班主任评优主要事迹怎么写800字7篇

班主任评优主要事迹怎么写800字7篇我们不能只是了解事迹，而要深化学习事迹背后所蕴含的时代精神。那申报优秀班主任事迹材料的格式是什么，你知道吗?下面是我为大家收集的关于班主任评优主要事迹怎么写800字7篇。盼望可以关心大家。

班主任评优主要事迹怎么写800字篇1

为爱坚守专心育人

__，女，本科学历，__县金牛学校老师。20__年毕业于__省__师范学校，长期担当毕业班班主任和语文教学工作。

以身作则，做同学的表率

当班主任之初，她就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。她这种仔细、负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学在学习和各项活动都能仔细对待。由于全班上下齐心协力，各科成果在同班级中遥遥领先，各种活动也总是榜上出名。

爱心感染同学

作为班主任，她把”动之以情、晓之以理”作为关怀同学的座右铭。干班主任工作以来，她从来没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。同学在校期间的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关怀，师生关系亲热融洽。

结合实际，创建特色班级

在班主任工作中，她从班级实际动身，努力创建富有特色的班级管理体系，她特别重视班级自主管理，和孩子们共同制定了班规、班训和班级口号，对班干部的选拔与培育，实行公推直选轮番制度，增加同学的责任感和荣誉感，班级管理工作实行责任承包，做到“人人有事管、事事有人管”，为孩子们的成长搭建平台。

重视班会的开展

她非常注意每次主题班会的实效性，在班内乐观开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个同学找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!

乐观开展家访工作

光在学校了解同学是不全面的，只有更多地和家长沟通，才能更加深化地了解孩子，她常常利用休息时间开展家访工作。深化单亲、留守、孤儿等特别孩子家中，当代理妈妈，与孩子谈心谈话，送去亲情关怀，她的暖心之举让同学感谢，家长感动。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。她用实际行动诠释着一位新时代人民老师的使命与担当，她将怀揣着对教育的执着与幻想，发扬不用扬鞭自奋蹄，自我加压，奋勇争先的“金牛”精神，在教育这片沃土上开拓创新，砥砺前行!

班主任评优主要事迹怎么写800字篇2

__，女，中国共产党员。讲台上，她是挥洒自如、激情满满的好老师;活动中，她是活泼可爱、阳光欢乐的“大伴侣”;生活中，她又是同学心目中严慈相济、细致入微的“好妈妈”。十多年来，她始终敬业奉献，乐观进取，用自己踏实的行动在教育这片沃土上辛勤耕耘，诠释着自己的教育“初心”。

仔细学习坚决信念

树立良好个人形象

作为一名共产党员，她始终牢记党的宗旨，不断坚持学习党的路线、方针和政策，工作中时时、到处用优秀党员的标准来严格要求自己，仔细履行党员义务，带头执行党的打算，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，在同学和家长中树立了良好的个人形象。

立足岗位倾情奉献

切实发挥模范作用

上班十九年，她担当班主任工作十一年，且始终坚守在教学一线，任教的全是统考学科。不管在哪个工作岗位上，她都能发扬干一行、爱一行、钻一行的工作作风，以高度的责任感和饱满的工作热忱投身工作。

作为一名班主任，她真诚地教育同学，用自己的人格魅力影响同学。她始终认为：“没有爱就没有教育”，这也是她的教育秘诀。班上哪位同学家境不好，哪位同学父母不在身边，哪位同学身体素养差，哪位同学学习存在困难，她都了如指掌。她“眼勤、口勤、腿勤”，每天的晨午检、课间操，卫生消毒，她都一丝不苟。校内里，常常能见到她给孩子们补课、带孩子们活动嬉戏的身影;课余时间，她还常常逐家逐户去留守儿童家中家访，并为她们梳头发、剪指甲，赠送礼物、购买生日蛋糕等，赐予他们慈母般的关怀;每逢元旦、六一等重大节日纪念日，她都要提前策划、细心组织开展同学喜闻乐见的班级活动，给同学们留下了难忘的记忆;她还在班级中推行“岗位责任制”，引导同学勤学担当、全面进展，人人争做班级“小仆人”……

作为一名老师，她乐观进取、业务精湛、擅长学习、教学有方，常常将学到的新理念、新方法运用到自己的教学实践中，让原本生动的课堂变得更加深化浅出、妙趣横生。多少次，她加班加点，为同学批改作业;多少次，她嘶哑着嗓子给孩子们讲课;多少次，她勇挑重担，为学校排忧解难(学校缺语文老师，她主动顶上;缺班主任，她克服哺乳期困难，欣然接受)。

一份耕耘一份收获

幻想铸就辉煌

十九年的教坛生涯，她就这样真诚而踏实地不断耕耘，不断收获。学海无涯，丹心永驻。作为一名党员老师，她把一生矢志教育的心愿付诸在实际行动之中，将自己最宝贵的爱奉献给了同学，奉献给了党的教育事业。在以后的日子里，她将连续不忘教育初心，牢记育人使命，用自己的实际行动，潜心浇灌祖国的花朵，书写无悔的青春华章!

