2017春沪科版八年级物理下册同步导学案 第8章第2节 科学探究液体的压强

一、教学内容1.液体的压强概念：液体对容器底和侧壁的压强。2.液体压强的特点：液体压强随深度增加而增大，同一深度处液体向各个方向的压强相等。3.液体压强的计算公式：p=ρgh，其中p表示压强，ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示液体深度。4.液体压强计的使用方法：通过观察液体压强计的U形管液面高度差来判断液体压强的大小。二、教学目标1.理解液体压强的概念，掌握液体压强的特点和计算公式。2.学会使用液体压强计进行实验，能够通过实验现象判断液体压强的大小。3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。三、教学难点与重点1.教学难点：液体压强的计算公式的理解和应用，液体压强计的使用方法。2.教学重点：液体压强的特点，液体压强计的使用方法。四、教具与学具准备1.教具：液体压强计、U形管、不同密度的液体、实验桌、黑板、粉笔。2.学具：实验报告册、笔记本、尺子、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示液体压强计的实验现象，引导学生思考液体压强的概念和特点。2.讲解液体压强的概念和特点：讲解液体对容器底和侧壁的压强，液体压强随深度增加而增大，同一深度处液体向各个方向的压强相等。3.讲解液体压强的计算公式：p=ρgh，引导学生理解公式中各物理量的含义和关系。4.演示液体压强计的使用方法：通过实验操作，展示液体压强计的使用步骤和注意事项。5.随堂练习：让学生运用液体压强的计算公式，解答有关液体压强的问题。6.实验操作：让学生分组进行实验，观察液体压强计的实验现象，记录实验数据。7.作业布置：布置有关液体压强的练习题，巩固所学知识。六、板书设计1.板书八年级物理下册第8章第2节科学探究：液体的压强2.板书内容：a.液体压强概念：液体对容器底和侧壁的压强。b.液体压强特点：随深度增加而增大，同一深度处液体向各个方向的压强相等。c.液体压强计算公式：p=ρghd.液体压强计使用方法：观察U形管液面高度差，判断液体压强大小。七、作业设计1.题目一：已知一瓶水的质量为200g，密度为1.0g/cm³，求瓶底受到的压强。答案：瓶底受到的压强为2000Pa。2.题目二：一艘轮船在平静的水面上航行，船底距水面深度为5m，水的密度为1.0×10³kg/m³，重力加速度为10N/kg，求船底受到的压强。答案：船底受到的压强为5×10⁴Pa。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实验和讲解，使学生掌握了液体压强的概念、特点和计算公式，能够正确使用液体压强计进行实验。但在课堂时间内，对学生液体压强公式的应用训练还不够，课后应加强这方面的训练。2.拓展延伸：液体压强在实际生活中的应用，如船体设计、水塔供水、深海探测等，引导学生运用所学知识解决实际问题。重点和难点解析重点和难点解析：液体压强的计算公式和液体压强计的使用方法。一、液体压强的计算公式液体压强的计算公式是p=ρgh，其中p表示压强，ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示液体深度。这个公式是理解液体压强的关键，也是学生在学习过程中容易出错的环节。1.液体密度的理解：液体密度是指单位体积液体的质量，常用单位是kg/m³。不同液体的密度不同，例如水的密度约为1.0×10³kg/m³，油的密度约为0.7×10³kg/m³。液体密度是液体压强计算中的基本参数。2.重力加速度的理解：重力加速度是指地球对物体施加的重力作用产生的加速度，常用单位是m/s²。在地球表面，重力加速度大约为10N/kg，即每千克物体受到的重力为10牛顿。重力加速度在液体压强计算中起到关键作用。4.压强的理解：压强是指单位面积上受到的压力大小，常用单位是Pa（帕斯卡）。液体压强是指液体对容器底和侧壁的压强。二、液体压强计的使用方法1.液体压强计的原理：液体压强计利用液体在U形管中产生压强差，通过观察U形管液面高度差来判断液体压强的大小。2.U形管液面高度差的判断：当液体压强计放入液体中时，液体产生的压强会使得U形管两侧液面产生高度差。液面高度差越大，说明液体压强越大。3.液体压强计的校准：在使用液体压强计之前，需要进行校准。校准方法是通过调整液体压强计内部的空气压力，使得U形管两侧液面高度差为零。4.实验操作注意事项：在实验过程中，要确保液体压强计完全浸没在液体中，避免液体波动对实验结果的影响。同时，要正确记录实验数据，包括液体密度、液体深度和U形管液面高度差等。三、教学策略1.实例分析：通过分析实际生活中的例子，如船体设计、水塔供水等，让学生理解液体压强的计算公式和液体压强计的实际应用。2.图形演示：利用图形和动画演示液体压强的计算过程，帮助学生直观地理解液体压强的计算方法。3.实验操作：让学生亲自动手进行实验，观察液体压强计的实验现象，增强学生对液体压强计使用方法的理解。4.练习巩固：布置相关练习题，让学生运用所学知识进行计算和分析，巩固对液体压强的计算公式的掌握。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动形象的语言，如“液体压强就像水压一样，随着深度增加，压力也会增大。”2.语调要抑扬顿挫，保持学生的注意力，如在重要知识点上提高语调，引起学生重视。3.尽量使用简单明了的语言，避免使用复杂的专业术语，让学生易于理解。二、时间分配1.合理分配课堂时间，保证每个环节都有足够的时间进行，如实验操作环节可以适当延长。2.留出时间让学生提问和讨论，鼓励学生主动参与课堂。三、课堂提问1.提问要针对性强，能够引导学生思考和复习所学知识，如“液体压强的大小与哪些因素有关？”2.鼓励学生主动回答问题，培养学生的自信和表达能力。3.对学生的回答给予及时的反馈和评价，鼓励正确的回答，指导错误的回答。四、情景导入1.