2023-2024学年天津市津衡高级中学高一(下)期末数学试卷 (含解析)_第1页
2023-2024学年天津市津衡高级中学高一(下)期末数学试卷 (含解析)_第2页
2023-2024学年天津市津衡高级中学高一(下)期末数学试卷 (含解析)_第3页
2023-2024学年天津市津衡高级中学高一(下)期末数学试卷 (含解析)_第4页
2023-2024学年天津市津衡高级中学高一(下)期末数学试卷 (含解析)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年天津市津衡高级中学高一(下)期末数学试卷一、单选题(每小题5分,共60分)1.若复数z满足zi=i﹣1,则复数z的虚部为()A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i2.已知空间向量,且共线,则λ=()A.﹣2 B.2 C.﹣4 D.43.已知空间向量=(1,﹣1.﹣2),=(0,1,x),=(2,0,0),若,,共面,则实数x等于()A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.2或04.数据5,8,9,6,7,4,7,9,4,9的第60百分位数为()A.7 B.7.5 C.8 D.8.55.下列说法中正确的是()A.=k表示过点P1(x1,y1),且斜率为k的直线方程 B.直线y=kx+b与y轴交于一点B(0,b),其中截距b=|OB| C.在x轴和y轴上的截距分别为a与b的直线方程是+=1 D.方程(x2﹣x1)(y﹣y1)=(y2﹣y1)(x﹣x1)表示过点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线6.已知过坐标原点的直线l的方向向量,则点P(1,2,3)到直线l的距离是()A.2 B. C. D.7.已知,则在上的投影向量的坐标为()A.(1,1,0) B.(1,2,0) C.(2,2,0) D.(1,1,1)8.在△ABC中,D是BC中点,AB=2,BC=3,AC=4,则=()A. B. C. D.9.已知点A(2,3),B(3,﹣1),若直线l过点P(0,1)且与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是()A.或k≥1 B.或0≤k≤1 C.或k≥1 D.10.一个质地均匀的正四面体木块的四个面上分别标有数字1,2,3,4.连续抛掷这个正四面体本块两次,并记录每次正四面体木块朝下的面上的数字,记事件A为“第一次向下的数字为2或3”,事件B为“两次向下的数字之和为奇数”,则下列结论正确的是()A. B.事件A与事件B互斥 C.事件A与事件B相互独立 D.11.如图,正六边形ABCDEF中,,,则=()A. B. C. D.12.已知圆台的上、下底面半径分别为2cm,12cm,侧面积等于280πcm2,若存在一个在圆台内部可以任意转动的正方体,那么该正方体的体积取最大值时,正方体的棱长为()A.16cm B. C. D.8cm二、填空题(每小题5分,共30分)13.已知复数z=(2a﹣1)+ai(a∈R)在复平面内对应的点位于第二象限,则a的取值范围是.14.如果直线l1:6x+4y+7=0与直线l2:ax﹣3y﹣1=0垂直,则a=.15.设=(x,3),=(2,﹣1),若与的夹角为钝角,则x的取值范围是.16.一次考试,小明数学超过90分的概率是0.8,物理超过90分的概率是0.7,两门都超过90分的概率是0.6,则他的数学和物理至少有一门超过90分的概率是.17.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若△ABC的面积为,,则该三角形的外接圆直径2R=.18.平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=1,∠BAD=∠BAA1=∠DAA1=60°,动点P在直线CD1上运动,则的最小值为.三、解答题(19题每题10分,20-22题每题12分,23题14分,共60分)19.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知3cosC(acosB+bcosA)=c.(1)求cosC的值;(2)若c=2,△ABC的面积为,求△ABC的周长.20.当我们沉浸在游戏世界中时,很容易忽视时间的流逝,甚至忘记自己的学业和生活.一些大学生因为过度沉迷网络游戏,导致学业成绩下滑,身体健康状态也受到影响.长时间盯着电脑屏幕,不仅会导致视力下降,还可能引发颈椎病等健康问题.更为严重的是,过度依赖虚拟世界的社交可能会削弱我们在现实生活中的社交能力,造成人与人之间的疏离感.某大学心理机构为了向大学生宣传沉迷网络游戏的危害,该机构随机选择了200位沉迷网络的大学生进行宣传,将这些大学生每天玩网络游戏的时间分成五段:[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12](单位:小时),得到如图所示的频率分布直方图.(1)求频率分布直方图中a的值;(2)请估计这200位大学生每天玩网络游戏的平均时间(同组数据用区间的中点值代替);(3)现在从[2,4)和[4,6)两组中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取2人进行交流,求这2人每天玩网络游戏的时间所在区间不同的概率.21.如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是边长为3的正方形,点P为棱DD1的中点,PC⊥PB1.(1)求AA1的长度;(2)求点D到平面PB1C的距离.22.已知直线l:kx﹣y+1+2k=0.(1)证明:直线l过定点;(2)若直线l交x轴负半轴于A,交y轴正半轴于B,△AOB的面积为S,试求S的最小值并求出此时直线l的方程.23.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,且AD=CD=2,BC=4,PA=2,点M在PD上.(Ⅰ)求证:AB⊥PC;(Ⅱ)求异面直线PB与DC所成角的余弦值;(Ⅲ)若二面角M﹣AC﹣D的平面角的大小为45°,求直线BM与平面PAC所成角的正弦值.

