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文档简介
宁南县2023—2024学年度上期期末统一检测试题七年级数学注意事项∶1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,同时检查条形码粘贴是否正确.2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案元效;在草稿纸、试题卷上答题无效.3.考试结束后,教师将试题卷、答题卡、草稿纸一并收回.A卷一、选择题(每题4分,共48分)1.的倒数是()A.3 B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查倒数定义,根据倒数定义求解即可得到答案,熟记倒数定义是解决问题的关键.【详解】解:的倒数是,故选:B.2.中国幅员辽阔,陆地面积约为960万平方公里,“960万”用科学记数法表示为()A.0.96×107 B.9.6×106 C.96×105 D.9.6×102【答案】B【解析】【详解】“960万”用科学记数法表示为9.6×106,故选B.3.若,则下列变形正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查等式的基本性质,根据等式的基本性质:等式两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式两边都乘(或除以)同一个数(除数不能为零),所得的结果仍是等式,据此逐项判断即可.【详解】A、,变形错误,该选项不符合题意;B、,变形错误,该选项不符合题意;C、当时,,变形错误,该选项不符合题意;D、,变形正确,该选项符合题意.故选:D4.下列计算正确的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据整式及有理数的运算法则分别计算,即可判断出正确答案.【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,,故A选项错误,不合题意;B、,故B选项错误,不合题意;C、,故C选项错误,不合题意;D、,故D选项正确,符合题意;故选D.【点睛】本题考查整式及有理数的运算,涉及有理数的乘方、去括号、合并同类项等,属于基础题,熟练掌握运算法则是解题的关键.5.下列形状的纸片中,不能折叠成正方体的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据展开图中出现“凹”字形或“田”字型,则不能围成正方体,选出不能围成正方体的选项即可.【详解】解:∵展开图中出现“凹”字形或“田”字型,则不能围成正方体,∴如上图可知C选项中出现了凹字形,则不能折叠成正方体,故选:C.【点睛】本题考查正方体展开图,掌握正方体的展开图的特征是解决本题的关键.6.下列说法正确的个数是()①连接两点的线段叫这两点之间的距离;②将一根木条固定在墙上需要两枚钉子,其原理是两点确定一条直线;③连接两点的所有线中,直线最短④若,则点是线段的中点;⑤的绝对值、相反数、倒数都等于它本身.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【解析】【分析】本题主要考查线段、直线,以及有理数,根据线段、直线的性质以及有理数的绝对值、相反数的性质逐项判断即可.【详解】①两点之间线段的长度,叫做这两点间的距离,说法错误;②说法正确;③两点之间线段最短,说法错误;④当点,,在同一条直线上时,若,则点是线段中点,说法错误;⑤没有倒数,说法错误.说法正确的为②.故选:A7.已知关于的方程是一元一次方程,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查一元一次方程的定义,根据等式两边只有一个未知数且未知数的最高指数为1的方程是一元一次方程列式求解即可得到答案.【详解】解:∵方程是一元一次方程,∴,,解得:,故选:C.8.已知点A、B、C都是直线m上的点,且AB=5cm,BC=3cm,那么点A与点C之间的距离是()A.8cm B.2cm或6cmC.8cm或2cm D.4cm【答案】C【解析】【详解】解:当C在AB的延长线上,这时AB+BC=8cm,当C在AB上时,AB-BC=2cm.故选C【点睛】考点:线段的和差9.已知站与站之间有个车站,那么往返于站与站之间的客车,应安排()种车票.A.10 B.6 C.12 D.8【答案】C【解析】【分析】本题主要考查线段的实际应用,设站与站之间有个车站为站和站,且站靠近站,分两种情况:当客车从站开往站时;当客车从站开往站时.【详解】如图所示,设站与站之间有个车站为站和站,且站靠近站.当客车从站开往站时,安排的车票为:,,,,,,共种.同理,当客车从站开往站时,安排的车票共种.所以,应该共安排车票种.故选:C10.已知、互为相反数,、互为倒数,等于-4的2次方,则式子的值为().A.2 B.4 C.-8 D.8【答案】D【解析】【分析】根据题意,求得a与b,c与d的关系及x的值后,代入代数式求值.【详解】因为、互为相反数,、互为倒数,等于-4的2次方,则∴,故选D.11.