（一）建筑工程施工专业主干课程标准

（一）建筑工程施工专业主干课程标准

《建筑工程识图》课程标准

一、课程基本情况

课程名称：建筑工程识图

适用专业：建筑工程施工专业

课程性质：专业核心课程

计划学时：学时128

学分：8.0

二、制定课程标准的依据

本课程标准依据建筑工程施工专业教学标准中的人才培养目标和培养

规格以及对工程识图课程教学目标要求而制定，用于指导工程识图课程教

学和课程建设。

三、课程性质和任务

《工程识图》程是建筑工程施工专业的一门专门化方向课程，在专业

课程体系中占有重要地位。它是研究解决空间几何问题及绘制和阅读工程

专业图样的理论和方法。本课程对培养学生空间想象能力、空间构思能力

和图形思维能力以及创新能力极为重要。

四、教学目标

本课程的教学目标是：培养学生的制图技能和空间想象力，使学生能

够理解工程图样的绘制方法和原理，掌握识读工程图样的基本技能。为学

生学习后续课程打下必要的基础。

（一）知识与技能目标

1.掌握《水利工程标准》、《建筑工程标准》和《道路工程制图标准》

中有关符号、图样画法和尺寸标注等有关规定。

2.掌握正投影法的基本原理和作图方法，熟练绘制和识读形体的投影

-1-

图;

3.了解轴测投影图的基本原理，具有绘制简单工程形体轴测投影图的

能力，掌握工程形体的表达方法；

4.掌握标高投影的基本知识和求开挖线、坡脚线、坡面交线的方法。

5.理解水利工程图的表达方法，掌握水利工程图的识读方法和步骤。

6.理解建筑施工图的内容和用途，掌握建筑施工图的识读方法；

7.了解道路工程图的图示方法和图示内容，能够识读道路平面图、道

路纵断面图和道路横断面图。

8.具有查阅标准图集和处理相关信息的能力。

（二）过程与方法目标

1.学习制图国家标准时，通过讲述法、任务驱动法和分组讨论法等教

学方法的应用，可以培养学生自主学习能力并在实际工作中养成自觉遵守

标准和规范的习惯。

2.充分利用多媒体和实物模型等教学资源，用讲授法、任务驱动法和

练习法来引导学生理解并掌握正投影的基本概念和投影规律，通过绘制形

体投影图的练习，培养学生的空间想象和空间构思能力。

3.通过现场教学法来引导学生学习水利工程图、建筑施工图和道路工

程图，从中可以激发学生的学习兴趣，培养学生绘图和读图的能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.具备良好的职业道德修养，能遵守职业道德规范，养成耐心细致的

