七年级下册语文期末模拟试题6-七年级下册语文(统编版)(解析版)_第1页
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文档简介

2024~2025学年下学期期末质量检测七年级语文试题注意事项:1.本试卷共8页,满分120分(含卷面分2分),时间120分钟,学生直接在试题上答卷;2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。一、积累和运用(17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.撵走(niǎn)忏悔(chàn)吞噬(shí)目不窥园(kuī)B.点缀(zhuì)猥琐(wěi)契约(qiè)酣然入梦(hān)C.商酌(zhuó)哀悼(diào)污秽(huì)忧心忡忡(chōng)D.疮疤(chuāng)妥帖(tiē)薪金(xīn)血气方刚(xuè)【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.吞噬(shí)——shì;B.契约(qiè)——qì;C.哀悼(diào)——dào;故选D。2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.蒙眬尉蓝仙露琼桨耀武扬威 B.轮廓邀游五脏六腑语无轮次C.凛冽拯救千钧重负惊心动魄 D.挑逗枯槐心有灵犀不期而致【答案】C【解析】【详解】本题考查字形。A.尉蓝——蔚蓝,仙露琼桨——仙露琼浆;B.邀游——遨游,语无轮次——语无伦次;D.不期而致——不期而至;故选C。3.经典诗文默写。(1)深林人不知,______________。(王维《竹里馆》)(2)莫笑农家腊酒浑,______________。(陆游《游山西村》)(3)______________,化作春泥更护花。(龚自珍(己亥杂诗(其五)》)(4)念天地之悠悠,______________!(陈子昂《登幽州台歌》)(5)______________,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)(6)______________:相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)(7)赵师秀在《约客》中,通过一个小小的动作,生动而含蓄地表现出诗人情态的诗句是:______________,______________。(8)君子应有如莲花“______________,______________”的正直形象。(周敦颐《爱莲说》)【答案】①.明月来相照②.丰年留客足鸡豚③.落红不是无情物④.独怆然而涕下⑤.可怜夜半虚前席⑥.忧郁的日子里须要镇静⑦.有约不来过夜半⑧.闲敲棋子落灯花⑨.中通外直⑩.不蔓不枝【解析】【详解】本题考查名篇背诵,注意:鸡豚、怆、涕、敲、蔓。名著阅读。(4分)4.请从下列图片中任选一幅,简要说说《海底两万里》中哪个情节提到了图片中的事物。图一电击枪图二潜水服我选择图________;相关情节:________________________【答案】①.示例一:我选择图一②.尼摩船长邀请阿龙纳斯教授进行海底狩猎,谈到一种可在海底使用的猎枪,猎枪具有高压电能,动物被击中后可以像被雷劈了一般倒下。示例二:我选择图二;阿龙纳斯教授与尼德·兰等人漫步海底平川(海底森林)时,提到了一种用橡胶做成的防水服,能承受巨大的压力。【解析】【详解】本题考查名著内容。图一展示的是电击枪。涉及到的情节出自《海底两万里》第十五章。根据“‘先生,用这种枪,每一发都是可以致命的,并且,动物一被打中,不管伤得怎样轻微,它必然像被雷击一般,立即倒下来。’‘为什么呢?’‘因为这枪发出的子弹并不是普通的子弹,这是奥地利化学家列妮布洛克发明的一种小波璃球,我船上储备了许多,这种小玻璃球装有钢的套子,下面又加了铅底,象真正的来顿瓶一样,里面具有很高的电压。就是最轻微的冲击,也要炸开,被打中的动物,不管怎样强大有力,也得倒下来死去。我要告诉您,它不比四号子弹大,普通猎枪的弹盒可以装上十个。’”可知,涉及到的情节是尼摩船长邀请阿龙纳斯教授进行海底狩猎,谈到一种可在海底使用的猎枪,猎枪具有高压电能,动物被击中后可以像被雷劈了一般倒下。图二展示的是潜水服。涉及到的情节出自《海底两万里》第十五章。根据“它有一个厚钢板制的密封瓶,瓶中满贮五十大气压力压缩的空气。它像士兵的背囊一样,用一条腰带捆在人的背后,瓶的上部像个钢盒,盒中的空气由吹风机操纵,只在一定的压力下才能流出来。