贵州省铜仁市2020-2021年五年级上学期语文期末试卷B卷_第1页
贵州省铜仁市2020-2021年五年级上学期语文期末试卷B卷_第2页
贵州省铜仁市2020-2021年五年级上学期语文期末试卷B卷_第3页
贵州省铜仁市2020-2021年五年级上学期语文期末试卷B卷_第4页
贵州省铜仁市2020-2021年五年级上学期语文期末试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页贵州省铜仁市2020-2021年五年级上学期语文期末试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(39分)(共10题;共39分)1.(8分)给加点字选择正确的读音。目睹(dǔdǒu)________

资助(zīzhī)________

和蔼(àiǎi)________甘蔗(zhézhe)________

增加(zēngzèng)________

焖饭(mènmēn)________2.(2分)(2019四上·莲都期末)下列词语中划线字全部正确的一组是()A.活跃(yuè)

枯萎(wěi)

人声鼎沸(fèn)

B.隐蔽(yǐn)

霸占(bà)

哄堂大笑(hōng)

C.抛出(piāo)

饶恕(shù)

愤愤不平(fèn)

3.(2分)(2018·浙江模拟)下列读音、字形都对的一组是()A.榛子(zhēnzi)

捐赠

蒸融

发愤图强

B.机械(jījiè)

橱窗

诞生

卓有成效

C.兴旺(xīngwàng)

梗概

顽强

专心至志

D.游弋(yóuyè)

鸿毛

锻练

万象更新

4.(2分)下列诗句描写事物与其它几句不同的是()A.遥知不是雪,为有暗香来。

B.俏也不争春,只把春来报。

C.无意苦争春,一任群芳妒。

D.野火烧不尽,春风吹又生。

5.(2分)(2020四下·盐城期末)对联是我国独有的文化艺术,有一则空调广告的上联是“冷若冰霜至”,根据对联的特点,下联应是()A.落下如春花

B.安静似春花

C.春花安静落

D.静似春花落

6.(2分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A.诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)

B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)

C.格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)

D.猪八戒——大战二郎神(《西游记》)

7.(2分)下列句中加下划线的成语使用不恰当的一项是()A.一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。B.在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。C.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。D.虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。8.(2分)下列句子中,哪一句不是比喻句。()A.雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。B.忽然,他们望见对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去。C.这道题我好像会做。9.(2分)(2020六上·海安期中)选出下面说法中不正确的选项()。A.《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后,随母亲投奔外祖父。B.《小英雄雨来》中,交通员李大叔躲在雨来家的炕洞里。C.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。D.《穷人》俄国作家列夫·托尔斯泰,代表作《战争与和平》《复活》等。10.(15分)按课文《快乐的节日》内容填空________在前面带路,________吹向我们。我们像________一样,来到________里,来到________上。二、阅读与欣赏(33分)(共3题;共33分)11.(8分)(2019·台州)阅读文言文,回答问题。入木三分晋王羲之,字逸少,旷①子也。七岁善书。十二见前代《笔说》②其父枕中窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之。语羲之曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今日用之。使待成人,恐蔽儿之幼令③也。”父喜,遂与之。不盈期(jī)月,书便大进。卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名!”晋帝时,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,入木三分。【注】①旷:王旷,王羲之的父亲。②《笔说》:论书法的书。③幼令:幼年时美好的才华。④卫夫人:东晋书法家。王羲之少时,曾经跟她学习书法。⑤祝版:祭神的木板。(1)解释下列划线词的意思。①七岁善书________②恐不能秘之________③语太常王策曰________(2)结合语境,写出下列划线的“之”指代的对象。①窃而读之________②今日用之________③工人削之________(3)用“/”划分下面句子的朗读停顿。(共一处)十二见前代《笔说》其父枕中窃而读之(4)文中王羲之成功的原因有哪些?(5)“入木三分”已成为一个成语,请你说出它现在的含义。12.(12分)我会读,我会做。小昆虫怎样避暑夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒佳在树叶的背后避暑。(1)划线的字怎样读?巢里FORMTEXT1(cháo

cáo)避暑FORMTEXT2(bì

pì)中署FORMTEXT3(zhōng

zhòng)(2)文中写了FORMTEXT1、FORMTEXT2、FORMTEXT3、FORMTEXT4避暑的方法。(3)你还知道哪些小动物的避暑方法?13.(13.0分)(2020三上·厦门期末)阅读理解冬天的田野①我喜欢冬天,更喜欢冬天的田野。②冬天的田野很干净。冬天的风多,田野被风扫过以后,我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了,干净得让人有一种想流泪的冲动。③冬天,晴朗的日子里,田野上的天空是青碧的,好像用水洗过的蓝宝石,洁净得耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来,照在原野里,大块大块的,整个田野就闪动了起来,仿佛一泓泓清泉。④那些怕冷的鸟儿都飞走了,田野的上空少了往日的喧嚣,但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。它们是冬日家园的留守者,在田野的空地里,短暂飞行后又落下,然后昂首挺胸地走来走去。它们一直坚忍地等待着,等待着春暖花开时,那些曾经在一起的鸟儿飞回来。只是,来年它们还会相识吗?⑤田野里的草都枯萎了,显然它们不想就这样离去,仍然成片成片地站立着,在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命,那需要何等的勇气和坚韧啊!⑥在田野里行走,有时候,会突然碰到一棵树,没有别的景物,只有一棵树,孤零零地生长在空旷的田野里。这种树,多是极易生长的刺槐,黧黑的树干,皴裂的树皮,枝条舒展着伸向遥远的天空,毫无畏惧,天空只好为它让步。对于这样一棵树,我们竟然没有丝毫突兀的感觉,仿佛它本来就应该生长在那儿,一直在那儿等待着我们,等待着我们来观赏,来感叹。有时,树上会有一个鸟巢,()恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上,整个画面()会因此而生动起来,并且有了虎虎的生气。⑦冬天,阳光明媚的日子里,我喜欢到田野里去。走在阡陌纵横的田野里,心情也跟着明媚起来。(1)田野被风扫过以后,我们能看到什么?()A.一泓泓清泉

B.水洗过的蓝宝石

C.大块大块干净的土地

D.怕冷的鸟儿

(2)本文第⑥段中“突兀”的意思是()。A.高耸的样子

B.突然,出乎意外

C.惊喜

D.难受

(3)第⑥段中的括号里应填入的关联词语是()。A.虽然

但是

B.即使

C.既然

D.如果

(4)第③段中的“一泓泓清泉”指的是()。A.青碧的天空

B.水洗过的蓝宝石

C.温柔的阳光

D.阳光下的田野

(5)第⑤段中画“——”的句子运用了()的修辞手法。A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

(6)根据本文内容判断,下列说法中错误的一项是()。A.晴朗的日子里,田野上的天空是灰白的,洁净得耀眼。B.喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。C.草的勇气与坚韧,主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命。D.刺槐是一种极易生长的树。(7)“我”为什么喜欢冬天的田野?根据文章内容,说说原因。(8)除了喜鹊、麻雀,你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者?为什么?三、习作(25分)(共1题;共25分)14.(25分)作文。四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。参考答案一、积累与运用(39分)(共10题;共39分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论