工作习惯。

2.培养合作精神和协调能力，善于交流，诚实守信。

3.具有自主学习能力，有责任心，具有一定的分析能力，善于总结经

验和创新。

4.具有工作责任感，能进行自我批评的检查。

5.树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。

五、教学内容和要求

在充分调研的基础上，结合实际工程项目，将工程识图分解为7个学

-2-

习项目，每个学习项目划分为若干学习任务。

学习项目1

学习领域：工程识图总学时：128

学习项目1:工程制图标准项目学时：18

学习目标：技能训练内主要成果：

1.掌握水利工程制图标准中有关容：尺寸标注作业

图纸幅面、图线和尺寸标注的内尺寸标注

容。

2.掌握建筑工程制图标准中有关

图纸幅面、图线和尺寸标注的内

容。

3.掌握道路工程制图标准中有关

图纸幅面、图线和尺寸标注的内

容。

学习任务：

任务1：学习水利工程制图标准

任务2：学习建筑工程制图标准

任务3：学习道路工程制图标准

教学方法建议：

1.宏观教学方法：任务教学法，讲授法

2.微观教学方法：讲述法，任务驱动法，分组讨论法

参考资料：使用工学生知识与教师知识与能力要

1.《水利水电工程制具：能力准备：求：

图标准》1.制图工1.能绘制简1.具一定有工程制

2.《建筑工程制图标具单二维平面图理论和工程实践

准》2.规范图。经验

3.《道路工程制图标2.对制图工2.熟悉工程测量在

准》具初步了解。工程各个阶段的作

4.习题集用。

5.教学课件3.对现代工程技术

6.成果表有一定了解

7.评价表

学习项目2

学习领域：工程识图总学时：128

学习项目2：绘制和识读形体的投影图项目学时：20

一3一

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.理解正投影法的基组合体投影图画1.平面体投影作业

本原理法训练2.曲面体投影作业

2.掌握正投影法的作3.组合体投影作业

图方法4.组合体投影大作业

3.掌握平面体的投影

4掌.握曲面体的投影

5.掌握组合体的投影

学习项目：

任务1：正投影法的基

本原理

任务2：正投影法的作

图方法

任务3：平面体的投影

任务4：曲面体的投影

任务5：组合体的投影

教学方法建议：

1.宏观教学方法：项目教学法

2.微观教学方法：讲授法、任务驱动法，分组讨论法，练习法

参考资使用工学生知识与能力教师知识与能力要求：

料：/R、-•准备：1.有熟练的工程制图理论

1.习题集制图工具1.正投影法的基知识；

2.教学课本原理2.有编制组合体投影大作

件2.正投影法的作业能力。

3.成果表图方法

4.评价表3.熟练使用制图

工具

学习项目3

学习领域：工程识图总学时：128

学习项目3：轴测投影图和工程形体的表达项目学时：18

方法

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.了解轴测投影图原1.绘制简单轴测图1.简单轴测图作业

理2.工程形体表达方2.工程形体表达方法

2.会绘制简单轴测投法训练大作业

影图

3.掌握工程形体的表

达方法

-4-

学习项任务：

任务1:绘制简单轴测

图

任务2：视图的表达方

法

任务3：剖视图和断面

图的表

达法

任务4：简化画法

教学方法建议：

1.宏观教学方法：项目教学法

2.微观教学方法：讲述法，任务驱动法，练习法，分组讨论法

参考资料：使用工学生知识与能力教师知识与能力要求：

1.习题集具：准备：1.有熟练的工程制图

2教.学课件制图工1.正投影法的基理论知识；

3.成果表具本原理2.有编制工程形体表

4.评价表2.正投影法的作达方法大作业能力。

图方法

3.熟练使用制图

工具

学习项目4

学习领域：工程识图总学时：128

学习项目4：标高投影项目学时：30

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.理解标高投影的基本概念1.点、直线和平面1.点、直线和平

2.掌握点、直线和平面的标高标高投影作业面标高投影作

投影2.求坡脚线、开挖业

3.掌握曲面的标高投影线和坡面交线作业2.求坡脚线、开

4.会求地形面与建筑物的交线挖线和坡面交

及建筑物本身相邻坡面之间的线作业

交线

学习项任务：

任务1：求平面上等高线的方法

任务2：求两平面交线的方法

任务3：绘制地形剖面图的方法

任务4：求地形面与建筑物交线

的方法

-5-

教学方法建议：

L宏观教学方法：项目教学法

2.微观教学方法：讲述法，任务驱动法，实践操作法，分组讨论法

参考资料：使用学生知识与能教师知识与能

1.《水利水电工程制图标工具：力准备：力要求：

准》1.制1.正投影法的基1.有熟练的工

2.习题集图工本原理程制图理论知

3.教学课件具2.具有标高、等识；

4.成果表2.规高线等方面的基2.熟悉水利工

廿

5.评价表氾本知识程方面的知识。

学习项目5

学习领域：工程识图总学时：128

学习项目5：水利工程图项目学时：28

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.掌握水工图的分类和1.绘制土坝结构图2号1.土坝结构图2

表达方法图一张号图一张

2.掌握水工图的尺寸注2.绘制进水闸2号图一2.进水闸2号图

法张一张

3.掌握水利工程图的识

读方法和步骤

学习项任务：

任务1：水工图的表达方

法

任务2：水工图的尺寸注

法

任务3：水利工程图的识

读

任务4：水利工程图的绘

制

教学方法建议：

1.宏观教学方法：项目教学法

2.微观教学方法：讲述法，任务驱动法，练习法，分组讨论法、现场

教学法

参考资料：使用工学生知识与能力准教师知识与能力

1.《水利水电工程制具：备：要求：

图标准》1.制图1.正投影法的基本1.有熟练的工程

-6-

2.习题集工具原理制图理论知识；

3.教学课件2.规范2.熟悉《水利水电2.熟悉水利工程

4.成果表工程制图标准》方面的知识。

5.评价表

学习项目6

学习领域：工程识图总学时：128

学习项目6：房屋建筑工程图项目学时：8

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.掌握房屋建筑的组成、种类1.绘制建筑平面图1.建筑平面图3

