初中生物人教版七年级上册第一单元第二章-了解生物圈-章末检测A卷(考试)

第第页初中生物人教版七年级上册第一单元第二章了解生物圈章末检测A卷（考试）姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题；共30分)1.（2分）(2019七上·通化期末)海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻.影响海洋植物分层分布的主要因素是（）A.阳光

B.温度

C.气体

D.盐度

【考点】2.（2分）(2016七上·罗山期末)牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象可以说明生物具有的特征是（）A.生物的生活需要营养

B.生物能生长和繁殖

C.生物能进行呼吸

D.生物能对外界刺激作出反应

【考点】3.（2分）(2015七上·江苏期中)在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，你认为哪一种蝴蝶最容易被找到?（）A.漂亮的蝴蝶

B.大蝴蝶

C.颜色与周围环境不一致的蝴蝶

D.颜色与周围环境一致的蝴蝶

【考点】4.（2分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（）A.螳螂→蝉→黄雀

B.树→螳螂→蝉→黄雀

C.蝉→螳螂→黄雀

D.树→蝉→螳螂→黄雀

【考点】5.（2分）(2020·南充)南充某景区吸引了大批游客利用周末游玩或烧烤。由于部分游客乱扔垃圾、踩踏草坪、破坏植被，导致该景区被迫临时关闭整顿。以上体现了生物与环境的关系是（）A.生物影响环境

B.环境影响生物

C.生物适应环境

D.环境改变生物

【考点】6.（2分）(2018七上·海南期中)下列是4位同学对生物与环境关系的简要概括，你赞成的是（）A.

B.

C.

D.

【考点】7.（2分）(2020七上·东台期中)下表为某生物课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，下列修改建议正确的是（）鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮20℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A.左右两侧鼠妇的数量可以不同

B.左右两侧都应保持30℃

C.左右两侧都应保持在阴暗环境中

D.左右两侧可以湿度不同

【考点】8.（2分）两种具有共同生活习性的生物生活在一起，它们之间最可能出现的现象是（）A.捕食

B.共生

C.寄生

D.竞争

【考点】9.（2分）不能被称作为一个生态系统的是（）A.一片森林

B.一块菜地

C.一个湖泊

D.一个蜂箱

【考点】10.（2分）(2017七上·吉首期中)下列食物链中，书写正确的是（）A.阳光→草→兔→狼

B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草

D.草→蝗虫→细菌

【考点】11.（2分）(2017·宜春模拟)如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述正确的是（）A.蛇和鹰之间只构成捕食关系