现在通用的卢格罗尔器械,都有两条胶皮管子从钢盒通出来,套在口鼻上罩着的喇叭形东西;其中一条是吸气用的,另一分是呼气用的,人的舌头按照呼吸的需要,控制这两条胶皮管的开关。但是,在海底下受到的压力很大,所以我要像潜水员一样,把我的脑袋装在铜制的圆球中,那两条胶皮管——吸气管和呼气管就连结在这个圆球上”可知,涉及到的情节是阿龙纳斯教授与尼德·兰等人漫步海底平川(海底森林)时,提到了一种用橡胶做成的防水服,能承受巨大的压力。5.你认为《海底两万里》中的尼摩船长和《西游记》师徒中的哪位角色更接近?请结合原著内容简述一条理由。【答案】我认为尼摩船长和唐僧最接近,他们都是领导者。唐僧作为师父,骑白马带领整个取经队伍西行,正如尼摩船长驾驶诺第留斯号(“鹦鹉螺”号)带领众人在海底探险游历。【解析】【详解】本题考查名著阅读,开放类试题,根据自己对相关名著人物的理解,结合具体的内容分析两者的共同点即可。尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的角色,他是鹦鹉螺号潜水艇的艇长,尼摩船长的外貌令人印象深刻,主角评价他“身材高大,前额宽阔,鼻子笔直,嘴唇平正,牙齿齐整,两手细长”,用手相学家的话来说特别“精灵”,仿佛正好配得上他富有情感的心灵,可能是主角从来没有碰见过的最完美的人型,他的两只眼睛彼此隔开略远一些,可以把整个一方景色同时收入眼帘。他的性格具有多面性。一方面,他乐于助人且强大勇敢,当生活艰难的采珠人遇到生命危险时,他不顾自身安危前往救助;当尼德·兰被巨型章鱼掀翻在地并即将被咬成两段的危急时刻,他毫不畏惧地将其解救出来,并斩杀了巨型章鱼。另一方面,他厌恶侵略,当印度沦陷后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗行动和不满言论,支持并唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。然而,他的性格也存在矛盾之处,他的善良中带有一丝“冷血”,常常忽视他人感受,强行干预别人的自由。尼摩船长知识渊博,能解决海底航行中遇到的各种困难。他与其他不知名的人共同建造了鹦鹉螺号潜水艇,艇上有很多未在其他航船上见过的仪器,例如能产生特殊“电”的特殊能源。他还收藏了众多各类书籍以及海洋生物标本,会说法语、英语、德语和拉丁语等多种语言。示例:我认为尼摩船长和孙悟空最接近。理由:①都有反叛精神:齐天大圣曾大闹天宫,敢向天地鸣不平,而尼摩船长曾发表宣言,要与整个人类社会决裂。②都有睿智、通晓事理的一面:跟随唐僧修行的孙行者,言语中也透露着睿智禅理,学会了洞察世事人心,而尼摩船长博览群书,学识渊博,通晓事理。③浪游和冒险的经历相似:天地孕育的石猴,在西行之路上的浪游,恰如尼摩船长在大海之中自我放逐,一路冒险的情形。6.阅读语段,按要求完成下面的题目。①博物馆是一座城市的文化符号,逛博物馆已成为不少人美好生活的一部分。②一些小众的博物馆,________馆藏和名气不及“大IP”博物馆,________,有着各自的精致和看点。③最近一年全国新开的博物馆中,有的展示“国礼”之尊;有的呈现城墙之厚重,有的复原朝代之风雅。④这些各具特色的博物馆,徐徐展开了中华文明的灿烂之图。(1)第①句中加点的“逛博物馆”按照短语结构类型划分属于________短语。(2)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(3)第③句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。【答案】(1)动宾(2)示例:虽然……但是……(3)将“;”改为“,”【解析】【小问1详解】本题考查短语类型。“逛”是动词,“博物馆”是“逛”的对象,作宾语。故这是一个动宾短语。【小问2详解】本题考查关联词语。应根据前后句的语义关系选择。“馆藏和名气不及“大IP”博物馆”与“有着各自的精致和看点”是转折关系。故应用“虽然……但是”。【小问3详解】本题考查标点运用。③句中的三个“有的展示‘国礼’之尊”“有的呈现城墙之厚重”是并列关系,且句中没有出现逗号,故不能直接用分号,应把分号改为逗号。二、综合性学习(7分)7.最近,学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下面的题目。(1)请为本次活动拟写一则宣传标语。(2)请仿照示例,任选一个备选汉字进行“趣解”。示例:您——心上有你,表示尊敬他人是中华民族的传统美德。备选汉字:从相闷(3)请根据下面的两则材料,写出你的探究结果。