班主任评优主要事迹怎么写800字篇3

倾心育人履职尽责

__，__学校学校部语文老师兼班主任。20__年参与工作，她喜爱教育事业，深知自己肩上担负的责任和使命，因此从不愿懈怠，努力奋进，时刻严格要求自己，下定决心做一名负责任、有爱心的好老师。

十余年来，她怀揣着幻想，活跃在三尺讲台，诠释着执着与勤勉，演绎着精彩与感动。一路走来，她付出着、收获着。她曾先后荣获“__基本功大赛一等奖”“__市基本功大赛二等奖”“__教学能手”“__市教学能手”“__市温馨教室”等荣誉称号。

润德无声育人无痕

她时刻以“德高为师，身正为范”来砥砺自己，把师德师风有意识地融入到日常同学管理工作中，注意品德培育，身体力行为同学树立良好形象，并用自己的言行潜移默化的感染同学。她重视同学的思想教育，结合重大节日等契机开展主题教育活动，加强同学爱国主义、民族精神、集体主义、法制、平安等教育，引导、关怀、关心同学树立正确的人生观、价值观。

爱生敬业乐教善导

作为班主任，要让同学身心健康成长，就必需关怀爱惜他们，她把“动之以情、晓之以理、导之以行”作为关怀同学的座右铭。在平常的班级管理工作中，她本着“先疏后导”的原则去对同学进行思想教育，擅长捕获最佳沟通沟通契机，坚持谈心谈话、分类指导、关怀同学，契合同学的需求关心他们解决困难。她不放弃任何一个同学，常常通过电话、微信等形式把问题孩子每天在校的表现告知家长，与家长一起关心孩子成长，形成家校共育合力。

她信任同学，敬重同学，擅长发觉每个同学的闪光点，擅长利用各种活动机会鼓舞同学展现自己的才能，进展共性，培育他们的自尊心、自信念、自强心，全面提升同学综合素养。

自主管理培育习惯

良好的行为习惯是同学学习和生活的保障，为使同学形成良好的习惯，她严格训练同学的课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等，使每个同学都具有“听从集体、听从命令”的思想。

她以“同学是班级的仆人”为理念，用科学有效的方法管理班级。她鼓舞同学轮番当班长，让同学乐观参加班级监督和管理。她的班上有一名同学，在学习和行为上缺乏主动性，总是不能按时完成任务，经过观看，她发觉这名同学特别喜爱为班级做事，于是给他封了“楼道督查员”的职务，负责每天督查楼道和班级的卫生、纪律。在她的影响下，孩子的转变很大，进步明显。她所带的班级具有“活而不乱，严而不死”的良好班风。她的同学活泼、专心、进取;勤学、好学、乐学，在学校众活动中频频获奖。

担当班主任工作十余年来，她始终用爱心对待同学，用诚意对待家长，用童心走进孩子们的世界，赢得了孩子们的诚心爱戴。

班主任评优主要事迹怎么写800字篇4

1996年9月，年仅19岁的郭老师，怀揣幻想，满腔热血踏上了心目中神圣的三尺讲台。秉持“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信念，开启了她的教育征程。

尽心尽职做最优秀的教育者

二十二年来的班主任工作经受，让她深深地懂得了“爱”的真谛，“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机灵，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探究。”而这满腔的思索全部化为了她对同学深深地“爱”。没有爱，教育将是一潭死水。她用“爱”来关心同学树立正确的人生观、世界观、价值观。

全力以赴做卓越的领航者

身为两个班数学老师的同时，她还是一位班级组长，她不仅仔细组织班级组集体备课、研课，还乐观开展校内“同课异构展风采”活动，课后组织老师们准时评课，写出教学反思，并乐观开展组内创新活动。

