班长学生个人事迹第一人称【8篇】

班长学生个人事迹第一人称【8篇】班长同学个人事迹第一人称【8篇】

班长同学个人事迹第一人称怎么写？事迹材料的写作目的是为了引导读者熟悉先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。下面是我为大家整理的班长同学个人事迹第一人称，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！

班长同学个人事迹第一人称【篇1】

大家好!我叫林心怡，今年9岁，我是就读于福州市麦顶融信学校二年四班的同学。

在平常的学习中，我仔细刻苦，遇到困难总是准时解决。我从不为胜利而沾沾自喜，对于失败我也从不气馁，永久都是努力再努力，由于我信任我能做得更好。在学校中，我和同学们相处融洽，担当班长这个职务期间，无论是班级工作，还是小组工作，无论事大，还是事小，我都能乐观地协作老师，更好地为同学们办实事、做好事。因此，我也得到了老师和同学们的赞许，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。

在学校中除了仔细学习，努力工作之外，我还特别爱惜环境。环保是一项不行忽视的工程，全部人的环保意识都应当从点滴做起。平常在家中和学校中见到了废纸张，我都会主动扔进垃圾桶。我信任，只要我们共同努力，肯定可以爱护好我们的环境。

班长同学个人事迹第一人称【篇2】

我是__，是大彭镇中心中学东风教学点初级中学二班级(1)班同学。现任班级班长。我酷爱学习，敬重老师，喜爱班级，团结同学，学习成果名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课老师和同学的好评。

一、为人处事方面

我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热忱地伸出救济之手。同学向我请教问题，我总会急躁讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提示;常常在放学后帮忙同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每一天都要担当的职责。

二、在工作方面

我总能尽心尽力，仔细完成老师交予的任务，努力做到最好，为此常常得到老师们的表扬欣赏。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，专心主动地帮助班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作潜力，办事有效率，有创新意识，并擅长营造良好的学习氛围，透过这两年多担当同学干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培育了自己较强的职责感和工作潜力。

三、学习、爱好方面

我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎虚心的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。我课堂上效率高，仔细笔记，课后准时巩固，保证每一天所学习的资料能够有效汲取，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。

当然，我也存在一些不足，但是我信任，我对自己布满信念，正做好了一切预备，微笑着迎接完善的将来。

班长同学个人事迹第一人称【篇3】

敬重的叔叔阿姨，尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好!

我是来自四班级四班的时__，今年10岁。我始终信奉：欢乐学习，健康成长这个理念。我们应当全面进展，学习各种学问，做一个欢乐的少先队员。学习对我们来说是最重要的，因此，我不敢放松自己。我喜爱在书中吸取学问的雨露。因此，我的成果在班级名列前茅。并且年年获得学校全面进展星，学科技能小能手。在__年还荣获了日照市的“百名四好少年”。六一前夕我还被学校推选为出席日照市第四届少先队代表大会的代表，代表全校参与少先队理事会主席的竞选，我肯定会仔细预备，为学校争光!

熟识我的人都知道，我自信、性格开朗，热忱大方，乐于关心别人，在班里，同学们有什么问题，都喜爱找我帮忙，凡是老师交给我的任务，我总能精彩的地完成。自一班级开头，我就开头担当班长职务，老师都夸我是他的小帮手。去年，我还当选了学校的“感动校内之星”。

我是一个爱好广泛的女孩，喜爱声乐、器乐、绘画、朗诵，每年的学校晚会表演总有我的身影。我在全市竞赛中多次获得轮滑、绘画、声乐的一等奖。在今年刚刚结束的日照市第八届艺术节的声乐竞赛中获得一等奖，在日照市小小朗诵家的竞赛中也顺当进入了复赛。我喜爱郊游，不仅能增长见识，还能领会异域的风土人情，让我既熬炼了力量，又让获得了更多书本以外的学问。

在家里我敬重长辈，帮父母做一些力所能及的家务，呼吁家长节能减排，绿色出行。还胜利的动员爸爸参与了家长护卫队，爸爸每次执勤都特别仔细，负责。并且担当了全校家长护卫队的队长职务。

我有信念做一名“十佳少年”。多年的班长职务，熬炼了我的组织力量;丰富的参赛阅历，练就了我的心理素养;平常的郊游，积累了我的社会学问。轮滑运动强健了我的体魄。

同学们，在我的眼里，能当“十佳少年”，是一种荣誉，更是一种责任。请记住我的竞选口号是欢乐学习，健康成长!做一个欢乐的少先队员。我盼望大家都能够像我一样，有一个欢乐的童年，做一个德、智、体全面进展。又有幻想的好少年!