材料一:现在许多大学生在应聘工作填写表格时提笔忘字或书写太差,结果不被聘用;有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认,导致一些医疗纠纷发生。材料二:在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。(4)请将本次活动的主题“我的语文生活”正确、规范、工整地书写在田字格里。【答案】(1)示例:在生活中学语文,在语文中品生活(2)示例一:从——两人相随。表示如果我们只知道盲目地跟从,那么就会缺乏个性,从而丧失创新精神。示例二:相——用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树,就永远看不到宽阔的森林。示例三:闷——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵,封闭自我,就会感觉不到快乐。(3)示例:汉字书写质量普遍下降,改变汉字书写现状迫在眉睫。(4)我的语文生活【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传语。主题突出,语言简洁,合理运用对偶等修辞即可。如:生活处处有语文,语文时时悟生活【小问2详解】本题考查字形分析和句子仿写。解答时,按照题干的示例分析汉字即可。要根据汉字结构(左右或上下等),将汉字拆成两个部分,并根据这两个部分来解释这个汉字,要与这个汉字意义相关,最后得出评价性结论。如:从——一个人紧跟另一人。表示如果只知道盲目的跟从别人,就会失掉自我。【小问3详解】本题考查材料探究。材料一介绍的是大学生因为提笔忘字而找不到工作。医生因为书写了错别字而导致了医疗纠纷。可知汉字书写质量普遍下降;材料二介绍的是学校里学生只注重学习成绩,对于书写问题不感兴趣;老师讲课多以PPT为主,板书很少。可见学校教育对汉字书写不够重视;从两则材料中可得结论:汉字书写质量下降,改变汉字书写现状势在必行。或:汉字遭遇书写危机;加强汉字背后的文化底蕴教育迫在眉睫。【小问4详解】本题考查规范书写汉字的能力。依题目要求,用正楷抄写“我的语文生活”即可,注意书写规范。三、阅读(44分)(一)阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】近年来,每有一家知名书店宣布破产,关于纸质书的悲观论调都会重现市场,不少看客已经开始等待图书电子化时代的到来。这次北京图书订货会使人们在悲观情绪弥漫时,看到了坚守纸质书阵地的另一面。山东美术出版社营销推广部主任徐璐认为,“文字是可以传承的,是有温度的”,纸质书仍有光明的未来。相较于优势占尽的电子书,纸质书的竞争力究竟何在?对于大部分纸质书的拥趸而言,过一种以纸质书为代表的“慢生活”,更让人静心;阅读与印刷文化关系密切,纸张和活字印刷术的发明记录了中华文明数千年的璀璨,并使之得以代代相传。纸张与读者经过千百年磨合,最终形成了最符合人类阅读习惯的模式;互联网的发展,让关于纸质书的情怀有了寄托的平台。多元的读书社交活动依托互联网平台而生,购书拼单、线上书友会等活动,让每个个体与来自五湖四海的书友联结,共同促进良好阅读风气的形成。【材料二】网络时代,直播带货风行。眼下,图书与直播间也似乎正在越来越紧密地联系在一起。不只是专业主播,作家、图书编辑也可以现身直播间,有效互动,拉近与读者的距离。此外,有媒体报道,有不少作家通过短视颜,在购物直播平台推荐自己的书或为其他书带货。直播、短视频等网络时代流行的推介渠道,让优质图书更容易出圈。《2022年图书零售市场年度报告》中的数据显示,短视频渠道己成为新书重要的宣传发售渠道。哪些直播内容可以有效吸引读者?直播拉近了书与读者的距离,但进入直播间的图书,并不一定都能引起读者关注。译林出版社总编辑袁楠表示,“懂书且善于表达的主播把书的核心与精华,以及读者可能最需要的点提炼出来,在面对面的沟通中与读者及时互动,精准有效实现内容价值”,这是吸引网友的关键。8.下列对材料内容的理解与分析、不正确的一项是()A.近年来,有名书店陆续宣布破产,表明图书电子化时代终将到来。B.网络时代,作家、图书编辑也可以现身直播间,与读者观众有效互动。C.《2022年图书零售市场年度报告》中数据显示,短视频渠道己成为新书重要的宣发渠道。D.直播拉近了书与读者的距离,但直播间的图书不一定都能引起读者关注。9.相对于优势较多的电子书、纸质书有哪些竞争力?10.请结合【材料二】说说,如果作家想要在短视频平台推荐自己的书或为其他书带货,需要具备哪些能力?