参考答案一、单选题(每小题5分,共60分)1.若复数z满足zi=i﹣1,则复数z的虚部为()A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i【分析】根据复数虚部的定义化简求解即可.解:因为zi=i﹣1,所以z=,所以虚部为1.故选:A.2.已知空间向量,且共线,则λ=()A.﹣2 B.2 C.﹣4 D.4【分析】运用空间向量共线坐标公式列方程计算即可.解:因为共线,则存在实数t,使得,则,解得,即λ=2.故选:B.3.已知空间向量=(1,﹣1.﹣2),=(0,1,x),=(2,0,0),若,,共面,则实数x等于()A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.2或0【分析】根据共面向量基本定理即可求出x的值.解:∵不共线,共面,∴存在实数λ,μ,使,∴,解得x=2.故选:A.4.数据5,8,9,6,7,4,7,9,4,9的第60百分位数为()A.7 B.7.5 C.8 D.8.5【分析】利用百分位数的求解公式即可求解.解:数据从小到大排列:4,4,5,6,7,7,8,9,9,9,因为10×60%=6,所以10个数据的第60百分位数为第6和第7的平均数,即为=7.5.故选:B.5.下列说法中正确的是()A.=k表示过点P1(x1,y1),且斜率为k的直线方程 B.直线y=kx+b与y轴交于一点B(0,b),其中截距b=|OB| C.在x轴和y轴上的截距分别为a与b的直线方程是+=1 D.方程(x2﹣x1)(y﹣y1)=(y2﹣y1)(x﹣x1)表示过点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线【分析】分别由直线的点斜式方程、直线在y轴上的截距、直线的截距式方程、两点式方程的变形式逐一核对四个选项得答案.解:对于A,表示过点P1(x1,y1)且斜率为k的直线方程不正确,不含点P1(x1,y1),故A不正确;对于B,截距不是距离,是B点的纵坐标,其值可正可负.故B不正确;对于C,经过原点的直线在两坐标轴上的截距都是0,不能表示为+=1,故C不正确;对于D,此方程即直线的两点式方程变形,即(x2﹣x1)(y﹣y1)=(y2﹣y1)(x﹣x1),故D正确.∴正确的是:D.故选:D.6.已知过坐标原点的直线l的方向向量,则点P(1,2,3)到直线l的距离是()A.2 B. C. D.【分析】求出投影向量的模长,利用勾股定理即可求解.解:由题意可知,在直线l上的投影向量的模长为,所以点P(1,2,3)到直线l的距离是,故点P(1,2,3)到直线l的距离是.故选:D.7.已知,则在上的投影向量的坐标为()A.(1,1,0) B.(1,2,0) C.(2,2,0) D.(1,1,1)【分析】根据投影向量的概念求解即可.解:,则向量在上的投影向量为:.故选:C.8.在△ABC中,D是BC中点,AB=2,BC=3,AC=4,则=()A. B. C. D.【分析】利用余弦定理求出cos∠BAC,再计算•的值.解:△ABC中,D是BC中点,AB=2,BC=3,AC=4,则cos∠BAC===,•=(+)•=+•=×4+×2×4×=.故选:B.9.已知点A(2,3),B(3,﹣1),若直线l过点P(0,1)且与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是()A.或k≥1 B.或0≤k≤1 C.或k≥1 D.【分析】根据已知条件,结合直线的斜率公式,即可求解.解:A(2,3),B(3,﹣1),P(0,1),则,kPB=,直线l过点P(0,1)且与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是.故选:D.10.一个质地均匀的正四面体木块的四个面上分别标有数字1,2,3,4.连续抛掷这个正四面体本块两次,并记录每次正四面体木块朝下的面上的数字,记事件A为“第一次向下的数字为2或3”,事件B为“两次向下的数字之和为奇数”,则下列结论正确的是()A. B.事件A与事件B互斥 C.事件A与事件B相互独立 D.【分析】根据题意,由古典概型公式分析A,由互斥事件的定义分析B,由相互独立事件的定义分析C,由概率的性质分析D,综合可得答案.解:根据题意,第一次向下的数字为m,第二次向下的数字为n,用(m,n)表示两次向下的数字,依次分析选项:对于A,事件A为“第一次向下的数字为2或3”,P(A)==,A错误;对于B,事件A、B可以同时发生,如事件(2,1),故事件A、B不是互斥事件,B错误;对于C,事件B有(1,2)、(1,4)、(2,1)、(2,3)、(3,2)、(3,4)、(4,1)、(4,3),共8个基本事件,则P(B)==事件AB有四个基本事件,即(2,1)、(2,3)、(3,2)、(3,4),则P(AB)==,则有P(AB)=P(A)P(B),则事件A、B相互独立,C正确;对于D,P(A∪B)=P(A}+P(B)﹣P(AB)=+﹣=,D错误.