和特点3号图一张号图一张

2.掌握总平面图的绘制方法2.绘制建筑立面图2.建筑立面图3

3.掌握建筑平面图的绘制方3号图一张号图一张

法3.绘制建筑剖面图3.建筑剖面图3

4.掌握建筑立面图的绘制方3号图一张号图一张

法

5.掌握建筑剖面图的绘制方

法

6.了解建筑详图方面的知识

学习项任务：

任务1：总平面图和建筑平面

图的识读与绘制方法

任务2：建筑立面图和建筑剖

面图的识读与绘制方法

教学方法建议：

1.宏观教学方法：学习型项目教学法

2.微观教学方法：讲述法，任务驱动法，练习法，分组讨论法、现场

教学法

参考资料：使用学生知识与能教师知识与能力

1.《建筑工程制图标准》工具：力准备♦要求：

1.正投•影法的

2.习题集1.制1.有熟练的工程

3.教学课件图工基本原理制图理论知识；

4.成果表具2.熟悉《建筑2.熟悉房屋建筑

5.评价表2.规工程制图标工程方面的知

范准》识。

-7-

学习项目7

学习领域：工程识图总学时：128

学习项目7：道路工程图项目学时：6

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.了解道路工程图的图示1.绘制路线纵断图31.路线纵断图3

