2019-2020学年上半学年(三年级)教科版上册科学平时训练试卷【A4可打印】

教科版上册科学平时训练试卷【A4可打印】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、夏天游泳后，小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在（

）的过程中会吸收热量。A.蒸发B.沸腾C.升华2、水生植物的相同特点是(

)。

A.生长都需要空气B.都不需要土壤C.都不会开花3、把冰块放入水中，会出现的现象是（

）。A.沉入水底B.浮在水面上C.很快溶解4、如图，推动注射器活塞气球鼓起来了。下面说法错误的是（

）。A.气球内看不到有东西，说明空气不存在B.空气能进入气球，和空气能流动有关C.空气进入气球。气球鼓起来了。说明空气能占据空间5、下列关于植物的相同点的描述不正确的是(

)。

A.植物都需要水分、阳光和空气B.植物都会生长、发育C.植物的生长都离不开土壤6、空气的颜色是（

）。A.透明的B.白色的C.无色的7、冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（

）A.5℃B.1℃C.-4℃8、一瓶大瓶可乐，如图所示，里面的液体大约是(

)。A.20毫升B.200毫升C.2升D.20升9、（

）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。A.塑料B.纸C.木头10、下列哪种现象能预示要下雨了（

）。A.松果鳞片打开B.小鱼频繁浮出水面C.冬眠长蛇早出洞11、24小时降水量多少的单位是（

）。A.升B.毫升C.毫米12、测量气温应选在（

）进行。A.室内通风处B.室外阴凉通风处C.室外向阳通风处13、关于水和牛奶的特点，下面说法错误的是（

）。A.都会流动B.都没有固定形状C.都无色无味14、在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（

）。A.A管里有水流出B.B管里有水流出C.A、B管里都有水流出15、下列使用酒精灯的方法正确的是（

）。A.用一盏酒精灯为另一盏酒精灯点火B.用嘴吹酒精灯的火焰C.用灯帽盖灭酒精灯，然后重复一次16、我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（

）。A.气体B.肥皂C.水17、用过滤的方法可以分离的一组物质是(

)。A.酒精和墨水B.白糖和醋C.盐水和沙18、下列有关水和空气的比较中，正确的是（

）。A.水有重量，空气没有重量B.水是白色的，空气是无色C.水和空气都会流动，都没有固定的形状D.水和空气占据空间的大小都很容易发生变化19、玻璃瓶里装有一瓶空气，我们还可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明(

)。

A.空气只可以被压缩B.空气只可以被扩张C.空气既可以被压缩，也可以被扩张20、下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（

）。A.加热B.过滤C.太阳照射二、填空题（每小题2分，共计30分）1、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的或小冰晶组成的。2、搅拌、、等方法可以加快物质在水中的溶解。3、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。4、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。5、风向指的是风吹来的方向。西边吹来的风是（填“东”“南”“西”或“北”）风。刮风时，树枝飘动的方向与当时的风向。（填“相同”或“相反”）6、放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法）①②7、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用、、弄碎等方法。8、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北风3-4级，明天-3℃～7℃”。这份天气预报中包含的天气信息有：云量、、、。9、研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变个条件，如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变。10、最早证明空气有重量的科学家是（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。11、我们通常用、、、和风速等天气特征来描述天气。12、把下列符号表示的天气现象填在表中。天气符号天气现象13、要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有、、等。14、图中把空烧杯倒放入水中，然后倾斜，发现烧杯里气体跑出以后，水就，实验说明了。15、冬天室外的自来水管容易冻住，那是因为当温度到达℃时，液态的水开始变成态的冰，水变成冰的过程叫。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、“我们这个地方冬天冷夏天热。”这句话描述的是天气情况。2、生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。3、风向指的是风吹来的方向。刮风时，红旗飘向东南方，这时的风向是东南风。4、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。5、在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。6、天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。7、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。8、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。9、水结冰时，向周围放出热量。冰融化时，要向周围吸收热量。10、用废纸可以造纸，纸可以循环使用。11、生长在水中的植物不需要阳光。12、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。13、空气中含有水蒸气。14、观察，记录天气现象可以不用每天坚持。15、空气没有形状，没有重量。16、冬天天气寒冷，所有的树木在冬天都会落叶。17、燕子，蜻蜓等动物会对天气变化作出反应，松果等植物也能预报天气。18、测量水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。19、不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。20、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。21、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。22、水是白色透明的液体。没有气味，没有味道。（

）23、夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