2024年人教版五年级上册历史第五单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版五年级上册历史第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.齐国B.晋国C.燕国D.楚国2.下列哪个事件标志着秦始皇统一六国？（）A.长平之战B.垂沙之战C.桂陵之战D.博浪沙之战A.均田制B.罢黜百家，独尊儒术C.推恩令D.郡县制A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣A.指南针B.火药C.印刷术D.瓷器7.明朝时期，下列哪位航海家七次下西洋，展示了我国的海上实力？（）A.郑和B.麦哲伦C.哥伦布D.达·伽马A.火车B.造纸术C.电灯D.电话9.清朝时期，下列哪位皇帝进行了“康乾盛世”的统治？（）A.康熙B.乾隆C.雍正D.嘉庆A.春节B.中秋节C.端午节D.清明节二、判断题：1.我国古代的“禅让制”是指君主把皇位传给有德行的人。（）2.儒家学派的创始人孔子提倡“仁爱”和“礼治”。（）3.秦始皇统一六国后，实行了焚书坑儒的政策。（）4.汉武帝时期的“丝绸之路”起点是长安，终点是罗马。（）5.唐朝时期的“安史之乱”是唐朝由盛转衰的标志。（）6.宋朝时期，我国古代四大发明之一的印刷术得到了广泛应用。（）7.明朝时期的“靖难之役”导致了建文帝的退位。（）8.清朝时期的“鸦片战争”使中国沦为半殖民地半封建社会。（）9.我国古代的科举制度始于唐朝。（）10.古代“士、农、工、商”中的“士”指的是知识分子。（）三、填空题：1.中国古代的“文景之治”出现在____朝。2.东汉末年，____起义是黄巾军的主要领导人。3.北魏时期，____的改革促进了民族融合。4.唐朝的开国皇帝是____。5.宋朝时期，____的出现标志着纸币的诞生。6.元朝的建立者是____。7.明朝的____下西洋，展示了我国的海上实力。8.清朝的____皇帝在位时间最长。9.古代的____制度使儒家学说成为官方意识形态。10.我国古代的____时期，设立了市舶司管理海外贸易。11.中国古代的____是四大发明之一，对航海有重要影响。12.明朝的____是著名的抗倭英雄。13.清朝的____战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。14.中国古代的____是封建社会的顶峰时期。15.古代的____是连接东西方的重要商路。16.唐朝的____是著名的女皇帝。17.宋朝的____是著名的科学家，著有《梦溪笔谈》。18.明朝的____是著名的医药学家，著有《本草纲目》。19.清朝的____是著名的文学家，著有《红楼梦》。20.中国古代的____是封建社会的重要经济制度。四、简答题：1.请简要介绍秦始皇统一六国后的主要政策。2.请简述汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”。3.请简要说明唐朝时期的“贞观之治”。4.请简述宋朝时期的经济发展特点。5.请简要介绍元朝的行省制度。6.请简述明朝时期的“永乐盛世”。7.请简要说明清朝的“康乾盛世”。8.请简述古代科举制度的作用和影响。9.请简要介绍中国古代的四大发明。10.请简述中国古代对外友好交往的史实。一、选择题答案：1.C2.D3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.A10.D二、判断题答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√三、填空题答案：1.西汉2.张角3.孝文帝4.李渊5.交子6.成吉思汗7.郑和8.康熙9.科举10.宋朝11.指南针12.戚继光13.鸦片14.唐朝15.丝绸之路16.武则天17.沈括18.李时珍19.曹雪芹20.土地制度四、简答题答案：1.秦始皇统一六国后，实行中央集权制，推行郡县制，统一度量衡、货币、文字，修建长城，焚书坑儒等政策。2.汉武帝时期，采纳董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，使儒家学说成为官方意识形态。3.唐朝时期的“贞观之治”是唐太宗李世民在位期间的治国成就，政治清明，经济发展，文化繁荣，社会安定。4.宋朝时期，经济发展特点有：农业、手工业、商业全面繁荣，海外贸易发达，出现世界上最早的纸币——交子。5.元朝的行省制度是在地方设立行中书省，简称行省或省，由中央委派官员管理，加强了中央集权。6.明朝时期的“永乐盛世”是明成祖朱棣在位期间的治国成就，政治稳定，经济繁荣，文化发展，对外交往频繁。7.清朝的“康乾盛世”是康熙、雍正、乾隆三位皇帝在位期间的治国成就，国力强盛，疆域扩大，文化繁荣。8.古代科举制度的作用和影响：选拔人才，提高官员素质；促进教育事业的发展；巩固统治，加强中央集权。9.中国古代的四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。10.中国古代对外友好交往的史实：汉代的丝绸之路；唐朝的鉴真东渡、玄奘西行；明朝的郑和下西洋等。本套试题涵盖了中国古代历史的重要时期、事件、人物、制度、科技、文化等方面，具体分类如下：1.朝代更迭：涉及夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代的重要事件和人物。2.政治制度：包括禅让制、分封制、郡县制、科举制、行省制等。3.经济发展：涉及农业、手工业、商业、海外贸易等。4.科技文化：包括四大发明、著名科学家、文化作品等。5.对外交往：丝绸之路、郑和下西洋等。各题型所考察学生知识点详解和示例：1.选择题：考察学生对历史知识的识记、理解和分析能力。如第一题，要求学生了解中国古代的“五霸”，并能够准确判断哪个朝代不属于“五霸”。2.判断题：考察学生对历史知识的判断和辨析能力。如第一题，要求学生判断“禅让制”的