【答案】8.A9.①纸质书代表“慢生活”,更让人静心;②纸张阅读符合人类的阅读习惯;③互联网时代,让关于纸质书的情怀有了寄托的平台。10.①理解表达能力:懂书且善于表达;②提炼概括能力:善于提炼书的核心精华;③沟通交流能力:善于与读者及时互动。【解析】【8题详解】本题考查辨析信息。A.根据材料一首段中的“近年来,每有一家知名书店宣布破产,关于纸质书的悲观论调都会重现市场,不少看客已经开始等待图书电子化时代的到来”可知,有名书店陆续宣布破产,并不能表明图书电子化时代终将到来。实体书店的破产可能受到多种因素的影响,如经营策略、租金成本、市场竞争等,并不能简单地得出图书电子化时代终将到来的结论。本项“表明图书电子化时代终将到来”有误。故选A。【9题详解】本题考查提炼信息。根据材料一第二段中的“过一种以纸质书为代表的‘慢生活’,更让人静心”可得:纸质书代表“慢生活”,更让人静心;根据“纸张与读者经过千百年磨合,最终形成了最符合人类阅读习惯的模式”可得:纸张阅读符合人类的阅读习惯;根据“互联网的发展,让关于纸质书的情怀有了寄托的平台”可得:互联网时代,让关于纸质书的情怀有了寄托的平台。【10题详解】本题考查提炼信息。根据材料二末段中的“懂书且善于表达的主播把书的核心与精华”可得:懂书且善于表达,这是理解表达能力。根据“以及读者可能最需要的点提炼出来”可得:善于提炼书的核心精华,这是提炼概括能力。根据“在面对面的沟通中与读者及时互动,精准有效实现内容价值”可得:善于与读者及时互动。这是沟通交流能力。(二)阅读下面的文字,完成下面小题、铜钱草①阳台上放着一盆铜钱草,稀稀拉拉的几小片荷叶以的叶子,虽然小,却绿得鲜艳,绿得可爱。几天不见,细细的茎、小小的叶又撑高了一截,虽没有长势最好时的蓬勃和生机,但至少它活过来了。②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好,翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃,在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去,放在阳台上,煞是惹人喜爱。看着它茂密、翠绿欲滴的叶子,想起《老树画画》中的一首诗:“一钵铜钱草,寂然在屋角。仿佛有所思,至今青未了。”它的长势也的确喜人,不久蓬勃得小盆都装不下了。我又买了个玻璃圆钵,分了些铜钱草栽,白色的小花盆衬着旺盛的绿叶,特别清新、养眼。③转眼秋天来了,一些叶片有点发黄,扯落几片发黄的小叶子,它又充满朝气地生长起来。我见识了它生命力的旺盛,索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方,拨开茂密的叶丛,见盆底没水,加满水就可以了。④秋天一过,冬天携着呼呼北风来了,铜钱草叶子有的变黄了,有的还兀自绿着。⑤冬天来了,下了好几场大雪,还有凌。一早,我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰,冰里的铜钱草如包裹在琥珀里,铜钱般大小的翠绿的叶子,洁白的细细的根都纤毫可见,只是它被冻住了。我用手轻轻一掰,漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后,铜钱草细细弱弱的,菱靡不振,它的精神与活力似乎被冰给吸走了。⑥我以为铜钱草冻死在冬天了,不料,来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是一副大病初愈孱弱的样子,小小的、瘦弱的叶子,看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多久,水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子,虽然小而薄,与它全盛时的翠绿欲滴、繁叶茂相比,实在是清减得厉害。可它毕竟挺过来了,熬过了生命的寒冬,又焕发出生机。时光荏苒,它的叶片也愈发亭亭翠绿起来,看着那一片片既像一枚枚铜钱,又与荷叶相似的圆圆的叶子,我不禁被它顽强的生命力所震撼!⑦谁说草木无心,一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈,挺过生命的寒冬,积蓄力量,来年又重新茂盛,生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。⑧看着这盆铜钱草,我不由得想起一位朋友。他因一次意外事故,后半生只能与轮椅相伴。