作为全区优秀骨干老师的她，不但在教学上乐观进取，还竭力关心年轻老师的成长，参与“青蓝工程”活动和年轻老师一道进行数学教学讨论和教改试验，曾多次担当了公开课和示范课，行之有效地指导了青年老师的课堂教学。每一学期听徒弟的课就有30多节，30多节的听课，30多节的指导，30多次的磨课，最终收获了累累硕果。她的徒弟多人获得__区基本功大赛一等奖、区级教学能手、市级教学能手。与此同时，她还乐观参加教研中心举办的各类(数学学科教研)活动，和名师工作室成员编写“一课一练”教学帮助用书，得到使用者好评。还参加“送教下乡”活动，对兄弟学校的青年老师进行指导，亲自示范课型，供应课例，在争论中让青年老师有所收获。

辛勤耕耘做最幸福的收获者

就这样经受着、成长着。回首走过的教育教学路，每一次的付出都是一次饱满的充实。也正由于这样的付出得到了不少的收获，她先后被评为校级“优秀老师”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”、“__区优秀班主任”、“__区先进家教老师”、“__区优秀骨干老师”、“__区师德标兵”、“__市第五届学校数学学科带头人”、“__市优秀班主任”、“市级教学能手”、“自治区基本功大赛一等奖”、“内蒙古自治区基于课程标准的课堂教学讨论课题优秀老师”，所带班级被评为“__区先进班集体”、“__区温馨教室”。多篇论文收录到核心刊物。在连续六年的年度考核中她被评为优秀。

“春风化雨，润物无声”。她深知，“善之本在教，教之本在师”，虽然她只是一名普一般通的人民老师，但她会用她对教育的满腔热忱和对同学的“爱”去践

班主任评优主要事迹怎么写800字篇5

我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年老师。我从教十一年，做了八年的班主任。我很感谢班主任这个岗位给了我和同学共同成长的机会。我特别喜爱和孩子们在一起，和他们在一起，我总能找到幸福的感觉，内心充盈的全是欢乐。岁月匆忙，我将长期的实践和感悟提炼为今日深刻的熟悉。

一、喜爱：浓浓的爱意，滋润着孩子的心田。

苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。”老师只有充分敬重同学，考虑同学的内心感受，同学才会信任你，敬重你。一个寒冷的冬日早晨，我来到教室，看到很多同学干巴巴地吃着带来的干粮，前面的水瓶是空的，我退出教室，来到办公室，亲自烧了一壶水，送到教室，然后无声地离开。自那天起，办公室的同事就常常告知我说：“你班同学真懂事，办公室的纯洁水都是他们来换的。”我心头一热：师爱，也是可以涌泉相报的!

二、扎实：在实践中思索，不断探究工作新思路

1、加强班级管理，营造民主氛围

我在班里组织同学自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称，与同学们一起确立了适合自己班级的十几个岗位，为了让每个孩子有参与管理的机会，我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选，同学通过自荐或他荐，竞选演讲，投票等程序当选。实施这样的班级管理以来，同学的职责明确了，乐观性高了，我也从日常繁琐的工作中解脱出来了，一举多得。

2、给学困生更多的关注，让他们扬起自信的风帆

谁拥有自信，谁就胜利了一半。如何关心那些心灰意冷的学困生，扬起他们自信的风帆，我主要是从一点一滴的细节入手。我先让同学努力发觉自己的优点，我利用班会让每个同学至少说出自己的五个优点，此后的几周，以“其实我很棒”“我在进步”等系列主题班会接连召开，强化同学自我赏识、自我发觉的信念。

努力为同学创设自我展现的机会，让他们获得胜利的体验。我班英语课前三分钟演讲，轮到我们班成果最差的小梅，她想放弃这次机会，我鼓舞她说你能行，其次天，她演讲的时候，我用眼神鼓舞她，让全班的同学鼓掌激励她，她最终胜利的完成了那次演讲，后来她告知我说，老师感谢你，我第一次发觉我也能行。作为一个老师，给孩子多大的舞台，她就会做出多么精彩的表演。

三、跨越：挑战自我，超越自我。

教育教学工作没有最好，只有更好。我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举，我整日劳碌于这片热土，缘于对孩子的爱，缘于对事业的追求，无怨无悔。“随风潜入夜，润物细无声。”我就像那无声的细雨，带给校内一缕绵绵的春意;我就像那无形的雕刀，灵活地镂刻着每一位同学的心灵。

班主任评优主要事迹怎么写800字篇6

他是我校一位优秀的数学骨干，他就是这样到处以身作则，严于律己，注意身教，在教书育人的平凡岗位上，细心耕耘，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实践着一个老师教书育人、为人师表的职责。

