河北承德市隆化县2022年中考化学对点突破模拟试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．盐是生活中常见的物质,下列物质属于盐的是（）A．Na2CO3 B．K2O C．Ba（OH）2 D．H3PO42．X、Y分别是稀盐酸或氢氧化钠溶液中的一种。X与Y发生反应过程中溶液pH变化如图所示。则下列说法正确的是（）A．X是稀盐酸B．向a点的溶液中加入石蕊试液，试液会变蓝C．b点表明此时盐酸与氢氧化钠恰好完全反应D．c点溶液中的溶质仅是NaOH3．下列图像与对应的叙述相符合的是A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B．向一定质量的稀硫酸中加入铁粉C．向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液D．氧气在水中的溶解度4．美国科学家卡尔•克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是（）A．“氮5”的化学性质非常稳定B．每个N5分子由5个氮原子构成C．“氮5”是一种化合物D．真空条件下“氮5”是一种气体5．下列关于空气的说法中正确的是()A．氮气可用作食品保护气B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨6．下列实验方案不能达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B鉴别O2和CO2依次通入澄清石灰水C比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D区分棉线和人造纤维分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物A．A B．B C．C D．D7．T℃时，将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中，搅拌，并冷却到原温度，得到的溶液与原溶液相比，下列物理量前后不变化的是①溶质质量②溶剂质量③溶液质量④溶质质量分数⑤溶解度A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④ D．④⑤8．维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（）A．维生素A1属于无机化合物B．维生素A1中O元素的质量分数最低C．维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3D．维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成9．下列仪器或用品中，由有机合成材料制成的是（）A．玻璃烧杯 B．铁架台 C．橡胶塞 D．试管夹10．下图所示实验操作正确的是A．测定溶液的pH B．读出液体的体积C．稀释浓硫酸 D．移走蒸发皿11．化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是A．长期饮用蒸馏水有益健康B．肥皂水遇到硬水容易起浮渣C．超过保质期的牛奶可以食用D．为了健康大量服用保健品12．下列对实验现象的描述，正确的是A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成无色无味的气体B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡D．向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成红色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．酒精燃烧除了需要氧气外，还需满足的条件是_____；其完全燃烧的化学方程式为_____；氢气作燃料的优点是_____（答出一条即可）。14．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：t1℃时，甲物质的溶解度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度。t1℃时，100g水中最多能溶解丙物质______g。t2℃时，把等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体较多的是______。t2℃时，向盛有100g水的烧杯中加入60g甲物质，充分溶解后，所得溶液溶质的质量分数是________（计算结果精确到0.1%）。15．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度/℃

75

65

50

35

20

析出固体M的质量/g

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。65℃时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“是”、“否”或“无法判断”）；将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有____（填序号）。①升温②降温③加溶质M④加水⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水⑦与40℃时M的饱和溶液混合20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、______。16．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答：t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是_____，要降低该溶液的浓度，可进行的操作是_____。将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至_____℃，两溶液浓度相等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图_____发生装置（填序号）。收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是_____。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从_____（填字母）通入。18．如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题。(1)丙图的实验现象是____________________，根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比，可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是________________；此过程发生反应的化学方程式为_____________。(2)如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰______________(填“操作”)，再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。(3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变，具体的做法是___________________________________________________。(4)下表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出的结论是______。用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间催化剂/时间(min)/浓度30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液加入WgMnO20.20.82.0四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素．日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾．如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：溶剂水中氢元素与氧元素的质量为_____．（最简整数比）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g．如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？_____（写出计算过程，结果保留一位小数）

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A.Na2CO3是由钠离子与碳酸钙离子构成的化合物，属于盐，选项正确；B.K2O是由钾元素与氧元素组成的氧化物，不属于盐，选项错误；C.Ba(OH)2是钡离子与氢氧根离子构成的，属于碱，不属于盐，选项错误；D.H3PO4是由氢离子和磷酸根构成的化合物，属于酸，不属于盐，选项错误，故选A。【点睛】盐是由金属离子与酸根离子构成的化合物，常见的酸根离子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。2、C【解析】

A、由图可知，随着X质量的增加，pH逐渐增大至大于7，故X是氢氧化钠，不符合题意；B、a点，pH<7，溶液显酸性，加入石蕊试液，溶液变红，不符合题意；C、b点，pH=7，表示氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应，符合题意；D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，c点pH>7，说明溶液中的溶质为NaOH和NaCl，不符合题意。故选C。3、A【解析】

A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，在加热条件下生成氯化钾和氧气。加热到一定温度才能分解。随着反应的进行，氧气逸出，固体的质量减少，则固体中钾元素的质量分数增大。加热至完全反应，固体中钾元素的质量分数不再发生改变。A正确；B、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。参加反应的铁的质量大于生成氢气的质量，溶液的质量增加，至完全反应，溶液的质量不再发生改变。B错误；C、向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硫酸反应，则开始时不会生成沉淀。硫酸消耗完后，氢氧化钠与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，一段时间后，从零开始不断上升，最后形成一条水平直线。C错误；D、氧气的溶解度随着温度的升高而减小。D错误。故选A。4、B【解析】

