定以及角平分线的定义此题难度适中,注意掌握数形结合思想与转化思想的应用.7、A【分析】根据平移规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减即可解决问题;【详解】由题意P(﹣5,4),向右平移4个单位,再向下平移2个单位,点P的对应点P'的坐标是(﹣1,2),故选A.【点睛】本题考查坐标与平移,解题的关键是记住平移规律:坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,属于中考常考题型.8、C【解析】试题分析:根据科学记数法的概念可知:用科学记数法可将一个数表示的形式,所以将1.11111111134用科学记数法表示,故选C.考点:科学记数法9、C【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定k的值.【详解】解:∵9x2-2(k-1)x+16=(3x)2-2(k-1)x+42,

∵9x2-2(k-1)x+16是完全平方式,∴-2(k-1)x=±2×3x×4,

解得k=13或k=-1.

故选:C.【点睛】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要.10、C【解析】根据解分式方程的步骤,可得答案.【详解】去分母得依据是等式基本性质2,检验时最简公分母等于零,原分式方程无解.故答案选:C.【点睛】本题考查了解分式方程,解题的关键是熟练的掌握解分式方程的方法.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解析】设小李去书店时的速度为每小时x千米,根据题意得:,故答案为:.12、x>1.【详解】∵直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(1,5),∴由图象可得,当x>1时,x+b>kx+6,即不等式x+b>kx+6的解集为x>1.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.13、1或【分析】分两种情况:①当点E在AC上,AE=DE时,则∠EDA=∠BAC=30°,由含30°角的直角三角形的性质得出BC=1,∠B=60°,证出△BCD是等边三角形,得出AD=AB-BD=1;②当点E在射线CA上,AE=AD时,得出∠E=∠ADE=15°,由三角形内角和定理求出∠ACD=∠CDA,由等角对等边得出AD=AC=即可.【详解】解:分两种情况:①当点E在AC上,AE=DE时,∴∠EDA=∠BAC=30°,∵DE⊥CD,∴∠BDC=60°,∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,∴BC=AB=1,∠B=60°,∴△BCD是等边三角形,∴BD=BC=1,∴AD=AB-BD=1;②当点E在射线CA上,AE=AD时,如图所示:∵∠BAC=30°,∴∠E=∠ADE=15°,∵DE⊥CD,∴∠CDA=90°−15°=75°,∴∠ACD=180°−30°−75°=75°=∠CDA,∴AD=AC=,综上所述:AD的长度为1或;故答案为:1或.【点睛】本题考查了勾股定理、等腰三角形的判定与性质、含30度角的直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质等知识;灵活运用各性质进行推理计算是解决问题的关键.14、30°;【分析】利用三角形的内角和、外角性质与等腰三角形的“等边对等角”定理计算.【详解】由AB=AC、BD=BC得∠ABC=∠ACB、∠C=∠BDC,在△ABC中,∠A=40°,∠C=∠ABC,∴∠C=∠ABC=(180°−∠A)=(180°−40°)=70°;在△ABD中,由∠BDC=∠A+∠ABD得∠ABD=∠BDC−∠A=70°−40°=30°故答案为30°【点睛】此题考查三角形内角和定理,等腰三角形的性质,三角形的外角性质,解题关键在于利用等边对等角15、<.【解析】将3转化为9,再比较大小即可得出结论.【详解】∵3=9,∴7<9,∴7<3.故答案为<.【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题的关键是熟练的掌握实数的大小比较方法.16、1【详解】解:∵点A(1-x,5)与B(3,y)关于y轴对称∴x=4,y=5∴x+y=4+5=1.故答案为:1【点睛】解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.17、内错角相等,两直线平行【解析】解:“两直线平行,内错角相等”的条件是:两条平行线被第三条值线索截,结论是:内错角相等.将条件和结论互换得逆命题为:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行,可简说成“内错角相等,两直线平行”.18、-6【分析】先通分,然后进行同分母分式加减运算,此时分母是ab,分子是a2+b2,运用完全平方公式将其变形为(a+b)2-2ab,最后把已知条件代入即可.