河北省涞水波峰中学人教版高一语文必修三导学案10过秦论3

高一语文必修三《过秦论》学案第三课时教研主任备课组长编制人一．课前预习单【学习目标】掌握第五段重点字词及重点句子学习对比论证手法【课程回顾】第一自然段_(______________________________________)第二自然段_(______________________________________)秦王朝的兴第三自然段________秦王朝势力的强盛_________________衰历程第四自然段___陈涉起义__(_________________)【学习过程】1.重点实词且夫天下非小弱也______________除櫌棘矜___________________度长絜大_______________________然秦以区区之地______________致万乘之势_____________________一夫作难而七庙隳_____________2词类活用且夫天下非小弱也______________序八州而朝同列________________3.文言句式（1）陈涉之位，非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也()（2）谪戍之众，非抗于九国之师也()（3）为天下笑者，何也？()（4）仁义不施而攻守之势异也()二．课中探究单1本文多次运用了对比手法，试找出并分析其作用对比内容对比作用秦国本身先强后弱、先胜后衰、先兴后亡的对比秦与九国之师的对比1_______________________________2______________________________3______________________________4______________________________1.《过秦论》中为什么铺写九国人多势众而又极写陈涉的卑微弱小?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《过秦论》的体裁是议论文,但为什么记叙多于议论?这样写有什么好处?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.经过本文的学习，请同学们讨论一下，本文的艺术特色是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三．达标检测单1．下列加点字的注音，全都正确的一组是 ()A．膏腴(yú)雍州(Yōnɡ)藩篱(pān)亡矢遗镞(zú)B．锋镝(dí) 辅佐(zuǒ)氓隶(ménɡ)一夫作难(nàn)C．囊括(lánɡ)连衡(hénɡ)谪戍(shù) 度长絜大(qiè)D．盟约(ménɡ)肥饶(ráo)猗顿(qí) 俯首系颈(jīnɡ)2.下列对文章内容的分析概括，不符合原文意思的一项是()A．本文借古喻今，过秦的目的是劝唐玄宗施行仁政，以防重蹈秦始皇因施暴政而迅速灭亡的覆辙。B．文章前四段是叙述历史事实，记叙了秦的兴亡过程；第五段则转入议论，分析秦灭亡的原因，得出结论。C．本文先叙述史实，然后水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了空泛的议论，增强了文章的说服力。D．文章除运用排比、夸张、比喻等修辞手法之外，还运用了丰富的辞藻，铺排渲染，使文章酣畅流利，极富文采。3.下列各组句子中属于陈涉起义影响的一组是()①才能不及中人②天下云集响应，赢粮而景从③斩木为兵，揭竿为旗④山东豪俊遂并起而亡秦族矣A．①③ B．②④C．②③ D．③④4.下面各项加点词中，解释错误的一项是（）暴秦之欲无厌．厌：讨厌B．思厥先．祖父先：对已去世尊长的敬称C而从六国破亡之故事．．故事：旧例D苟．以天下之大苟：如果5．从文言特殊句式的角度，选出与“为天下笑者，何也？”句式相同的一（）A．不拘于时B．揭竿为旗，天下云合而响应C．句读之不知，惑之不解D．师者，所以传道受业解惑也6.下列句子中加点的词语，与现代汉语词义相同的一项是 ()A．皆明智而忠信，宽厚而爱人B．雍州之地，崤函之固，自若也C．氓隶之人，而迁徙之徒也D．然而成败异变，功业相反，何也7.下列加点词的活用情况与例句不相同的一项是（）例句：却匈奴七百余里A．追亡逐北B．序八州而朝同列C．外连横而斗诸侯D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣9.(1).及至始皇，奋六世之余烈，___________________，吞二周而亡诸侯，_____________________________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

(2).然后践华为城，因河为池，___________________________________，________________________________，以为固。

(3).蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，_______________________________，__________________________，转而攻秦；

(4).斩木为兵，________________________________，天下云集响应，_______________