2020春教科版八年级物理下册教案：第8章 第1节

教案：2020春教科版八年级物理下册第8章第1节一、教学内容1.教材章节：第8章的第1节，主要内容是关于浮力的概念、计算以及应用。2.详细内容：（1）浮力的定义：物体在流体中受到的向上的力。（2）浮力的计算：浮力的大小等于物体在流体中排开的流体重量，即F浮=G排。（3）浮力的应用：浮力在生活中的应用，如船舶、救生圈等。二、教学目标1.让学生理解浮力的概念，掌握浮力的计算方法。2.培养学生运用浮力知识解决实际问题的能力。3.引导学生关注浮力在生活中的应用，提高学生的学习兴趣。三、教学难点与重点1.教学难点：浮力计算公式的运用，浮力在生活中的应用。2.教学重点：浮力的概念，浮力的计算方法。四、教具与学具准备1.教具：浮力实验器材（如浮力计、物体等）。2.学具：笔记本、笔、课本。五、教学过程1.实践情景引入：讲解浮力在生活中的应用，如船舶、救生圈等。2.浮力的定义：引导学生学习浮力的概念，通过实例让学生理解浮力的含义。3.浮力的计算：讲解浮力的计算公式，引导学生进行浮力计算练习。4.浮力的应用：讲解浮力在生活中的应用，如船舶、救生圈等，引导学生进行实际问题的思考和解决。5.随堂练习：给出浮力计算的练习题，让学生现场计算，巩固所学知识。六、板书设计1.浮力的概念2.浮力的计算：F浮=G排3.浮力的应用：船舶、救生圈等七、作业设计1.作业题目：（1）请简述浮力的概念。（2）根据浮力的计算公式，计算一个物体在水中受到的浮力。（3）举例说明浮力在生活中的应用。2.答案：（1）浮力是物体在流体中受到的向上的力。（2）根据物体在水中排开的体积和水的密度，可以计算出物体受到的浮力。（3）浮力在生活中的应用有船舶、救生圈等。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引导学生深入研究浮力的其他相关知识，如浮力的大小与物体形状、密度等的关系。重点和难点解析一、浮力的计算1.浮力的定义：浮力是物体在流体（液体或气体）中受到的向上的力。它的大小等于物体在流体中排开的流体的重量。2.浮力计算公式：F浮=G排，其中F浮表示浮力，G排表示物体在流体中排开的流体的重量。3.浮力计算的步骤：（1）确定物体在流体中的体积V排：物体完全浸入流体中的体积。（2）确定流体的密度ρ：水的密度为1.0×10^3kg/m^3，空气的密度为1.29kg/m^3。（3）确定重力加速度g：通常取9.8m/s^2。（4）计算浮力F浮：F浮=ρV排g。二、浮力的应用1.浮力在生活中的应用：浮力广泛应用于生活中的各种设备和工具，如船舶、救生圈、救生衣、渔网、密度计等。2.浮力应用的原理：利用物体受到的浮力来平衡或改变物体的重力，实现特定的功能或效果。3.浮力应用的实例解析：（1）船舶：船舶的设计利用了浮力原理，使船舶在水中的浮力等于自身的重量，从而能够浮在水面上。（2）救生圈：救生圈通过增大排开水的体积，增加受到的浮力，从而达到救生的目的。（3）救生衣：救生衣的设计使其在水中排开的体积最大，从而获得足够的浮力，保持人体浮在水面上。三、浮力计算在实际问题中的应用1.实例一：一个质量为2kg的物体完全浸入水中，求物体受到的浮力。解析：（1）确定物体在水中排开的体积V排：由于物体完全浸入水中，V排等于物体的体积。（2）确定流体的密度ρ：水的密度为1.0×10^3kg/m^3。（3）确定重力加速度g：通常取9.8m/s^2。（4）计算浮力F浮：F浮=ρV排g=1.0×10^3kg/m^3×V排×9.8m/s^2。2.实例二：一艘船的排水量为1000kg，求船在水中的浮力。解析：（1）确定船在水中排开的体积V排：船的排水量等于船在水中排开的体积。（2）确定流体的密度ρ：水的密度为1.0×10^3kg/m^3。（3）确定重力加速度g：通常取9.8m/s^2。（4）计算浮力F浮：F浮=ρV排g=1.0×10^3kg/m^3×1000kg×9.8m/s^2。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：使用生动、形象的语言描述浮力的概念和计算方法，语调要抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。在讲解浮力应用时，可以通过举例子的方式，让学生更好地理解浮力在生活中的实际应用。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。例如，可以预留一部分时间让学生进行浮力计算的练习，以巩固所学知识。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，了解他们对浮力概念和计算方法的理解程度。通过提问，可以激发学生的思考，提高他们的学习兴趣。4.情景导入：在课程开始时，可以引入一些与浮力相关的实际情景，如船舶、救生圈等，让学生思考这些现象背后的物理原理。这样既能激发学生的兴趣，又能帮助他们更好地理解浮力的概念。5.教学辅助工具：利用浮力实验器材进行现场演示，让学生直观地感受浮力的作用。同时，可以使用多媒体课件辅助教学，展示浮力的计算过程和应用实例，提高学生的学习效果。6.板书设计