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文档简介
第2课时买衣服小学数学·二年级(上)·北师大版2.掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。3.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值,养成爱护人民币的良好习惯。1.结合购物情境,认识各种大面额人民币。经历使用人民币付钱和换钱的探究过程,体验不同面值人民币单位之间的换算,建立运算能力培养数感和量感。认识大面额人民币,掌握大面额人民币之间的换算关系。能使用不同的策略付钱。买衣服从图中,你知道了哪些信息?感受新知,探究关系认识大额人民币100元认识大额人民币20元人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=人民币兑换=多样体验,探究策略妈妈买1件
,可以怎样付钱?方法一妈妈买1件
,可以怎样付钱?方法二妈妈买1件
,可以怎样付钱?方法三还有其他方法吗?请你再提出一个数学问题,并尝试解答。达标练习巩固成果1.说一说。(1)买1盏可以怎样付钱?(答案不唯一)1.说一说。(2)买1盏和1盏
要多少元?15+45=60(元)答:买1盏和1盏
要60元。你会怎样付钱?(答案不唯一)2.填一填。2.填一填。____元____元33503.换一换。___张和___张合起来能换1张
。1张
能换___张;1张可以换___张;1张可以换___张;1张可以换___张;5105281(最后两空答案不唯一)4.的人民币各有一些,让你正好
拿出100元,可以怎样拿?你能写出两种不同的答案吗?(答案不唯一)5.读一读,讲一讲。
一次记者招待会上,一位记者问道:“中国一共有多少钱?”周恩来总理幽默地回答说:“我们有18元8角8分。”
事实上,当时使用的人民币共有10种面额,即10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分和1分,把这些钱加起来刚好是18元8角8分。这节课你有什么收获?1.大额的人民币有100元、50元、20元、10元。2.人民币的兑换:1张100元可以换2张50元或5张20元或10张10元。1张50元可以换5张10元或3张10元和1张
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