方法和图示内容号图一张号图一张

2.掌握路线平面图的绘制2.绘制路基横断面2.路基横断面图

方法图3号图一张3号图一张

3.掌握路线纵断面图的绘

制方法

4.掌握路基横断面图的绘

制方法

学习项任务：

任务1：路线平面图的识读

任务2：路线纵断面图的识

读

任务3：路基横断面图的识

读

教学方法建议：

1.宏观教学方法：项目教学法

2.微观教学方法：讲述法，任务驱动法，练习法，分组讨论法、现场

教学法

参考资料：使用工学生知识与能力教师知识与能力

1.《道路工程制图标具：准备：要求：

准》1.制图1.正投影法的基1.有熟练的工程

2,习题集工具本原理制图理论知识；

3.教学课件2.规范2.熟悉《道路工2.熟悉道路工程

4.成果表程制图标准》方面的知识。

5.评价表

六、教学实施

（一）教学时数安排及成绩权重建议

一

学学习型建议成绩

项学习型工作任务

目项目名称学时权重

水利工程制图标准214.1

项目一工程制图标准18

建筑工程制图标准1%

-8-

道路工程制图标准1

正投影法的基本原理1

正投影法的作图方法1

绘制和识读形体15.6

项目二平面体的投影220

的投影图%

曲面体的投影2

组合体的投影4

绘制简单轴测图2

轴测投影图和工视图的表达方法1

14.1

项目三程形体的表达方剖视图和断面图的表达18

4%

法方法

简化画法1

标高投影的基本概念2

点、直线和平面的标高

4

投影

23.4

项目四标高投影曲面的标高投影230

%

地形面与建筑物的交线

及建筑物本身相邻坡面4

之间的交线

水工图的表达方法2

水工图的尺寸注法221.9

项目五水利工程图28

水利工程图的识读4%

水利工程图的绘制6

总平面图和建筑平面图

2

的识读

总平面图和建筑平面图

4

绘制

项目六房屋建筑工程图86.3%

建筑立面图和建筑剖面

2

图的识读

建筑立面图和建筑剖面

6

图绘制

路线平面图的识读2

路线纵断面图的识读与

4

项目七道路工程图绘制64.7%

路基横断面图的识读与

4

绘制

12100

总计

8分

-9-

（二）教学建议

1.教学过程中，应立足于加强学生空间想象力和实际识图能力的培养,

采用行动导向教学法，以工作任务引领教学，提高学生的学习兴趣，激发

学生学习的内动力。

2.本课程教学的关键是结合工程施工图进行教学。以典型的施工图为

载体，在教学过程中，利用挂图、实物模型、多媒体课件等辅助教学，在

活动过程中，增加“教”与“学”互动，提高学生的工程图识读能力。

3.强化职业技能训练，因材施教，注重实践，教学做一体。

4.教学过程中，教师还应积极引导学生，培养学生的学习能力、语言

表达能力、耐心细致的工作能力，以提升学生的综合职业素养。

（三）教材编写建议

1.应依据本课程标准编写教材，教材应充分体现项目驱动、任务引领、

实践导向的课程设计思想。

2.教材应根据本课程项目和任务的需要，结合职业技能培养要求组织

教材内容，使学生在各种活动中提高绘制、识读工程图的能力。

3.教材应以学生为本，理论知识以够用和学生可接受为原则，文字表

述要简明扼要，内容展现应图文并茂，将抽象的理论知识具体化，以提高

学生的学习兴趣。

4.应充分体现本专业的特点，应以典型的施工图为案例，根据够用为

度的原则，引入必须的理论知识。

5.教材要体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新标准、新工程

图编入教材，使教材更贴近工程实践。

6.教材体系的安排要遵循当前中职学生的认知规律，深入浅出，循序

渐进。

七、考核与评价

该门课程采用过程性考核和结业考核相结合的考核评价模式。过程性

考核成绩占课程总成绩的60%,结业考核占课程总成绩的40%。过程性考核

以项目为单位进行，从知识（20%）,技能（50%）,态度（30%）三方面考核。

10-

知识考核以课程的学习项目为单位进行考核，知识考核的要点重在知识的

应用。技能考核主要包括实训准备、操作规范程度、熟练程度、成果质量

等，按照课程的技能训练项目逐一进行考核。态度考核主要从出勤率、听

课情况、课堂讨论、发言、提问、作业等方面考核。结业考核通过学期末

的集中考试进行。总成绩60分为及格。

《建筑工程CAD》课程标准

一、课程基本情况

课程名称：建筑工程CAD

适用专业：建筑工程施工专业

课程性质：专业核心课程

计划学时：学时为128

学分：8.0

二、制定课程标准的依据

本课程标准依据建筑工程施工专业教学标准中的人才培养目标和培养

规格以及对建筑工程CAD课程教学目标要求而制定，用于指导建筑工程CAD

课程教学和课程建设。

三、课程舱与任务

《建筑工程CAD》是建筑各专业方向的基础课程，其主要的任务是培养

学生的阅读和绘制地形图、平面图的能力。

四、教学目标

通过学习本课程使学生熟悉CAD环境和绘图功能，能运用AutoCAD独

立绘制地形图、地籍图、道路路线工程图等平面图，同时也使学生更深入

地了解CAD的主要功能和绘图技巧，对AutoCAD的其它辅助绘图功能应有

所了解，并结合专业课课程的要求，学会基于AutoCAD软件二次开发软件

的应用。

11-

（-）知识与技能目标

使学生认识CAD绘图环境、掌握绘制基本图形的方法和绘图命令，正

确掌握绘制工程图样的基本知识和操作方法，了解有关AutoCAD制图标准。

1.熟悉CAD软件工作界面，掌握CAD绘图基本操作，了解修改系统配

置选项；

2.熟悉CAD绘图环境设置的方法，掌握绘制二维平面图形的命令和方

法；

3.掌握尺寸标注和文字标注的标注方法；

4.掌握图层的创建、管理和应用；

5.掌握图块属性的创建、编辑，图块的插入、外部参照的引用；

6.掌握绘制地形图图式符号；