【详解】∵ab=-1,a+b=2,∴.【点睛】分式中的一些特殊求值题并非是一味的化简,代入,求值.许多问题还需运用到常见的数学思想,如化归思想(即转化)、整体思想等.三、解答题(共66分)19、(1)①(或),理由见解析;②,理由见解析;(2)仍成立,理由见解析【分析】(1)①由题意利用角平分线的性质以及含角的直角三角形性质进行分析即可;②根据题意利用①的结论进行等量代换求解即可;(2)根据题意过点分别作的垂线,垂足分别为,进而利用全等三角形判定得出,以此进行分析即可.【详解】解:(1)①(或)平分,,又,利用等腰三角形“三线合一”,将补成一个等边三角形,可知②证明:由①知,同理,平分,,又,,(2)仍成立证明:过点分别作的垂线,垂足分别为平分,又由(1)中②知.【点睛】本题考查等腰三角形性质以及全等三角形判定,熟练掌握角平分线的性质以及含角的直角三角形性质和全等三角形判定定理是解题的关键.20、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析G()【分析】(1)根据A点坐标即可确定原点,建立平面直角坐标系;(2)根据平移和轴对称的性质即可作图;(3)连接AD,BC交于J,可得四边形ABCD为正方形,则AD⊥BC,延长AD至K,平移线段BC至EK,使B点跟E点重合,可得EH⊥AK与G点,再根据一次函数的图像与性质即可求出G点坐标.【详解】(1)如图所示,O点及坐标系为所求;(2)如图,线段,线段为所求;(3)如图,为所求,由直角坐标系可知A,D(3,2),故求得直线AD的解析式为:y=;由直角坐标系可知E,D(5,0),故求得直线AD的解析式为:y=;联立两函数得,解得∴G().【点睛】此题主要考查一次函数与几何综合,解题的关键是熟知平行、轴对称的特点,待定系数法求解解析式及交点坐标的求解.21、(1)45°,45°;(2)见解析;(3)当t=0时,△PBE≌△CAE一对,当t=2时,△AED≌△BFD,△ABD≌△CBD,△BED≌△CFD共三对,当t=4时,△PBA≌△CAB一对.【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质得出答案;(2)利用等腰直角三角形的性质结合ASA进而得出答案;(3)当t=0时,t=2时,t=4时分别作出图形,得出答案.【详解】(1)解:∵在等腰三角形ABC中,∠ABC=90度,D为AC边上的中点,∴∠C=45°,BD⊥AC,∴∠DBC=45°;故答案为45°;45°;(2)证明:在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上的中点,∴BD⊥AC,又∵ED⊥DF,∴∠BDE+∠BDF=∠CDF+∠BDF=90°,∴∠BDE=∠CDF,∵∠C=∠DBC=45°,∴BD=DC,∠EBD=90°-∠DBC=45°,在△BDE和△CDF中,,∴△BDE≌△CDF(ASA);(3)解:如图①所示:当t=0时,△PBE≌△CAE一对;理由:∵BP∥AC∴∠P=∠ACE在△PBE和△CAE中,∴△PBE≌△CAE(AAS)如图②所示:当t=2时,△AED≌△BFD,△ABD≌△CBD,△BED≌△CFD共三对;理由:在△ABD和△CBD中,∴△ABD≌△CBD(SSS)由(2)可知∠ADE+∠BDE=∠BDF+∠BDE,∴∠ADE=∠BDF在△AED和△BFD中,∴△AED≌△BFD(ASA)同理可证△BED≌△CFD.如图③所示:当t=4时,△PBA≌△CAB一对.理由:∵PB∥AC,∴∠PBA=∠CAB,在△PBA和△CAB中,∴△PBA≌△CAB(SAS)综上所述,答案为:当t=0时,△PBE≌△CAE一对,当t=2时,△AED≌△BFD,△ABD≌△CBD,△BED≌△CFD共三对,当t=4时,△PBA≌△CAB一对.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,利用等腰直角三角形的性质推出∠BDE=∠CDF是解决本题的关键.22、(1)﹣1;(2).【分析】(1)直接利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质分别化简得出答案;(2)直接利用二次根式的性质分别化简得出答案.【详解】(1)原式=1﹣3﹣1+2=﹣1;(2)原式=9142015.【点睛】此题主要考查了实数运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.23、m=1.【分析】直接根据题意x=y代入求出m的值即可.【详解】解:∵关于x,y的二元一次方程组的解满足x=y,∴,故2m,解得:m=1.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的解,正确代入x=y是解题关键.24、﹣2m﹣6,﹣2.【分析】把m+2看成,先计算括号里面的,再算乘法,化简后代入求值.【详解】解:(m+2)=(),,=﹣2(m+3)=﹣

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