大班定格动画课程设计

大班定格动画课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解定格动画的基本概念、制作流程和技巧。

2.学生能够掌握运用不同材料、手法创作定格动画的方法。

3.学生能够了解定格动画在我国动画产业中的应用及发展。

技能目标：

1.学生能够运用所学的制作技巧，独立完成一个简单的定格动画作品。

2.学生能够通过团队协作，共同完成一个具有创意的定格动画项目。

3.学生能够运用信息技术手段，对定格动画作品进行拍摄、剪辑和后期制作。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对动画艺术的兴趣和热爱，激发他们的创作热情。

2.培养学生团队协作精神，学会倾听、沟通、分享和合作。

3.培养学生勇于尝试、敢于创新的精神，提高他们的审美观念。

本课程旨在让大班学生在掌握定格动画基本知识的基础上，通过实践锻炼动手能力，培养团队协作能力和创新精神。课程性质为实践性、合作性和创新性，针对学生的年龄特点，注重激发兴趣、培养动手能力和提高综合素质。教学要求关注个体差异，鼓励学生发挥特长，将目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.定格动画基础知识：介绍定格动画的定义、发展历程、分类及制作流程，让学生对定格动画有全面的了解。

2.制作材料与工具：讲解不同类型的制作材料（如黏土、纸片、木偶等）和制作工具（如相机、三脚架、灯光等），使学生熟悉并掌握这些材料与工具的使用方法。

3.动画制作技巧：教授如何设计角色、搭建场景、拍摄画面、调整帧率等制作技巧，提高学生的实际操作能力。

4.创意与实践：指导学生进行创意构思，学会运用所学知识独立完成一个简单的定格动画作品。

5.团队合作与分享：组织学生分组，共同完成一个具有创意的定格动画项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

6.后期制作与展示：教授学生如何对定格动画作品进行剪辑、配音、特效处理等后期制作，并对优秀作品进行展示和评价。

教学内容与教材章节关联如下：

1.定格动画基础知识：对应教材第一章“动画概述”；

2.制作材料与工具：对应教材第二章“动画制作工具与材料”；

3.动画制作技巧：对应教材第三章“动画制作技巧”；

4.创意与实践：结合教材第四章“动画创作实践”；

5.团队合作与分享：结合教材第五章“团队合作与沟通”；

6.后期制作与展示：对应教材第六章“动画后期制作与展示”。

教学进度安排：共8课时，分配如下：

1.定格动画基础知识：1课时；

2.制作材料与工具：1课时；

3.动画制作技巧：2课时；

4.创意与实践：2课时；

5.团队合作与分享：2课时；

6.后期制作与展示：1课时。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统的讲解，让学生掌握定格动画的基本概念、制作流程和技巧。此方法适用于定格动画基础知识的教学，对应教材第一章。

2.案例分析法：精选经典定格动画案例，分析其制作方法、技巧和创意，引导学生从中学习并汲取灵感。此方法适用于动画制作技巧的教学，对应教材第三章。

3.实验法：组织学生动手实践，独立或团队合作完成定格动画作品。通过实际操作，使学生深入理解制作过程，提高动手能力。此方法适用于创意与实践、团队合作与分享等教学环节，对应教材第四章和第五章。

4.讨论法：针对某一主题或问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。此方法适用于课程中各阶段的总结与反思环节。

5.工作坊法：邀请具有丰富经验的定格动画制作师进行现场教学，让学生近距离感受动画制作的魅力，提高他们的实践操作能力。

6.展示与评价法：鼓励学生展示自己的作品，并对作品进行自评、互评和师评，以促进学生之间的交流和学习，提高审美能力。

具体教学方法应用如下：

1.讲授法：1课时，用于讲解定格动画基础知识；

2.案例分析法：2课时，用于分析经典案例，教授制作技巧；

3.实验法：4课时，用于学生动手实践，完成定格动画作品；

4.讨论法：贯穿整个课程，用于课程总结、问题探讨和经验分享；

5.工作坊法：1课时，用于邀请专业人士进行现场教学；

6.展示与评价法：1课时，用于学生作品展示和评价。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现评估：占总评的30%。关注学生在课堂上的参与程度、积极性和协作精神，鼓励学生提问、发表见解和分享经验。

-课堂参与度：10%

-小组讨论与合作：10%

-问答与互动：10%

2.作业评估：占总评的30%。通过布置与课程内容相关的作业，了解学生对知识的掌握程度和实际操作能力。

-定格动画基础知识作业：10%

-创意构思与设计作业：10%

-制作技巧实践作业：10%

3.考试评估：占总评的40%。期末进行一次综合性考试，全面检测学生的学习成果。

-理论知识测试：20%

-实践操作考核：20%

4.作品展示评估：在课程结束后，组织一次作品展示活动，邀请师生共同参与评价。评价内容包括创意、制作技巧、团队协作和整体效果等方面。

-创意与构思：10%

-制作技巧与效果：10%

-团队协作与沟通：10%

-观众投票与反馈：10%

5.期末综合评估：结合平时表现、作业、考试和作品展示评估，对学生的综合素质进行评价，给出最终成绩。

教学评估与教材关联如下：

1.平时表现评估：对应教材各章节的学习目标；

2.作业评估：结合教材相关章节的实践任务；

3.考试评估：依据教材各章节的知识点进行命题；

4.作品展示评估：结合教材第四章和第五章的实践要求；

5.期末综合评估：全面反映学生对教材内容的掌握程度和实际应用能力。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计8课时，每课时40分钟，每周2课时，持续4周。

-第一节课：定格动画基础知识（1课时）。

-第二节课：制作材料与工具（1课时）。

-第三节课：动画制作技巧（1课时）。

-第四节课：动画制作技巧（1课时）。

-第五节课：创意与实践（1课时）。

-第六节课：创意与实践（1课时）。

-第七节课：团队合作与分享（1课时）。

-第八节课：团队合作与分享（1课时）。

-期末：作品展示与评价（1课时）。

2.教学时间：

-依据学生的作息时间，课程安排在每周的固定时间，避免与学生的其他课程或活动冲突。

-期末作品展示安排在课程结束后的一周内，以便学生有足够的时间完成作品。

3.教学地点：

-理论授课：学校多媒体教室，便于使用投影、电脑等设备进行教学。

-实践操作：学校动画实验室，提供相应的制作材料、工具和设备，方便学生进行实际操作。

4.课外辅导：

-针对学生兴趣和需求，提供课外辅导