但是,命运虽夺去他健步如飞的快乐,却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章,读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐观和豁达,奏响不屈的命运交响曲……⑨人间草木深,我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着,蓬勃着,给我们很多人生的智慧和启迪……11.文章第①段有什么作用?12.铜钱草有哪些特点?请根据文章内容简要概括。13.请结合语境,按要求回答括号里的问题。(1)冰里的铜钱草如包裹在琥珀里,铜钱般大小的翠绿的叶子,洁白的细细的根都纤毫可见。(从修辞手法的角度赏析)(2)可它毕竟挺过来了,熬过了生命的寒冬,又焕发出生机。(赏析加点词语“挺”“熬”)14.文章为什么要写朋友奏响不屈的命运交响曲的故事?15.“一盆小小的铜钱草翠绿着,蓬勃着,给我们很多人生的智慧和启迪……”说说铜钱草给了你哪些人生的智慧和启迪。【答案】11.运用了倒叙的记叙顺序。增强文章的生动性,使文章产生悬念,引人入胜;揭示铜钱草旺盛的生命力:铜钱草挺过严寒,重新焕发生机。12.示例:全盛时,铜钱草生命力旺盛、蓬勃、翠绿;冬天时,有的铜钱草叶子枯黄,乃至“如凝固在果冻里的果肉”,但它还是顽强地保留着生命力;待来年春天,又焕发出绿意。因此铜钱草具有蓬勃、翠绿、顽强、不屈不挠的特点。13.(1)运用了比喻的修辞手法,把铜钱草被冻在冰里比作被包裹在琥珀里,生动形象地写出了冰晶莹透明的特点,强调了铜钱草被冻得厉害,表现了铜钱草生命力的顽强。(2)“挺”“熬”两个动词既生动精练又蕴含深意。“挺”生动地表现了铜钱草的坚持、不放弃;“熬”生动地表现了在漫漫寒冬中铜钱草坚持抗争、顽强不屈的精神。14.朋友在经历意外事故后奏响了不屈的命运交响曲的故事,与铜钱草在经历了严冬后顽强地活了下来的经历相似。作者写朋友的故事是为了赞美朋友像铜钱草一样,不屈服于命运,敢于同命运抗争的顽强不屈的精神,从而升华了文章主旨。15.示例:我们要有积极乐观的生存智慧,勇敢地面对生活中的困境,就像铜钱草那样敢于同严寒作斗争。只有这样,我们才能不断积蓄力量,最终绽放生命的光彩。【解析】【11题详解】本题考查段落作用分析根据首段中的“虽没有长势最好时的蓬勃和生机,但至少它活过来了”可知,首段交代的是铜钱草重新活过来的事实。根据第②段到第⑥段中的“这盆铜钱草是去年夏天买的”“转眼秋天来了”“秋天一过”“冬天来了,下了好几场大雪,还有凌”“我以为铜钱草冻死在冬天了,不料,来年的春天它又开始萌发生机”可知,这几段按时间顺序记叙了自己买回铜钱草,冬天被冻住,来看春天又开始萌发生机的事件。由此可知,首段先交代的是故事的结果,然后按正常的时间顺序记叙。故这是倒叙手法。运用倒叙手法,设置悬念,激发了读者的阅读兴趣。首段中的“虽没有长势最好时的蓬勃和生机,但至少它活过来了”交代经过严寒的冬天以后,铜钱草重新活过来的事实,表现了它顽强的生命力。【12题详解】本题考查提炼信息。根据第②段中的“这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好,翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃,在灼灼的繁花中显得特别清凉”可得:全盛时,铜钱草生命力旺盛、蓬勃、翠绿;根据第⑤段中的“冬天来了,下了好几场大雪,还有凌。一早,我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰,冰里的铜钱草如包裹在琥珀里,铜钱般大小的翠绿的叶子,洁白的细细的根都纤毫可见,只是它被冻住了。我用手轻轻一掰,漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉”和后段中的“我以为铜钱草冻死在冬天了,不料,来年的春天它又开始萌发生机”可知,冬天时,有的铜钱草叶子枯黄,乃至“如凝固在果冻里的果肉”,但它还是顽强地保留着生命力;根据第⑦段中的“挺过生命的寒冬,积蓄力量,来年又重新茂盛,生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意”可得:待来年春天,又焕发出绿意。根据以上分析可知,合盛时的铜钱草具有蓬勃、翠绿的特点。冬天的铜钱草具有顽强,生命力旺盛,不屈不挠的特点。【13题详解】本题考查语句赏析。(1)“冰里的铜钱草如包裹在琥珀里”运用了比喻的修辞手法,把铜钱草被冻在冰里比作被包裹在琥珀里。