一列匀速前进的火车,从它进入的隧道到离开,共需30秒,又知在隧道顶部的一盏固定的灯发出的一束光线垂直照射火车5秒,则这列火车的长度是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了路程=速度×时间的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,解答时根据速度不变为等量关系建立方程是关键.设这列火车的长度为,则火车通过隧道时的速度为米/秒,而火车通过灯光时的速度为米/秒,根据这两个速度相等建立方程求出其解即可.【详解】解:设这列火车的长度为,由题意,得解得故选B.12.如图,第①个图形中有1个正方形,按照如图所示的方式连接对边中点得到第②个图形,图中共有5个正方形;连接第②个图形中右下角正方形的对边中点得到第③个图形,图中共有9个正方形;按照同样的规律得到第④个图形、第⑤个图形……,则第⑦个图形中共有()个正方形.A.21 B.25 C.29 D.32【答案】B【解析】【分析】由题意可知:第①个图形中有1个正方形;第②个图形中共有4+1=5个正方形;第③个图形中共有4×2+1=9个正方形…,以此类推,根据以上操作,则第⑦个图形中的正方形的个数为4×6+1=25个正方形,由此求得答案即可.【详解】解:∵第①个图形中有1个正方形;第②个图形中共有4+1=5个正方形;第③个图形中共有4×2+1=9个正方形;…∴第⑦个图形中的正方形的个数为4×6+1=25(个);故选:B.【点睛】此题主要考查了图形的变化类,解题的关键是根据已知得出正方形个数的变化规律.二、填空题(每题4分,共20分)13.我国在数的发展史上有辉煌的成就,早在东汉初,我国著名的数学著作《九章算术》明确提出了“正负术”.如果盈利100元记为元,那么亏损20元记为______元.【答案】【解析】【分析】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示是解题关键.【详解】解:如果盈利100元记为元,那么亏损20元记为.故答案:.14.如果单项式与是同类项,那么=____________.【答案】125【解析】【分析】根据同类项的定义即可求出答案.【详解】解:∵单项式与是同类项,∴a-1=4,b=3,∴a=5,b=3,∴==125.故答案为:125.【点睛】本题考查同类项,解题的关键是掌握同类项的定义.15.已知的度数是,则的补角的度数是____________【答案】【解析】【分析】本题主要考查补角和角的度量,可知的补角.【详解】的补角.故答案为:16.若方程的解也是关于的方程的解,则的值为__________【答案】2【解析】【分析】本题考查了同解方程:如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程.先解一次方程得,根据同解方程的定义得方程的解为,然后把代入此方程求出n.【详解】解:,方程的解也是关于的方程的解,是方程的解,,故答案为:217.多项式与多项式相减后,不含二次项,则常数的值是_________.【答案】##【解析】【分析】本题主要考查整式的加减和解一元一次方程,根据题意可知,据此即可求得答案.【详解】根据题意,得因为不含二次方项,则解得故答案为:.三、解答题(共5小题,共32分)18.计算(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】本题主要考查有理数的混合运算:(1)根据有理数乘除法、减法的运算法则计算即可;(2)根据有理数的乘方、有理数的乘除法、有理数的加减法、绝对值的运算法则计算即可.【小问1详解】原式小问2详解】原式19.解方程:(1)(2)【答案】(1)(2)x=1【解析】【分析】(1)首先去括号,移项合并,再把x的系数化为1,即可求出解;(2)首先去分母,去括号,移项合并,再把x的系数化为1,即可求出解.【小问1详解】解:去括号得:x-3=2x-6-6+6x,移项、合并得:7x=9,解得:,所以,原方程的解为;【小问2详解】解:去分母得:2(2x-1)=4-(3-x),去括号得:4x-2=4-3+x,移项、合并得:3x=3,解得x=1,所以,原方程的解为x=1.【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键,注意去分母时,每一项都要乘以公分母.20.先化简,再求值:,其中m=1,n=-2.【答案】mn,-2.【解析】【分析】首先根据整式的加减运算法则,将整式化简,然后把给定的值代入求值.注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变.【详解】原式=﹣2mn+6m2﹣m2+5(mn﹣m2)﹣2mn=﹣2mn+6m2﹣m2+5mn﹣5m2﹣2mn=mn当m=1,n=﹣2时,原式=1×(﹣2)=﹣2.【点睛】本题考查了整式的乘法、去括号、合并同类项的知识点.注意运算顺序以及符号的处理.21.小明解方程,由于粗心大意,在去分母时,方程右边的没有乘6,由此求得的解为,试求的值,并求出原方程的解.【答案】,【解析】【分析】本题主要考查解方程,熟悉相关的解题步骤是解题的关键,先根据错误的做法:“方程右边的没有乘以6”而得到,代入错误方程,求出a的值,再把a的值代入原方程,求出正确的解.【详解】解:去分母时方程右边的漏乘了6;此时变形为;
