全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE1课时:教学目标:1.知识与技能:过程与方法:情感态度价值观:教学重点:让学生听懂对话里头的新词句,及内容。教学难点:教学手段:教学常用工具教学方法:复习旧课,抽几名学生听写词语。抽几名学生回答问题。老师:布置学习任务和要求。任务:能够听懂对话和短文内容要求:认真听录音内容。学生:按录音内容做练习。老师:纠正,指导。说一说你熟悉的一位名人爱读书的故事。给大家介绍一本你喜欢读的书。讨论“什么是好的读书法”。讨论“爱读书”与“会读书”的关系。老师:讲解疑难句子。老师:组织学生朗读对话,让学生分角色朗读对话。学生:分角色读对话,及回答问题。板书设计1.板书课题:第一课我的读书经历2.板书有关课文内容的问题作业:口语表达课后反思:组长批阅课题:课时:教学目标:1.知识与技能:过程与方法:情感态度价值观::教学重点:正确流利地读课文教学难点:教学手段:教学常用工具教学方法:让学生度阅读理解引入新课作业:1.熟读短文2.预习新课课后反思:组长批阅课题:课时:教学目标:1.知识与技能:过程与方法:情感态度价值观::教学重点:正确流利地读课文教学难点:教学手段:教学常用工具教学方法:让学生读阅读理解引入新课板书设计1.板书课题:第一课我的读书经历2.板书有关课文内容的问题作业:1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中语文北师大版指导手册目录
- 科学教学中如何运用苏教版教材
- 人教版语文数学教学法深度解析
- 小学北师大版四年级下语文修辞技巧点拨
- 苏教版数学分数连乘的深入解析
- 北师大版一年级教材培训资料分享
- 科学学科五年级上册期末考试题
- 四年级苏教版教学计划
- 七年级下册北师大版生物学习资料
- 一年级下册语文生字表人教版精讲
- 楼宇场景5G室分技术方案
- LED显示屏应急预案
- 200句搞定中考英语词汇
- 交强险与商业三者险区别与联系
- 2024年广东佛山祖庙街道办事处公有企业招聘笔试参考题库含答案解析
- 拐杖及助行器的使用方法课件
- 软件研制报告
- 反渗透进水水质分析报告
- 《航拍应用》课件
- 脾胃的知识讲座
- 人工智能训练师的工作内容
评论
0/150
提交评论