琥珀晶莹透明,以此为喻生动形象地表现了冰晶莹透明的特点。铜钱草被冻在冰里,强调了它被冻得厉害。尽管如此,在第二年春天的时候它还是重新焕发了生机。表现了铜钱草顽强的生命力。(2)挺:竭力支撑。在句中表示的是铜钱草在严寒的冬天里竭力支撑。表现了它的顽强与不放弃。熬:忍受(疼痛或艰苦的生活等)。在句中表示的铜钱草在冬天里忍受着严寒,等待第二天春天焕发生机,表现了它坚持抗争,不屈不挠的精神。【14题详解】本题考查内容理解。联系第⑧段中的“看着这盆铜钱草,我不由得想起一位朋友。……他用另一种方式诠释了乐观和豁达,奏响不屈的命运交响曲”可知,铜钱草在严寒的冬天里坚持抗争,不屈不挠的经历让我想到自己的一位朋友在经历意外事故后奏响了不屈的命运交响曲的故事。草与人的经历相似,由草及人,自然流畅。表现了作者对像铜钱草一样不屈服于命运,敢于同命运抗争的顽强不屈的精神的赞美之情。由草及人也升华了文章的主旨。【15题详解】本题考查阅读启示。文章主要写了作者所养的铜钱草经历了从夏天的繁茂,到秋天稍有变黄,再到冬天被冻得萎靡不振,最后在春天又重新焕发生机的过程,展现了其顽强的生命力。作者由此联想到一位因意外后半生与轮椅相伴,但仍乐观豁达,用写作诠释不屈的朋友。最后作者感慨铜钱草给自己带来了关于生命的智慧和启迪。铜钱草在严寒的冬天里被冻在冰里,但它却没有死亡,而且保存着一丝生机,始终与严寒抗争,第二年春天一到,它就重新焕发了生机。这启示我们,在面对生活中的困境时,我们应像铜钱草一样勇于抗争,在暂时的蛰伏里积蓄力量,始终保持积极乐观的心态,相信春天一定会到来,这样我们就能走出困境,迎来光明与希望。(三)阅读下面的文言文,完成下面小题。板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。(选自沈括《活板》)16.解释下列句子中加点词的含义。(1)持就火炀之()(2)则字平如砥()(3)用讫再火令药榕()(4)殊不沾污()17.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是()A.唐人尚未盛为之 B.大兄何见事之晚乎C.康肃笑而谴之 D.又数刀毙之18.请将下面的句子翻译成现代汉语。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。19.根据说明内容,写出活板印刷简要的工作流程。【答案】16.①.烘烤②.磨刀石③.完毕④.根本17.B18.不用时,就用纸来标记这些活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字19.示例:刻字——排版——印刷【解析】【16题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:拿着放在火上烘烤。炀,烘烤。(2)句意:这样铁板上的字印就像磨刀石一般平整了。砥,磨刀石。(3)句意:用完以后再用火烤使药熔化。讫,完毕。(4)句意:根本不沾药料。殊,根本。【17题详解】本题考查一词多义。A.代词,指板印书籍;B.主谓之间,不译;C.代词,指陈尧咨;D.代词,指狼;故选B。【18题详解】本题考查译句。重点词语:以,用。第一个“帖”,用标签标出。韵,指韵部。第二个“帖”,标签,名词。木格,用木格。贮,贮存。【19题详解】本题考查内容理解。根据第二段中的“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印”可知,先用胶泥刻字,像铜钱的边缘那样厚薄。可得第一个程序:刻字。根据第二段中的“先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印”可知,先准备一块铁板,在上面用松脂、蜡混合纸灰之类的东西覆盖,要印的时候就把一个铁框放在铁板上,将字密密地排上。可得第二个程序:排版。根据第二段中的“若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就”可知,如果只印两三本的话,还不算简便,如果印数十、成百上千本,就极为神速了。通常准备两块铁板,一块板在印刷,一块板进行排字,这块板刚刚印完,第二块板已经排好。两块板交互使用,瞬息之间就可以完成。可得第三个程序:印刷。【点睛】参考译文:用雕板印刷书籍,唐朝时期的人还没有大规模地做这种事。从冯道开始用雕版印刷五经,以后的各种重要文献书籍就都是板印的本子了。庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版印刷。