福建省厦门市五年级上册语文期中质量检测试卷B卷

第第页福建省厦门市五年级上册语文期中质量检测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用。(100分)(共13题；共99分)1.（5分）读拼音，写汉字。diāokèdī

ànpánxuánjiànzhù________________________________2.（2分）下列各组词语中，下划线字读音相同的一项是（）。A.鳞爪飞扬

波光粼粼

B.地履其黄

天翻地覆

C.奇花初胎

苔藓植物

D.美哉

三年五载

3.（4分）写出下列词语的反义词好________

天________

湿________

黑________4.（2分）(2020五上·集美期中)下列词语中，书写完全正确的一组是（）A.山洪爆发绝口不提不计其数

B.不可估量隆重典礼负刑请罪

C.举世闻名奇珍异宝完好无缺

D.诗情画意同心胁力呼啸而过

5.（4分）给句中下划线的部分换个词语，意思不变。（1）我和你们一样，是一个平平常常的人。________（2）奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事。________（3）上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。________（4）我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎样列式子。________6.（4分）选择关联词填空。与其……不如……

既然……就……即使……也……

虽然……但是……①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。

④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。7.（9.0分）读句子，用划线的词语写一句话我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。既……又……8.（10分）品析诗句。（1）《马诗》中写景的句子是“________”。这两句运用的是________、________的修辞方法，意思是________。（2）《马诗》中“________，________。”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。9.（10.0分）填写句子。①但愿人长久，________。②落霞与孤鹜齐飞，________。③________，把酒问青天。④人有________，月有________，此事古难全。10.（14.0分）课文精彩回放。一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它，那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”（1）找出文段中“我”心理活动描写的句子，并说说有什么作用。（2）“我”在学习和生活中遇到不顺时，总想得到一个宝葫芦以实现愿望，这反应了我的什么心理？（3）这两段主要写了什么内容？11.（13.0分）阅读短文，完成练习。我的一位国文老师我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉著”，他用手一摸……他常穿的是一件灰色长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段我没有赶得上看，余生也晚，我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑，如果笑起来，是狩笑，样子更凶。有一天，先生大概是多喝了两盟，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，—位性急的同学发问了；“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒；“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都发在我的头上。他在讲台上来回玻着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样一句：“×××！你是什么东西！我一眼把你望到底！”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句：“你是什么东西？我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。（1）用文中原句回答。“我”至今不能忘记先生的原因是________。（2）先生给“我”的印象主要是从________、________、________、________、________等方面来刻画的。（3）在文中找出描写先生外貌的句子。（4）眼镜成了先生最显著的特征，这说明（）。A.先生知识渊博

B.形象滑稽，容易成为漫画的对象

C.突出先生的“凶”

D.既点明先生的特征，又说明其知识的渊博

（5）先生说的“一眼望到底”的意思是________，加引号的作用是________。12.（2分）我会说话。王明打电话找李阳，李阳的爸爸接到了电话。下面是王明和李阳爸爸的对话。照样子，在正确的词语上画“√”李阳爸爸：喂，（你好对不起）。请问你找谁？王明：（阿姨叔叔），（你好您好）。我是李阳的同学王明。请问李阳在家吗？李阳爸爸：他在家。你稍等一下，我叫他。王明：（不客气谢谢）。13.（20分）题目:

变了要求:①把题目补充完整。②结构清晰,语句通顺,要表达出自己的真情实感。③不少于400字。参考答案一、基础运用。(100分)(共13题；共99分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：