故选:C.11.如图,正六边形ABCDEF中,,,则=()A. B. C. D.【分析】由题建立平面直角坐标系,由平面向量的坐标运算计算即可求得.解:由正六边形性质得:AB⊥AE,则以AB,AE所在直线分别为x,y轴建立平面直角坐标系,设正六边形的边长为1,则A(0,0),B(1,0),C(),E(0,),所以,,,设,则,所以,解得,所以=.故选:B.12.已知圆台的上、下底面半径分别为2cm,12cm,侧面积等于280πcm2,若存在一个在圆台内部可以任意转动的正方体,那么该正方体的体积取最大值时,正方体的棱长为()A.16cm B. C. D.8cm【分析】求出圆台的内切球半径,再求出该球的内接正方体的棱长,即可求解.解:∵圆台的上、下底面半径分别为2cm,12cm,设母线长为l,∴侧面积为(π×2+π×12)×l=280πcm2,∴l=20,∴圆台的高为,∴易知母线与下底面所成角为60°,∴圆台的轴截面为两底角为60°的等腰梯形,且该梯形的上底为4,下底为24,腰为20,高为,∴该梯形两腰延长后的三角形是边长为24的正三角形,设该正三角形的内切圆的半径为R,根据等面积法可得:,解得R=,又2R=,∴该圆台的内切圆不与上底面相切,∴该圆台的内切圆的半径为R=,∴设该圆的内接正方体的棱长为a,则该正方体的体对角线长为2R,∴,即,∴a=8,∴所求正方体的棱长为8cm.故选:D.二、填空题(每小题5分,共30分)13.已知复数z=(2a﹣1)+ai(a∈R)在复平面内对应的点位于第二象限,则a的取值范围是(0,).【分析】根据复数的几何意义求解.解:复数z=(2a﹣1)+ai(a∈R)在复平面内对应的点为(2a﹣1,a),若位于第二象限,则2a﹣1<0,a>0,解得a的取值范围是(0,).故答案为:(0,).14.如果直线l1:6x+4y+7=0与直线l2:ax﹣3y﹣1=0垂直,则a=2.【分析】若斜率存在的两条直线互相垂直,则其斜率积为﹣1,由此求得.解:直线l1:6x+4y+7=0的斜率为,直线l2:ax﹣3y﹣1=0的斜率为,因为l1⊥l2,所以,解得a=2.故答案为:2.15.设=(x,3),=(2,﹣1),若与的夹角为钝角,则x的取值范围是{x|x且x≠﹣6}.【分析】根据的夹角为钝角即可得出,且不平行,从而得出,解出x的范围即可.解:∵的夹角为钝角,∴,且不平行,∴,解得,且x≠﹣6,∴x的取值范围是.故答案为:.16.一次考试,小明数学超过90分的概率是0.8,物理超过90分的概率是0.7,两门都超过90分的概率是0.6,则他的数学和物理至少有一门超过90分的概率是0.9.【分析】根据事件的基本关系运算即可.解:设事件A=“数学超过90分“,事件B=“物理超过90分“,则P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(AB)=0.6,P(A∪B)=P(A)+P(B)﹣P(AB)=0.8+0.7﹣0.6=0.9.故答案为:0.9.17.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若△ABC的面积为,,则该三角形的外接圆直径2R=.【分析】根据已知条件,结合余弦定理,三角形的面积公式,求出角C,再结合正弦定理,即可求解.解:△ABC的面积为=,则,即tanC=1,C∈(0,π),则C=,,则=2R.故答案为:.18.平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=1,∠BAD=∠BAA1=∠DAA1=60°,动点P在直线CD1上运动,则的最小值为.【分析】根据题设,可选取,,为一组基底,将和分解为,,表示,进而利用数量积进行运算即可求出最小值.解:设=,=,=,设,则,0≤λ≤1,==(1﹣λ)++,由AB=AA1=2,AD=1,∠BAD=∠BAA1=∠DAA1=60°,可得:==1,=2,∴=[(1﹣λ)++]•=(λ2﹣λ)﹣﹣λ2+λ(1﹣λ)++=4λ2﹣2λ=4()2﹣,当λ=时,的最小值为﹣.故答案为:.三、解答题(19题每题10分,20-22题每题12分,23题14分,共60分)19.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知3cosC(acosB+bcosA)=c.(1)求cosC的值;(2)若c=2,△ABC的面积为,求△ABC的周长.