班长同学个人事迹第一人称【篇4】

我叫小彭，今年13岁。是第三中学初一(4)班的一名同学，也是初一(4)班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我诞生在医生世家，接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的呈现新时代学校生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及熟悉我的人的宠爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，喜爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是乐观仔细地完成，如每天的收发登记作业，检查同学作业。检查纪律卫生等状况忙得不行开交。但是我任劳任怨，常常是“早出晚归”。

我自学校一班级开头始终在同学中有很高的威信。我和很多同龄孩子一样喜爱学习，喜爱多姿多彩的校内生活。良好的爱好，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平常我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他同学沉醉于玩耍，我却悄悄的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越精彩。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本学问，充分利用课堂四非常钟，对老师所讲的内容，进行准时理解、消化和汲取，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新学问的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成果始终名列前茅。

在学校里，每位同学都是我的好伴侣，我喜爱观察同学们绚烂漂亮的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力关心，在班里我的书包是最沉的，为什么呢?由于我不仅把全部的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里全部的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去关心同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就可以便利其他同学使用了。

学习上优异的成果成为我关心同学的有利条件，我对同学们真诚，热忱，无论谁来问我题我都给他具体讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有很多优点值得我学习。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出救济之手。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的欣赏。我是一个遵守公德、乐于助人、和善的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随便乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告知过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要关心的人，我要关心他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

我渐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个敬重长辈，孝敬长辈的孩子。平常，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，我就用平常看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。

班长同学个人事迹第一人称【篇5】

我是一名九班级同学，老师和同学全都认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了大家的全都好评。

一、思想品德方面：

我平常思想品德方面表现优异，思想健康向上，乐观进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，乐于助人，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平常我努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。

二、学习方面：

学习成果我始终在班里名列前茅，在班级里也是毫不落后。这优异的成果是源于我平常的努力仔细。我总是课前就做好预习工作，登记在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平常在课上也仔细的听老师讲课，留心每一个细节，仔细做好课上的笔记，以此来将学问条理化，并且可以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提出自己的观点、问题，从不留下漏洞。在课后，我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的学问巩固，为拔高自己做好基础工作，

三、个人素养方面：

我努力让自己德智体美劳全面进展，学校时曾学过弹琴、画画等，在学校组织的手抄报竞赛中荣获一等奖的好成果;在校期间乐观参与体育运动，在学校阶段进行的运动会上，参与了多项竞赛，如跳绳、百米等，都取得了第一的好成果，也正由于如此，我曾代表学校参与市里举办的运动会，在一百米中取得了第三名，二百米其次的好成果，在今年开学初校运动会上，我参与一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4_100米接力第三名，4_200米接力第四，4_400米接力第四，这些成果的取得使我更加爱好体育运动，在今后的学习生活中我将努力增加自己的体质，使自己拥有健康的身体，欢乐的学习、成长。

三、对班集的贡献。

作为九(3)班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导力量，是班里的核心，是老师的左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、全都好评，是同学眼中的好班长。

四、曾经获得的荣誉。

在2022年到2022年，我曾获得“优秀同学干部”、“优秀同学”“养成教育示范生”“环保小卫士”“优秀朗读生”“速算小能手”“写字示范生”等光荣称号。

这些荣誉的取得，使我感到了巨大的使命感，从今以后更加的努力学习，争取德智体美劳全面进展，做好一个中同学应当做到的事，到处起带头作用。有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是肯定流不出来的。流出来后，海绵才能汲取新的源泉。”所以我必需挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。”信任我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面进展的优秀中同学。

人正由于有了坚决的幻想，才会收获硕果累累，正由于有了执着的追求，才会更加信任自己。荣誉只代表过去，如今，我要靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力游览。我要用我的正直与和善为歌，以阳光和欢乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;我要用抱负和追求做笔，进取和奋勉为墨，书写出一张多彩的人生画卷。

班长同学个人事迹第一人称【篇6】

小吕，男，九岁，试验学校三班级四班的一名同学，担当班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。

我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、敬重师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。我有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，我心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、学校教育，初谙世事的我就一向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好同学”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守学校生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么，宠爱和老师、同学争论问题，擅长表现自己，展现自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成果一向名列前茅，每一学期都被评为“三好同学”。

我追求全面进展，爱好广泛，除仔细学习课本学问外，我还共性宠爱看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时，我总是挤出时刻来看书，我宠爱看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《学校生科学学问故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级沟通，在5月全市“新华杯”学校生习作竞赛中我荣获“二等奖”。另外我从四岁半开头弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺当透过了八级考试，今年正在十级学习中。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从学校一班级开头当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀担当起了一份职责。在各项活动中我总是专心参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多的荣誉。正因我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会准时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会急躁辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我从没有半句怨言。