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱的边缘,每个字刻一个印模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,然后在铁框内密密地排上字模,排满了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的混合物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么所有排在板上的字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像“之”、“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用纸条给它们作标签,按照字的韵部分类每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,很快就能制成功。不用木料刻字的原因,是木纹有疏有密,沾水后就高低不平,并且和混合物粘在一起,不容易取出来。不像火烧过的胶泥字,印完后再用火烤使混合物熔化,拿手一抹,这些字模就会自己落下来,绝不会被弄脏。毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄辈取得,到今天还珍藏着。(四)阅读下面的诗歌,完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。20.“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”表现了诗人怎样的情怀?21.简要说说本诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句所蕴含的哲理。【答案】20.表现了诗人朝气蓬勃,胸怀改革大志,对前途充满信心的情怀。21.掌握了正确的观点和方法,认识达到一定的高度,就会透过现象看到本质,不被事物的假象所迷惑。【解析】【20题详解】本题考查诗句情感。“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”意为:登上飞来峰顶高高的塔,听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。诗的第一句,诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。诗的第二句,巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。这两句诗,描绘了一幅气势雄伟、高峻挺拔的山峰晨曦图景。表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心的情怀,成为全诗感情色彩的基调。【21题详解】本题考查分析诗句哲理。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”意为:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。只要站在了最高处,就不会怕浮云遮挡了视线。这首诗与一般的登高诗不同,没有过多的写眼前之景,只写了塔高,重点是写自己登临高处的感受,寄寓“站得高才能望得远”的哲理。表现了王安石作为一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。其中蕴含着深刻的人生哲理:要想眺望远方,就要有正确的观点,使用正确的方法,站在最高处。认识事物同样如此,只有自己的认识到了一定的高度,才能看破层层假象,不被事物的外表所迷惑,从而透过现象窥得事物的本质真相。四、作文(50分)22.阅读下面的文字,按要求作文。父亲像一叶小舟,无怨无悔,载着儿子从人生的一个阶段划向成长的另一个阶段;老王像一棵枯树,外表粗拙,历经苦难,始终保有一颗真诚善良的心……也许你身边的某个人也会让你想起暖阳、明月、小草、雄鹰。请以“他(她)像________”为题,写一篇文章。要求:①请将题目补充完整;②文体不限;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息:⑤不少于500字。【答案】例文:她像烛光在我心田的深处,老师宛如那摇曳的烛光,既为我点亮了知识的海洋,也温

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