中班教案中班绘画活动教案 《漂亮的房子》设计_第1页
中班教案中班绘画活动教案 《漂亮的房子》设计_第2页
中班教案中班绘画活动教案 《漂亮的房子》设计_第3页
中班教案中班绘画活动教案 《漂亮的房子》设计_第4页
中班教案中班绘画活动教案 《漂亮的房子》设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

[中班教案]中班绘画活动教案《漂亮的房子》设计教案:《漂亮的房子》一、教学内容本节课的教学内容来自中班绘画活动教案,主要学习如何绘制漂亮的房子。通过本节课的学习,学生将掌握绘制房子的基本技巧,能够独立绘制出漂亮的房子作品。二、教学目标1.让学生了解和掌握绘制房子的基本技巧。2.培养学生的审美能力和创造力。3.提高学生的动手能力,培养学生的耐心和细致。三、教学难点与重点重点:掌握绘制房子的基本技巧。难点:如何使房子看起来更加漂亮和有特色。四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、绘画纸、画笔、水彩颜料。学具:绘画纸、画笔、水彩颜料。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)教师带领学生观察周围的建筑物,让学生注意建筑物的外观特点,如房子的形状、颜色、结构等。然后邀请学生分享自己观察到的房子特点。2.基本技巧讲解(10分钟)教师在黑板上绘制一个简单的房子,边绘制边讲解房子的基本绘制技巧,如房子的形状、线条、颜色搭配等。3.学生实践(10分钟)学生在绘画纸上按照教师讲解的技巧尝试绘制房子,教师巡回指导,解答学生的疑问。4.例题讲解(15分钟)教师展示一些漂亮的房子作品,让学生观察和分析这些作品的特点,然后邀请学生分享自己的观察结果。接着,教师讲解如何使房子看起来更加漂亮和有特色,如使用不同的颜色、线条、图案等。5.随堂练习(10分钟)学生根据例题讲解的内容,再次绘制房子,尝试使自己的作品更加漂亮和有特色。教师巡回指导,解答学生的疑问。6.作品展示与评价(5分钟)六、板书设计板书设计如下:漂亮的房子1.形状:方形、圆形、三角形等2.线条:流畅、整齐3.颜色:搭配和谐、丰富4.图案:有趣、独特七、作业设计1.请学生回家后,尝试绘制一幅自己喜欢的房子作品,并填写作品背后的故事。答案:示例作品背后的故事:我画的是一栋城堡,里面住着一位勇敢的王子和一位美丽的公主。他们过着幸福快乐的生活,每天都去森林里冒险。2.请学生观察周围的建筑物,分析其外观特点,下节课分享自己的观察结果。八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了绘制房子的基本技巧,能够在绘画纸上独立绘制出漂亮的房子作品。在教学过程中,学生积极参与,表现出较高的兴趣和热情。但在颜色搭配和图案设计方面,部分学生仍需加强练习和指导。在课后拓展延伸环节,学生可以尝试绘制其他建筑物的作品,如学校、医院、商场等,进一步提高自己的绘画技巧和创造力。同时,可以组织学生进行作品展览,让大家共同欣赏和学习,提高审美能力。重点和难点解析一、掌握绘制房子的基本技巧1.形状:房子主要由方形、圆形和三角形等基本形状组成。学生需要学会如何准确地绘制这些形状,并注意形状的饱满度和比例。2.线条:房子的线条要求流畅、整齐。学生需要通过练习,掌握用画笔描绘线条的技巧,使线条看起来更加美观。3.颜色搭配:学生需要了解颜色搭配的基本原则,如对比色、类似色等,并能够运用到房子作品中,使作品看起来更加和谐。二、如何使房子看起来更加漂亮和有特色1.图案设计:学生可以通过在房子上添加各种有趣的图案,如花纹、卡通人物等,使房子作品更加丰富和有创意。2.颜色运用:学生可以尝试使用不同的颜色和色彩搭配,突出房子的特点,使其更加吸引人。3.细节处理:学生需要注意房子作品的细节处理,如窗户、门、屋顶等,这些细节可以使房子作品更加逼真和有立体感。教师还可以组织学生进行作品展示和评价,让学生相互学习和借鉴,进一步提高他们的绘画技巧和创造力。在课后作业设计中,教师可以布置一些有关房子绘画的练习题目,让学生在课后进行巩固和拓展,提高他们的实践能力。掌握绘制房子的基本技巧和如何使房子看起来更加漂亮和有特色是本节课的两个重点和难点。通过教师的详细讲解、示范和学生的积极参与、实践,相信学生能够在这节课中学到丰富的知识,提高自己的绘画技巧和创造力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解和示范过程中,教师应注意语言的清晰度和语调的抑扬顿挫,使学生能够更好地理解和接受知识。同时,教师可以使用生动形象的语言和比喻,让学生更加轻松地掌握绘画技巧。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。在实践环节,教师可以给予学生一定的独立绘画时间,同时也要注意巡回指导,及时解答学生的疑问。3.课堂提问:在教学过程中,教师可以适时提出问题,引导学生思考和参与。例如,在讲解房子基本技巧时,教师可以提问:“你们认为房子的哪个部分最重要?为什么?”这样可以激发学生的思维和想象力。4.情景导入:在引入新课题时,教师可以创设一个生动的情景,如展示一些漂亮的房子图片或实物,让学生身临其境,激发学生的学习兴趣。例如:“大家看,这是一座美丽的城堡,你们想不想知道它是怎么画出来的呢?”5.示范与讲解:在示范过程中,教师应边绘制边讲解,使学生能够清晰地了解绘画步骤和技巧。同时,教师可以邀请学生上来演

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论