【分析】(1)根据正弦定理即可得;(2)利用余弦定理和面积公式即可得.解:(1)已知3cosC(acosB+bcosA)=c,代入正弦定理得3cosC(sinAcosB+sinBcosA)=sinC,即3cosCsin(A+B)=sinC,又sin(A+B)=sinC>0,则.(2)由于,则sinC==,△ABC的面积为,则,所以ab=3.由已知及余弦定理得a2+b2﹣2ab•cosC=8,所以a2+b2=10,从而(a+b)2=16,a+b=4,所以△ABC的周长为.20.当我们沉浸在游戏世界中时,很容易忽视时间的流逝,甚至忘记自己的学业和生活.一些大学生因为过度沉迷网络游戏,导致学业成绩下滑,身体健康状态也受到影响.长时间盯着电脑屏幕,不仅会导致视力下降,还可能引发颈椎病等健康问题.更为严重的是,过度依赖虚拟世界的社交可能会削弱我们在现实生活中的社交能力,造成人与人之间的疏离感.某大学心理机构为了向大学生宣传沉迷网络游戏的危害,该机构随机选择了200位沉迷网络的大学生进行宣传,将这些大学生每天玩网络游戏的时间分成五段:[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12](单位:小时),得到如图所示的频率分布直方图.(1)求频率分布直方图中a的值;(2)请估计这200位大学生每天玩网络游戏的平均时间(同组数据用区间的中点值代替);(3)现在从[2,4)和[4,6)两组中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取2人进行交流,求这2人每天玩网络游戏的时间所在区间不同的概率.【分析】(1)利用频率分布直方图tk小矩形面积和为1求出a值.(2)利用频率分布直方图估计平均数的算法,列式计算即得.(3)利用分层抽样求出指定的两个区间的人数,再利用列举法求出古典概率.解:(1)由频率分布直方图得2(0.025+a+0.2+a+0.075)=1,所以a=0.1;(2)每天玩网络游戏的平均时间(小时);(3)每天玩网络游戏的时间在[2,4)和[4,6)内的人数比为,则用分层抽样的方法抽取的5人中,在[2,4)内的有1人,记为A,在[4,6)内的有4人,记为b,c,d,e,这5人中随机抽取2人的试验的样本空间Ω={Ab,Ac,Ad,Ae,bc,bd,be,cd,ce,de},共10个样本点,玩网络游戏的时间所在区间不同的事件M={Ab,Ac,Ad,Ae},共4个样本点,所以这2人每天玩网络游戏的时间所在区间不同的概率.21.如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是边长为3的正方形,点P为棱DD1的中点,PC⊥PB1.(1)求AA1的长度;(2)求点D到平面PB1C的距离.【分析】(1)建立空间直角坐标系,设AA1=h,由已知可得=,由PC⊥PB1解得h;(2)求得平面PB1C的一个法向量,利用点到平面的距离公式求解即可.解:(1)如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,设AA1=h,由已知可得,所以=,因为PC⊥PB1,所以,解得h=6,所以AA1=6;(2)设平面PB1C的一个法向量,则由,得,令z=1,可得平面PB1C的一个法向量,又,则点D到平面PB1C的距离.22.已知直线l:kx﹣y+1+2k=0.(1)证明:直线l过定点;(2)若直线l交x轴负半轴于A,交y轴正半轴于B,△AOB的面积为S,试求S的最小值并求出此时直线l的方程.【分析】(1)直线l过定点,说明定点的坐标与参数k无关,故让k的系数为0可得定点坐标.(2)求出A、B的坐标,代入三角形的面积公式化简,再使用基本不等式求出面积的最小值,注意等号成立条件要检验,求出面积最小时的k值,从而得到直线方程.解:(1)证明:由已知得k(x+2)+(1﹣y)=0,∴无论k取何值,直线过定点(﹣2,1).(2)令y=0得A点坐标为(﹣2﹣,0),令x=0得B点坐标为(0,2k+1)(k>0),∴S△AOB=|﹣2﹣||2k+1|=(2+)(2k+1)=(4k++4)≥(4+4)=4.当且仅当4k=,即k=时取等号.即△AOB的面积的最小值为4,此时直线l的方程为x﹣y+1+1=0.即x﹣2y+4=023.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,且AD=CD=2,BC=4,PA=2,点M在PD上.(Ⅰ)求证:AB⊥PC;(Ⅱ)求异面直线PB与DC所成角的余弦值;(Ⅲ)若二面角M﹣AC﹣D的平面角的大小为45°,求直线BM与平面P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论