1.3 大数的认识·亿以内数的读法（教学课件）-2024-2025学年四年级数学上册（人教版 ）

第3课时亿以内数的读法小学数学·四年级（上）·人教版1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会理解读数的规则。2.经历合作、讨论、探究的过程，运用归类整理的方法，体验亿以内数的读法。3.结合具体的教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感，培养合作、探究精神。【重点】

含两级的数的读法。【难点】

每级中间、末尾有0的数的读法。从高位起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……读出下面各数。2485读作：900读作：

3007读作：1060读作：

九百三千零七一千零六十二千四百八十五中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。万以内数的读法填一填，说一说。个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位（1）从低位到高位，按顺序说出每一个数位。（2）356857是一个（）位数，左边的5在（）位上，

表示5个（），右边的5表示（）。六万万5个十读作：

人这个数怎么读？读出下面各数。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位二千四百九十六二千万四百万九十万六万249600002496哪种读法比较简便？二千四百九十六万读作：

人读出下面各数。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位二千四百九十六249600002496读作：

人二千四百九十六万读作：

人读出下面各数。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位二千四百九十六249600002496读作：

人二千四百九十六万00004050万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？00000308读作：

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读作：

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三百零八四千零伍十万万万不读出来读作：

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读出下面每组数。34和34

0000340和340

00003004和3004

00003040和3040

0000三十四三十四万三百四十三百四十万三千零四三千零四万三千零四十三千零四十万万级的数与个级的数读法相同；万级的数读完后，要在后面加个“万”字。读作：

人读出下面各数。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位五万六千四百二十一64212495零四十读作：

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一千零三万0040100370000640读作：

人六百四十万这两个数中的0该怎么读？零零七千个位十位百位千位万位十万位百万位千万位920024560501400860000370读一读。00409000读作：

0读作：

0读作：

0读作：

0五十六万九千二百三百七十万六千四千零八万零五百零一九千万零四十每级末尾的零都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。1.先读

级，再读

级。2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。含有两级的数怎么读？万个按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字不读只读一个0小组交流，怎样读比较方便？3268052050001200605107070470050307080030600900100000000百十万万万千百十个1200605先分级，比较容易读。照样子说一说。85787980604表示98个万，604个一。表示8个万，5787个一。890409207000854563600

人

表示89个万，409个一。表示207个万，8个一。表示5456个万，3600个一。辨一辨（1）2800000读作：二百八十。（）（2）

3000030、3000003、3003000、3030000这四个

数都只读一个零。（）（3）由46个万、350个一组成的数460350。（）（4）一个七位数，百万位和百位上的数字都是7，

这个数是7000700，这个数中的零都不读。（）××√×下面的说法对吗？对的在（）里画“√”,错的画“×”。一个0都不读。要读一个0。“万”字不能忘。在“70505030、4002100、60440608、3200090”这四个数中，一个0也不读的数是（），读一个0的数是（），读两个0的数是（），读三个0的数是（）。举一反三705050304002100320009060440608生活中我们有时会看到三位一分节的大数。

地球和月球之间的平均距离约是384400千米。2021年我国出生人口约10620000人。

这与一些国家以三位分级读数