7.掌握CAD软件绘制地形图、地籍图和线路工程图的方法；

8.熟练掌握各种工程图的识读和绘制技巧；

9.具有图样输出和打印的能力；

（二）过程与方法目标

1.学习CAD绘图环境设置和基本绘图、编辑命令时，运用讲述法、实

践操作法和分组讨论法，培养学生规范化绘制图形的能力。

2,运用多媒体和案例的教学方法，引导学生理解并掌握高级绘图和编

辑命令，培养学生解决实际问题的能力和创新能力。

3.通过专业图样的绘制，从中发现绘制专业图的方法和步骤进而归纳

出绘制专业图的技巧，培养学生观察和归纳问题的能力。

（三）情感态度与价值观目标

L具有不抄袭、不伪造绘图成果的诚信品质；

2.具有按照建筑工程行业规程作业，保护成果安全，不外泄测量成果

的素养；

3.按时、按质、按量完成任务的责任意识；

4.具有集体荣誉高于一切的团队观念，吃苦耐劳、精益求精的敬业精

神。

-12-

五、教学内容和要求

在充分调研的基础上，结合实际工程项目绘图需要，将建筑工程CAD

分解为10个项目，每项目划分为若干学习任务。

学习项目1

学习领域：建筑工程CAD总学时：

128

学习项目1：预备知识项目学

时：16

学习目标：技能训练内容：主要成

1.了解CAD技术在建筑工1.菜单栏、工具栏、绘图区、果：

程领域的应用命令行、状态栏等的认识；

2.了解CAD软件的安装2.图形文件的创建与保存；

3.了解CAD系统设置和帮3.坐标系的创建

助4.数据的输入

3.掌握CAD坐标系的设置5.对象的捕捉与追踪

4.掌握CAD图形显示控制

学习任务：

任务1：CAD技术在建筑工

程领域的应用

任务2：CAD软件的安装

任务3：CAD系统设置和帮助

任务4：CAD坐标系的设置

任务5：CAD图形显示控制

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述、操作练习、分组讨论

参考资料：使用工学生知识与能力准备：教师知识

1.相关教材•1.对计算机有初步认识。与能力要

1・.计算

2.CAD习题集2.熟练掌握手工绘制二求：熟悉

3.教学课件、视频维平面图。CAD软件，

2.CAD软有绘图经

件验

学习项目2

13-

学习领域：建筑工程CAD总学时：

128

学习项目2：二维图形的绘制与编辑项目学时：

16

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.掌握线的绘制方法和命令1.二维图形绘制训练1.提交二

2.掌握矩形、多边形的绘制（例如绘制建筑平面维图形绘

方法和命令图、绘制机械零件图）制成果

3.掌握圆、圆弧、圆环的绘2.二维图形编辑训练2.提交二

制方法和命令（例如修改建筑平面维图形修

4.掌握椭圆、椭圆弧的绘制图）改成果

方法和命令

5.掌握绘制与编辑多段线的

6.掌握绘制与编辑样条曲线

7.掌握创建与编辑面域的方

法

8.掌握创建与编辑图案填充

的方法

9.掌握复制、镜像、阵列、

偏移对象操作

10.掌握移动、旋转对象操作

11.掌握删除、打断、合并、

分解、修剪对象操作

12.掌握缩放、拉伸、延伸对

象操作

13.掌握倒角与圆角的操作

方法

14.掌握夹点编辑操作方法

学习任务：

任务1：线的绘制方法和命令

任务2：矩形、多边形的绘制

任务3：圆、圆弧、圆环的绘

制

任务4：椭圆、椭圆弧的绘制

任务5：绘制与编辑多段线

任务6：创建与编辑面域

任务7：绘制与编辑样条曲线

-14-

任务8：创建与编辑图案填充

任务9：复制、镜像、阵列、

偏移对象

任务10：移动、旋转对象

任务11：删除、打断、合并、

分解、修剪对象

任务12：缩放、拉伸、延伸对

象

任务13：倒角与圆角

任务14：夹点编辑

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法，实践操作法，分组讨论法

教

知

师

参考资使用工具：学生知识与能力准备：识

力

要

与

料：1.计算机LCAD绘图环境的设置能

於

1.相关2.CAD软件2.熟练掌握手工绘制二维：

练掌

L熟

教材平面图。

绘

握

图

2.CAD习形

的

编

一

机

题集踽

作

种

各

操

3.教学绘

法

方

课件、视和

令

铲

频图〉

绘

滴

2^入

复

杂

编

辑

二

维

图

的

形

学习项目3

学习领域：建筑工程CAD总学时：

128

学

项

一

二

学习项目3：图层的应用一

£-16

学习目标：技能训练内容：主要成

1.掌握创建图层方法1.练习新图层的创建，设置图果：

2.熟悉图层的管理层颜色，设置图层线型、线宽，

3.掌握设置图层线性比设置图层状态

例方法2.练习当前层的切换，图层组

4.掌握控制重叠对象的的显示，重命名图层，删除、

显示恢复图层

15-

学习任务：

任务1:创建图层

任务2：图层的管理

任务3：设置图层线性比

例

任务4：控制重叠对象的

显示

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法,实践操作法，分组讨论法

参考资料：使用工具：学生知识与能力准备：教师知识

1.相关教材1.计算机1.基本绘图命令与能力要

2.CAD习题集2.CAD软2.基本编辑命令求：

3.教学课件、件1.熟练掌

视频握图层概

念、图层

创建、设

置、管理

学习项目4

学习领域：建筑工程CAD总学时：128

学习项目4：文字标注、表格与图形查询项目学时：10

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.掌握文字样式的1.文字的创建与修改1.提交对已知图形文

