




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学·科·网
东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’,学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。念奴娇·赤壁怀古苏轼念奴娇•赤壁怀古苏轼
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇guānqiánglǔ
纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊
lèi还酹江月。豪放体现在哪里?赤壁之景:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(岩石高耸,江涛击岸,浪花飞溅)课文讲析穿:写出江岸陡峭的山崖直插云霄的险峻气势。拍:突出惊涛骇浪与江岸拍击的力度。千堆雪:比喻。如雪的浪涛千层万叠,排空而来,以晶莹洁白的色和汹涌澎湃的势冲击人们感官。请大家用散文化的语言描绘一些赤壁之景。豪放体现在雄浑开阔的意境中。⒈正面描写。气概风度,功绩韬略。⒉侧面衬托。英雄少年,春风得意。用什么手法描写周瑜?豪放体现在英雄形象的选择和塑造上。在诸多的英雄中为什么单单来赞颂周瑜?作者渴望像周瑜那样建功立业,一展雄才大略。周郎三十四岁春风得意功成名就少年得志苏轼四十七岁待罪黄州壮志难酬年老无为如何理解“人间如梦”?
人事成也好败也罢,福也好祸也罢,都是短暂易逝的,永恒的只有山河日月。豪放源自超然达观的灵魂!定风波莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。思考:这首词写了什么景?抒发了作者什么样的感情?【拓展欣赏】写作背景
这首词作于宋神宗元丰五年(1082),此时苏轼因“乌台诗案”被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里,苏轼内心当然有愤懑和痛苦的一面,但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。解词释句⑴芒鞋:草鞋。⑵吟啸:吟唱长啸,表现泰然自若的情态。⑶料峭:形容微寒。上片小结途中遇风雨——泰然处之竹杖芒鞋轻胜马——闲散江湖胜官场一蓑烟雨任平生——退隐江湖、自由自在地度一生词的上片表达了不管风吹雨打,旷达豪放的精神和胸襟。下片小结微风吹拂、雨过天晴、斜阳晚照——政治风雨令人更加清醒。向来萧瑟,归去,无风无雨——心存归隐无惧风雨。词的下片写出了词人对风雨变幻的领悟,表达了词人面对人生风雨超然洒脱的心态。内容述评
在苏轼的思想体系中,儒佛道是兼容并蓄的。他崇尚老庄哲学,深受禅学影响,颂扬陶渊明的人生态度,因而在仕途上屡遭挫折后产生隐逸思想是很自然的事情。然而苏轼一生始终没有真的归隐过,这说明,即使严遭挫折,他的基本思想还是在儒家的用世观念界内。因此,对苏轼的归隐意向,只能看作是一种自我心理调节,自我心理宽慰,这充分体现出苏轼淡泊功名的宽阔胸襟和旷达洒脱的人生态度。
总体说来,这首词的艺术表现特点是:写眼前景,想心中事,情景交融,隐喻寄托,含不尽之意见于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度证件外借风险评估与管理合同
- 洗衣店装修简易协议
- 二零二五年度商场家居用品柜台租赁管理合同
- 2025年度建筑工程施工环境保护责任协议书
- 2025年度供应链物流保密协议合同
- 文化产业借款融资居间合同
- 2025年度农村土地承包经营权流转及农业产业结构调整合作合同
- 2025年度企业兼职市场营销人员劳务合同模板
- 2025年度房产赠与资产重组合同
- 2025年度人工智能系统维护与数据安全合同
- 物理(A版)-安徽省合肥一中(省十联考)2024-2025学年度高二年级上学期期末测试试题和答案
- 人教版初中历史与社会七年级下册 6.3.3向西开放的重要门户-乌鲁木齐 说课稿
- 综合材料绘画课程设计
- 数学史简介课件
- 八年级 下册《黄河两岸的歌(1)》课件
- 春季安全教育培训课件
- T-CIAPS 0035-2024 储能电池液冷散热器
- 《ZN真空断路器》课件
- 2024年低压电工特种作业证考试题库模拟考试及答案
- 《山东修缮交底培训》课件
- 2024.8.1十七个岗位安全操作规程手册(值得借鉴)
评论
0/150
提交评论