我爱学习、爱思索、勤于实践，坚持发奋学好各门功课，并且专心参与形式多样的课外活动，了解社会，有必需的实践潜质。我擅长观看，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

这就是我——小吕，一个既有爱心、职责心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

班长同学个人事迹第一人称【篇7】

作为一名学校生，又是班干部，我要求自己各方面都做到最好，做一名品学兼优的好同学，有责任心的好公民。

在学习上，我仔细听讲，奋勉学习，努力把握科学学问，立志长大后报效祖国。在课堂上，用心听老师讲课，乐观发言;在课后，仔细预习、复习，对课上没有弄清晰的准时请教同学或者家长、老师，决不让不懂的学问点累积。留意养成自觉学习的好习惯，对学习内容不仅仅停留在课本上，还广泛阅读课外读物，文学、历史、童话等等，拓宽自己的视野;学习成果始终处在班级前列。在学习之外，我还留意培育广泛的爱好爱好，跳舞、羽毛球是我的最爱，各项体育活动乐观参与，熬炼自己强健的身体;留意在生活中发觉事物，始终有一颗奇怪   心，走进大自然，喜爱大自然。

在待人上，我乐于助人，助人为乐。在学校，敬重老师，团结同学，与同学关系融洽，和谐相处，建立了良好的同学关系。大家既是同学，又是好伴侣。在学习上互帮互助、共同提高，常常和同学在一起沟通争论学习心得，关心后进同学提高学习成果，在大家的共同努力下，全班的学习成果都很好，老师和学校都很认可。在生活上，同学间也常常相互关心，彼此建立了深厚的友情。在校内外，我乐观参与公益活动，如作为志愿者到养老院探望老人，做环保小卫士，关心有困难的人士，力所能及的服务社会，做到关心别人，欢乐自己。在家庭里，我孝敬长辈，关爱家人。无论何时何地，待人礼貌，诚恳守信，是家庭里的好孩子，学校里的好同学，社会上的好公民和同学中的好伴侣。

在个人生活上，养成勤俭节省、艰苦朴实的好习惯。爱劳动，养成自己的事情自己做的好习惯，并常常帮忙父母亲做些家务事;在学校里带头参与各类活动，大扫除冲锋在前，平常也留意保持教室、校内清洁卫生。在生活中，不攀比、不铺张，不挑吃、不挑穿，生活朴实，不乱花钱，还用自己积攒的零用钱乐观参与公益捐款活动，为有困难的人奉献一份爱心。

在集体生活中，我喜爱集体，乐观维护集体荣誉。作为班干部，把争取集体荣誉，维护班级形象当成是自己份内的事情。从自身做起，喜爱学校，喜爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度，踊跃参与各类集体活动，并留意动员全班同学参加，不怕苦不怕累，带头发挥表率作用。担当班长、卫生委员，我还被学校推举为特邀升旗手，这是对我的表扬，同时也是对我的鞭策。

在以后的学习生活中，我将始终保持这些好的习惯，不断进步，争取早日成长为一个有用的人，多做有益的事，报效祖国、服务社会。

班长同学个人事迹第一人称【篇8】

我是七班级二班的__同学，从小性格内向、正直、勤劳刻苦的好同学。学校六年生活中，一班级到六班级担当班长、数学课代表、劳动小组长。现是劳动委员、语文课代表，是老师的好助手。

学校时，老师教育我们要喜爱生活、喜爱生命、喜爱劳动，启发我们“语文就是生活，生活就是语文”，激励我们在日常生活刻苦仔细学习;生活来源于劳动，劳动制造美妙的生活。直面困难、学习生活乐观向上精神面貌，不向困难低头，勇于探究，“对待超纲的数学题就应跟对待生活中的困难一样，要英勇的去正视它，战胜它，才能有进步”，享受了解决难题后胜利的喜悦。养成良好的学习生活好习惯，树立科学的人生观、价值观、世界观，成为时代的好青年。

“小时候心理健康，长大才有正确的三观”这句话对我教育影响较大，“人人为我，我为人人”，学习生活中，要相互关心，关心他人，就是成就自己。

2022年4月，五班级的我和妈妈原本准备去__家乐福商场购物，将近下午六点时。当时妈妈在买肉串，而我眼睛敏锐：留意到了一个差不多看起来两岁小点的孩子，在街上连滚带爬的追着一对中年夫妇，可似乎这两位夫妇直走，并没有回头想看这个孩子的意思。然后这个孩子，就孤零零的直坐在原地，看到一只只大脚绕过，就嚎嚎大哭起来。我看这个孩子实在惊奇，就向妈妈说，这个孩子像是找不到爸妈了?妈妈看到了就表示很有可能，又