__年，我毕业安排到__中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干老师。

乐学善教——勤练功深心似镜

老师要想给同学一杯水，自己必需有一潭鲜活的水。所以我从不敢有丝毫的放松，总是仔细学习，不断充实自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。我把每一节课都当成公开课来上，要求每一节课都要让同学“百听不厌”，加上我的语言幽默，孩子们都很喜爱我上的课，我也更自信了。我多次上了省市级观摩课，__年春我上的《7bunit3integratedskills》获市青优课竞赛一等奖。

爱岗敬业——脚踏实地待芳菲

__年，学校要派四位老师外出支教，大家都不太情愿，虽然我的孩子上幼儿园，父母年纪也大了;但是，学校的困难就是我的困难，我主动向学校申请去南沙学校支教。可是支教的其次学期，黄桥学校一位英语老师生病了，学校给我打来了电话，是呀，哪里需要我，我就到哪里!每天我先安排好南沙学校的教学，再到黄桥学校给两个毕业班上英语课，每天骑摩托车来回于南沙和黄桥之间，虽然很苦很累，我却感到了前所未有的充实，两个班中考成果都名列班级前列!我也得到了家长、领导的全都好评!

__年五月，爸爸患病需要开刀，我利用双休日把爸爸送到南京，请了一周假，当天手术，看着倍受熬煎的爸爸，我心如刀绞。陪爸爸的期间，我总不自觉地想起同学：孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀，看着我茫然若失的样子，爸爸拉着我的手说：“孩子，不要担忧我，有你妈妈照看我就行了!你人在这里，心却在学校，爸爸不怪你，同学离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食，不能下床的爸爸，我怎能迈得开脚，可是我真的离不开同学呀……爸爸，犯难你了!我心里悄悄地念到。周一我就到校上课了!没有缺一节课。孩子们那兴奋劲儿甭提了!

大爱无疆——助人为乐众人赞

爱，是一个永恒的话题。老师对同学的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的、肤浅的、神圣的，它能凝成水乳交融的情意。当然一份份小小的礼物，一张张红彤彤的喜报，一次次暖心的谈话无不寄予了我对孩子们浓浓的爱……

为了激发同学的写作爱好，每学期我都自费订阅报刊给同学看，诸如《读者》《青年文摘》《作文》……这一赠，就是好多年!

人常言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。__除夕早上，我和孩子在黄桥大剧院旁边的一个小吃店吃早点。由于接近春节，小吃店里只有几个人。正吃着，旁边的一位老人突然倒下了，两眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐，四周的人只看不动，避瘟神般躲得远远的，看到老人苦痛的样子，我想起自己是一名共产党员，遇到需要关心的人，我假如退缩怎么对得起这个称号?没有迟疑，我冲了上去，扶住老人，打了急救电话，关心把老人送到医院，并帮老人找到家人。原来老人癫痫病发作了!假如不准时治疗，后果不堪设想。那天老人的呕吐物把我的羽绒服弄得很脏，但我一点也不懊悔!我问儿子：“爸爸这样做对不对?”儿子不假思考，大声地说：“对!”此时我真感觉我是世界上最幸福的人。

不知不觉，从教__年，我当了__年的班主任，没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，我用自己的爱心诠释着一名老师的内涵，用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程，但却无怨无悔。由于我努力!我幸福!

班主任评优主要事迹怎么写800字篇7

我从教三十年来，始终悄悄无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届同学，通过多年的细心、爱心、潜心的教育，培育了同学优秀的道德品质和良好的学习习惯，当从前的同学从四周八方用不同的方式向我表达感谢之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。

一、精耕细作，精细管理

在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以法规，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓同学的行为规范。

我会充分利用校内文明餐桌和三项竞赛评比，对同学进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采纳“”、“欢乐之星”、“我努力我欢乐”、“争章园地”等栏目进一步规范同学的行为习惯。

我留意培育同学挑战意识，如选班干部，组织同学毛遂自荐，鼓舞同学挑战自我，超越自我，树立良好的自信念，各项活动跃跃欲试，因此发觉了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，到处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。

在学习成果方面，我结合学校活动组织同学开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等竞赛，许多同学在竞赛中脱颖而出。为了激励孩子们的乐观性，我采纳阶段嘉奖的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学嘉奖一次，让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥，倾心教育

谁不爱同学，谁就教育不好孩子。在学校里，与同学一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名学校班主任，在同学的学习生活中老师应当给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。

我班上有这样一个特别的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，由于父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到缘由，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少沟通，口吃的毛病才越来越严峻。

打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，急躁地听他说完，当他紧急时我微笑着鼓舞他渐渐说。我这样做只是尽自己应当做的，没想到有一天他来到我办公室静静地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师感谢您!”

每个班主任在