B.该食物网中共有六条食物链

C.若此生态系统受到汞污染，最终体内积累汞最多的是草

D.鹰从千米高空俯冲下来一直能看清兔子，靠晶状体调节

【考点】12.（2分）(2016七上·呼和浩特期中)如果第32题中的数字代表生物的数量，那么这些生物之间真实的吃与被吃关系是（）A.A→B→C→D→E

B.E→B→A→D→C

C.C→D→A→B→E

D.E→D→C→B→A

【考点】13.（2分）(2018七上·岳池期末)生物圈是所有生物的家，它不包括（）A.大气圈下层

B.整个水圈

C.岩石圈的下层

D.岩石圈上层

【考点】14.（2分）(2019六上·绥化月考)在一个草原生态系统中，数量最多的是（）。A.羊

B.禾本科植物

C.狼

D.鼠

【考点】15.（2分）(2019七上·阳东期末)下列生态系统与森林生态系统有关系的是（）A.河流生态系统

B.海洋生态系统

C.农田生态系统

D.以上三项全是

【考点】二、判断题(共5题；共10分)16.（2分）生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。（）【考点】17.（2分）(2017七下·宜兴期中)水中的动物虽然形态各异，但都用鳃呼吸．（判断对错）【考点】18.（2分）(2017七上·肃州期中)对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素．（判断对错）【考点】19.（2分）(2018七上·长春月考)工人在车间内制造产品，是生态系统的生产者．（判断对错）【考点】20.（2分）(2019七上·宜兴期中)地球上生态系统的类型多种多样，这些生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。【考点】三、综合题(共5题；共25分)21.（5分）(2016八下·衡阳期中)如是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题：（1）此食物网中共有________条食物链．写出其中最长的一条食物链________．（2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和________．（3）图中数量最多的生物是________，如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是________．（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力．【考点】22.（9分）(2017八下·长泰期中)如图中，图A表示某生态系统中的食物链，图B是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答：（1）作为一个完整的生态系统，图A中缺少的成分是非生物部分和________．（2）图A的食物网有________条食物链组成，蛇和猫头鹰之间有________的关系．（3）从图A可知，猫头鹰体内的能量最终来源于________．（4）若图B中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则乙对应的生物是________．【考点】23.（3分）(2018八下·云南月考)美国一位土壤学家曾在《四千年的农民》一书中指出，中国能够维持土壤肥力几千年，使它们没有被所供养的亿万民众所耗竭，其诀窍在于中国农民一直实施的是一种“无废弃物农业”（如图所示）。（1）牲畜和人作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物分解，产生二氧化碳、水、尿素等物质，可见，动物在自然界具有________的作用。（2）部分无机盐的循环需经过食物链和食物网，请写出图中包含的一条食物链________。（3）土壤中的________可以把动植物遗体和动物粪便分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中，再被绿色植物吸收和利用。（4）近年来，人类基本放弃了人畜粪便、作物残留等农家肥的使用而改为大量施用化肥。这种做法虽然也可以满足植物对无机盐的需求，但却带来了其他负面的影响，如土壤板结会影响植物根的________作用，土壤中有机质减少会减少其中生物的生存，进而影响无机盐的循环。（5）能量的输入的源头：________，生态系统中的能量是通过________依次传递的。下一营养级只能利用到上一营养级大约________的能量。（6）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是

________

，因为它能将大气中的二氧化碳通过________

转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环。碳参与物质循环的主要形式是________。（7）如果发生环境污染，一些有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过________

在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做________。【考点】24.（4分）(2019·柳州)小蓉发现家里饲养的金鱼夏季时经常把头浮出水面呼吸，而这种现象在冬季很少出现。为了探究水温与金鱼呼吸的关系小蓉和同学设计并进行了以下实验；实验材料及装置；如图所示。实验步骤：①将水温调至15℃；②同时记录每条金鱼1分钟内鳃盖张合的次数，稍停片刻，再记录2次；③换水，将水温调至20℃，重复步骤②；④换水，将水温调至25℃，重复步骤②。实验结果：统计水温每分钟鳃盖张合的次数第1次第2次第3次

P1号鱼2号鱼3号鱼1号鱼2号鱼3号鱼1号鱼2号鱼3号鱼15℃333231343132343033

3220℃764563655362694761

6025℃132112109122110107127109111115（1）表格中“P”的含义是同一水温下所测数据的________值。（2）实验中用到3条金鱼，而且每个水温条件下都要观测3次，目的是________。（3）实验结果显示，在一定范围内，随着水温上升，金鱼每分钟鳃盖张合的次数________（选填“增加”或“减少”）。深入探究：小蓉查阅资料发现，改变水温会影响水中的溶氧量（单位体积水中含有的氧气量），20℃时水中溶氧量为8mg/L，25℃时为4mg/L。（4）据此作出假设：影响金鱼鳃盖张合次数的因素不是水温，而是________。实验方案：实验组水温溶氧量每分钟螺盖张合的次数甲20℃8mg/LX乙20℃4mg/LY（5）结果预测：若X≈60，Y≈________（选填“32”、“60”或“115”），则假设成立。【考点】25.（4分）(2018·岳阳)在模拟生态糸统的系列实验中，选取了最有代表性的四组：甲、乙、丙、丁。四组玻璃装置中各放入生活状态相同、大小一致的鱼，等量的河水、河泥。甲和乙中有较多水草、丙中水草较少、丁中无水草。装置都密闭，且置于光线明亮的窗台上，乙组用黑布遮罩。表格主要记录装置中鱼的生活状况。天数组别甲乙丙丁2天正常生活有浮头现象正常生活浮头现象明显4天正常生活浮头现象明显有浮头现象死亡6天正常生活死亡浮头现象明显8天正常生活死亡约350天正常生活鱼体基本消失鱼体基本消失，玻璃内壁有绿膜鱼体基本消失，玻璃内壁有绿壤（1）鱼表现出浮头现象，是因为水中________。实验表明甲装置中的碳一氧平衡维持在良好的状态，是通过________（填生理功能）实现的。（2）据表中信息判断，乙装置遮光________（严密或不严密），原因是________。（3）约350天，丙、丁装置记录的现象，其原因是________。【考点】参考答案一、单选题(共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、判断题(共5题；共10分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答