A、在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料，则可推断“氮5”的化学性质不稳定，故A错误；B、每个N5分子是由5个氮原子构成的，故B正确；C、“氮5”是由氮元素组成的纯净物，属于单质，故C错误；D、在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），真空条件下“氮5”是盐粒状的固体，故D错误。故选B。5、A【解析】A、氮气化学性质稳定，可作保护气，正确；B、空气组成中按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，错误；C、空气质量级别越大，空气质量越差，错误；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，错误。故选A。6、C【解析】

A、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中含有氢元素，选项A正确；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，选项B正确；C、铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反应，说明了金属活动性铁＞铜，铁＞银，无法比较铜和银的金属活动性，选项C不正确；D、分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物，烧后成球状，不能捏成粉末的是人造纤维，可以鉴别，选项D正确。故选C。7、D【解析】

由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使水减少，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出，因此溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也减小；固体物质的溶解度只受温度的影响，由于溶液的温度不变，因此，溶质的溶解度也不变。根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同，饱和溶液的溶质质量分数不变，故④⑤正确；故选：D。8、B【解析】A、根据维生素A1（C20H30O）化学式可知，维生素A1是含碳的化合物，属于有机化合物，错误；B、维生素A1中C、H、O的质量比=(12×20)：(1×30)：(16×1)=240：30：16，可见维生素A1中O元素的质量分数最低，正确；C、维生素A1中碳、氢元素的质量比=(12×20)：(1×30)≠2：3，错误；D、维生素A1是由维生素A1分子构成的，不是直接由原子构成的，1个维生素A1分子是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成，正确。故选B。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。9、C【解析】

A.玻璃属于无机非金属材料材料，选项错误；B.铁架台的材质铁属于金属材料，选项错误；C.橡胶属于有机高分子合成材料，选项正确；D.木质试管夹属于天然材料，金属的试管夹属于金属材料，选项错误。故选C。10、C【解析】

A、测溶液pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中，而是用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上，显色后与比色卡对照，错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，D、移走蒸发皿应用坩埚钳，错误，故选C11、B【解析】

A.蒸馏水是纯净物，只能提供水这一种营养素，长期饮用蒸馏水不益于健康，选项错误；B.硬水中含可溶性钙镁化合物较多，肥皂水遇到硬水容易起浮渣，选项正确；C.超过保质期的牛奶营养价值大大降低，甚至会产生有害物质，不可以食用，选项错误；D.人体需要的营养物质及各种元素都有合理的需求量，人体中含量过高或过低都对人体产生危害，不能为了健康大量服用保健品，选项错误。故选B。12、C【解析】

A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成具有刺激性气味的气体，故A错误；

B．铁丝在空气中只能加热到红热，不能燃烧，在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B错误；

C．澄清石灰水能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡，故C正确；

D．氢氧化铜难溶于水，向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液不变色，故D错误。

故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、温度达到酒精的着火点产物无污染（或燃烧热值高等）【解析】

酒精燃烧需要氧气、温度达到酒精的着火点。酒精是乙醇的俗称，乙醇的化学式为C2H5OH，酒精和氧气反应生成水和二氧化碳。氢气和氧气反应生成水，氢气做燃料的优点是产物只有水，产物无污染等优点。故答案为：温度达到酒精的着火点、、产物无污染（或燃烧热值高等）。14、小于20甲1．3%【解析】

（1）由溶解度曲线图中三种物质在t1℃时的溶解度大小可知，t1℃时甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。（2）从图中可知，t1℃时丙物质的溶解度是20g，因此t1℃时100g水中最多溶解丙物质20g；（3）t2℃时，把等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，因为甲物质的溶解度变化比乙物质大，所以析出晶体较多的是甲物质；（4）根据t2℃时甲的溶解度，向盛有100g水的烧杯中加入60g甲物质，充分溶解后，剩余10g甲物质，故所得溶液溶质的质量分数是。15、无法判断②③⑥药匙、量筒（100mL)、胶头滴管、玻璃棒【解析】

(1)从表格中的数据可以看到随着温度的降低析出的固体越多，由此可以判断M的溶液随着温度的降低溶解度下降。将温度从75ºC降低到65ºC后，没有固体析出，该溶液可能还是不饱和溶液，也可能是刚刚达到饱和，所以都没有固体析出，因此是无法判断。(2)对于任何物质接近饱和溶液变成饱和溶液的方法都有：加入溶质、蒸发溶剂。对于M物质，降低温度有晶体析出，说明温度越高，M的溶解度越大。对于这类物质，接近饱和溶液变成饱和溶液的方法还有降低温度。(3)配置一定质量分数的溶液的步骤有：计算、称量、溶解。称量包括称取固体M和量取水。称取固体用到的仪器有：天平(带砝码盒)、药匙。量取水用到的仪器有：量筒、胶头滴管。经计算需要95ml水，故用100ml量筒。溶解用到的仪器有：烧杯、玻璃棒。故还需要的仪器有药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒。16、1：6加水（或降温）t1【解析】

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）t2℃时，甲物质的溶解度是20g，所以甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是，要降低该溶液的浓度，可进行的操作是加水。（2）t3℃时乙物质的溶解度等于t1℃时甲物质的溶解度，降低温度，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，所以将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至t1℃，两溶液浓度相等。【点睛】溶液质量等于溶质质量加溶剂质量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）