将代入,得;解得:;
则原方程应为:
;去分母得:
;去括号得:,解得:.22.如图,射线平分,平分.(1)若,,求的度数;(2)若,求的度数【答案】(1);(2);【解析】【分析】本题考查有关角平分线的计算:(1)根据平分,平分得到,,结合,即可得到答案;(2)根据得到,根据平分,平分得到,,即可得到答案;【小问1详解】解:∵,,∴,∵平分,平分,∴,,∴;【小问2详解】解:∵,∴,∵平分,平分,∴,,∴.B卷四、填空题(每题5分,共10分)23.若4x2y3+2ax2y3=4bx2y3,则3+a﹣2b=_____.【答案】1【解析】【分析】合并同类项可得:4x2y3+2ax2y3=(4+2a)x2y3,进而得出4+2a=4b,整理得a-2b=﹣2,将a﹣2b整体代入要求的式子计算出结果即可.【详解】∵4x2y3+2ax2y3=(4+2a)x2y3=4bx2y3,∴4+2a=4b,∴2a﹣4b=﹣4,∴a﹣2b=﹣2,∴3+a﹣2b=3﹣2=1.故答案为1.【点睛】本题主要考查整式的加减运算法则以及整体代入的思想.24.下列四个结论:①若,则,互为相反数;②若是关于,的四次三项式,则;③若,则的值为3或-1;④若,且,则,其中结论正确的是______(填写序号).【答案】①③④【解析】【分析】根据题意可得,即可判断①;根据是关于,的四次三项式得到且,求出m的值,即可判断②;根据得到中两个负数一个正数或者三个正数,再分两种情况化简绝对值,即可判断③;根据,且得到,再化简绝对值即可判断④,熟练掌握乘方的符号问题、绝对值的化简、多项式的次数和项数,是解题的关键.【详解】解:①∵,∴,∴,∴,互为相反数;故①正确;②∵是关于,的四次三项式,∴且,∴,故②错误;③∵,∴中两个负数一个正数或者三个正数,假设,则,假设,则,故③正确;∵,且,∴,∴,∴,故④正确,综上可知,结论正确的是①③④,故答案为:①③④五.解答题(共4题,共40分)25.如图,已知线段和的公共部分,线段、的中点、之间的距离是,求、的长,【答案】【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的应用、线段的中点的意义、线段的和差,设,则,,,根据线段的中点的定义可得,再根据,,得出方程,解方程即可,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.【详解】解:设,则,,,点、点分别为的中点,,,,,解得:,.26.对于关系式,小明给出了以下证明.证明:因为,所以设,则,所以,解得,于是.(1)实践探究:请你仿照小明的方法把下列两个小数化成分数,要求写出利用一元一次方程进行解答的过程:①②(2)拓展延伸:直接写出将化成分数的结果为.【答案】(1)①;②(2)【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的应用,正确设立未知数,建立方程是解题关键.(1)①设,则,从而可得,解方程即可得;②设,则,从而可得,解方程即可得;(2)设,则,再设,则,从而可得,代入解方程即可得.【小问1详解】解:①设,则,所以,解得,即;②设,则,所以,解得,即.【小问2详解】解:设,则,设,则,所以,解得,即,所以,解得,即,故答案为:.27.为发展校园足球运动,某校决定联合购买100套队服和a(a≥10且为整数)个足球,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等.经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?(2)请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场所花的费用;(3)求出到甲、乙两家购买所需花的费用相同时a的值;(4)根据购买足球的个数,直接写出比较合算的优惠方案【答案】(1)每套队服的价格为150元,每个足球的价格为100元(2),(3)a的值为50(4)见解析【解析】【分析】此题考查一元一次方程的实际应用,根据题意设未知数列出方程解决问题是解题的关键.(1)设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为元,根据两套队服与三个足球的费用相等列方程解答即可得到答案;(2)甲商场的费用=队服的费用+花钱足球的费用;乙商场的费用=队服的费用+足球费用的八折;(3)将(2)甲乙两家商场的代数式相等得到方程,解方程即可得到答案;(4)根据优惠方案,结合(3)的结果即可求解.【小问1详解】解:设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为元,根据题意得:,解得:,∴.答:每套队服的价格为150元,每个足球的价格为100元.【小问2详解】解:到甲商场购买所花的费用为:元,到乙商场购买所花的费用为:元.【小问3详解】解:根据题意得:,解得:.
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