广东省潮州市（新）小学语文部编期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省潮州市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据你的积累填空。

（1）经过两个月的学习，我积累的气象谚语有：“八月暖，______________，十月还有小阳春。”还积累了《精卫填海》中体现精卫坚持不懈精神的文言文句子：___________________________________________________。

（2）我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“可怜九月初三夜，________________”；有的古诗阐明了正确的思想方法，比如《题西林壁》说明看问题不要被局部迷惑，要纵观全局的诗句是“________________，________________”；有的古诗中含有神话故事，比如《嫦娥》中“________________，碧海青天夜夜心”。2）.给下列字换个偏旁变成新字再组词。

例：注——驻（驻扎）蜗——___________(

)

棍——___________(

)项——___________(

)3）.按要求，照例子，填上可以搭配的词语。

（1）填上合适的叠词，例：（呜呜）地哭着

(

)地刮着(

)地飞着(

)地流着

（2）填上可搭配的四字词语，例：（目不转睛）地看

(

)地说(

)地讲(

)地听4）.读一读，用加点的词各说一句话。

披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛

露着雪白的肚皮甩着长长的尾巴

_______________________5）.朗读课文《我是什么》，说说“我”是什么，“我”会变成什么。

_____________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.以下汉字对应的音序书写正确的是（）A．邻（L）B．阵（ZH）C．冻（B）D．萍（Q）2）.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这两句诗选自（）A．《赠汪伦》B．《春晓》C．《寻隐者不遇》3）.下列的字韵母不是an的是（）A．男B．半C．发4、句子训练（每题10分共1题）

1）.现在我们的生活富裕起来了。我们依然要发扬勤俭节约的美德。（用合适的关联词语合并句子

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把《小鲤鱼跳龙门》这本书中的其他故事的篇名与插图连一连

2）.连一连。

小蜜蜂缩头龟应声虫落汤鸡人中凤

附和狼狈优秀胆小勤劳6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.排序。

《曹冲称象》第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。

7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。

1．读书笔记，通常有三种写法：一种是编提纲，一种是写体会，一种是摘录好句子。(

)

2．《落花生》和《月光曲》都是状物为主的文章。(

)

3．“我们家的后园有半亩空地。”是陈述句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.2.阅读。送二兄入蜀（唐）卢照邻关山①客子②路，花柳③帝王城。此中一分手，相顾④怜无声。【注释】①关山：这里指入蜀的关隘山川。②客子：旅居异地的人，这里指二兄。③花柳：古指游赏之地，这里形容繁华。④相顾：相看。1．本诗诗题中的“_______”一词点明了二兄远行的目的地，第二句中“_______”则说明了出发的地点。“相顾怜无声”描绘了__________的情景。

2．下面的诗句表达的情感与本诗相似的一项是（）A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。B．绿树村边合，青山郭外斜。C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。3．请你用“/”划出诗句的停顿。（每句划1处）此中一分手，相顾怜无声。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

题目；“读《×××》有感”或“《×××》读后感”

要求：写出自己的感想，感想要真实、具体。不少于350个字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《一条鱼眼中的海》，回答问题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。——选自《世说新语》【注释】①谢太傅：谢安。②内集：家庭聚会。③儿女，子侄辈的年轻一代。④讲论文义：讲解诗文。⑤俄而：不久，一会儿。⑥骤：急、大。⑦欣然：高兴的样子。⑧胡儿：谢朗，谢安哥哥的长子。⑨可拟：可以相比。⑩未若：不如。⑩因：凭，凭借。1．儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指（）A．儿子B．女儿C．父母的孩子D．子侄辈的年轻一代2．文中画横线的句子字谢太傅一家咏雪的背景，其中未交代的是（）A．时间B．事件C．结果D．人物3．系上下文，猜测“差可拟”中“差”的意思，正确的是（）A．有偏差B．差不多C．样子差D．味道差4．未若柳絮因风起。”这句话的修辞手法是（）A．比喻B．拟人C．夸张D．反问5．短文营造也和谐融洽的家庭氛围，从文中一些关键词可以看出这一点。下列词语

不能体现这一点的是（）A．欣然B．俄而C．大笑D．内集6．兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。

_________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。（一）北京的春节（片段）①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。②腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。③孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴和年画。④孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。（二）腊八粥（片段）⑤从我能记事的日子起，我就记得每年农历腊月初八，母亲都会给我们煮腊八粥。⑥这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生和葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜。⑦母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。⑧我的母亲是一九三0年一月七日逝世的，正巧那天是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我每年都在这一天煮腊八粥。我凑不上十八种的干果，孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年里，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。（三）端午的鸭蛋（片段）⑨高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。⑩端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。⑪孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！⑫小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？1．文（一）描写的北京过腊八节的两个习俗是___________和_________________________，作者对它们进行了_______（详写、略写），给人留下深刻的印象。

2．文（一）中，“这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”这句话把腊八粥比作________________，写出了熬腊八粥的材料________________。透过腊八粥可以看出这是一个___________________年。

3．文（一）中画“横线”的句子理解不正确的一项是A．“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富。B．“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象。C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望。4．对文（一）中的“京味儿”词语理解正确的一项是A．“杂拌儿”指外形不规则的干果B．“零七八碎儿”指干果零散不全。C．“玩意儿”指玩具。5．在文（二）中的括号里填上合适的关联词。

6．文（二）中作者笔下的腊八粥包括（多选）A．糯米B．红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干C．各种豆子和芝麻D．各种糖7．文（二）中的线索是A．腊八粥B．“我”的母亲C．“我”的第三代孩子8．根据文（三）内容填空。

（1）“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”从“吱”字表现了

_________________________________________________________________

（2）“别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”这句话用了__________的修辞手法，这些写的好处是_______________________

9．下列对文（三）的分析，不正确的一项是A．文章开头不惜笔墨介绍高邮咸蛋的特点，为下文做铺垫。B．文章详写小孩吃鸭蛋。C．文章最后一个自然段展开联想，由蛋壳做灯笼想到囊萤映雪故事。10．阅读三则文本，完成下面的阅读卡。文本表达的感情共同点《北京的春节》____________三则文本都是通过对节日的_________的描写，来表达作者的感情。《腊八粥》____________《端午的鸭蛋》____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择括号里恰当的词语，用“√