创建2.表格的创建与修改字注记结果

2.掌握文字标注3.图形信息的查询2.提交表格成果（例

3.掌握表格的创建如，工资表、考勤表等）

和修改

4.掌握图形对象的

信息查询

学习任务：

任务1：创建文字样

式

任务2：文字标注

任务3：表格的创建

和修改

任务4：图形对象的

信息查询

-16-

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法，实践操作法，分组讨论法

参考资使用工学生知识与能力准备：教师知识与能力要求：

料：1.输入法的调用及文字1.熟练掌握单行、多行

1.・计算

1.相关教材输入能力文字注记的创建与编

2C.AD习2.图层的设置及应用辑

题集2.CAD软2.熟练创建与编辑表

3.教学课件格

件、视频

学习项目5

学习领域：建筑工程CAD总学时：128

学习项目5：块、属性与外部参照项目学时：8

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.掌握图块操作1.属性操作的基本1.提交带属性的块成果

2.掌握块属性操作步骤2.提交外部参照引用、

3.掌握动态块2.将属性附着到块编辑、更新成果

4掌.握外部参照技术上

学习任务：3.动态块操作

任务1：图块4.外部参照的引用、

任务2：块属性编辑与更新

任务3：动态块

任务4：外部参照技术

教学方法建议：

L宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法，实践操作法，分组讨论法

参考资料：使用工学生知识与能力准教师知识与能力要求：

1.相关教材备：1.熟练掌握属性、图块

2.CAD习题|#算1.基本绘图命令的创建与编辑

集机2.基本编辑命令2.熟练外部参照的引

3.教学课2.CAD用、更新、编辑

件、视频软件

学习项目6

学习领域：建筑工程CAD总学时:128

学习项目6：建筑工程符号的制作与定制项目学时：10

-17-

学习目标：技能训练内主要成果：

1.掌握建立地形图图式符号的一容：1.提交绘制的地物

般原则1.独立地物符符号

2.掌握创建地形图独立地物符号号的创建

3.掌握定制地形图线型2.线型的定制

4.掌握定制地形填充图案3.地形填充图

学习任务：案的绘制

任务1：地形图图式符号的一般原

则

任务2：创建地形图独立地物符号

任务3：定制地形图线型

任务4：定制地形填充图案

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法，实践操作法，分组讨论法

参考资料：使用学生知识与能教师知识与能力要

1.《1：500、1：1000.工具：力准备：求：

1：2000地形图图式》1.计1.图层的应用1.掌握各种比例尺

(GB/T20257.1-2007)算机2.基本绘图命的独立地物地形图

2.相关教材2.CAD令和基本编辑符号

4.教学课件、视频软件命令

3.高级绘图命

令和高级编辑

命令

学习项目7

学习领域：建筑工程CAD总学时：128

学习项目7：地形图的绘制项目学时：18

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.了解绘制地形图的基1.绘制大比例1.提交绘制的一幅完整大

础知识尺地形图比例尺地形图

2.掌握数据准备和图形

环境设置

3.掌握展绘控制点方法

4.掌握绘制碎部点方法

5.掌握等高线的绘制方

法

-18-

6.掌握文字注记

7.掌握地形图图廓的绘

制

学习任务：

任务1：绘制地形图的基

础知识

任务2：数据准备和图形

环境设置

任务3：展绘控制点

任务4：绘制碎部点

任务5：绘制等高线

任务6：文字注记

任务7：绘制地形图图廓

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法，实践操作法，分组讨论法

参考资料：使用学生知识与能教师知识与能力要求：

1.《1：500、1：工力准备：1.熟练掌握地形图的绘制

1000、1：2000具：1.图层的应用过程，绘制、整饰方法

地形图图式》1.计2.基本绘图命

(GB/T20257.1-2算机令和基本编辑

007)2.CA命令

2.相关教材D软3.高级绘图命

3.教学课件、视频件令和高级编辑

命令

学习项目8

学习领域：建筑工程CAD总学时：128

学习项目8：地籍图的绘彳项目学时：12

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.了解绘制地籍图的基1绘.制地籍图1.提交绘制的一幅

础知识2.宗地图并量算面积完整地籍图

2.掌握地籍图的绘制3.制作地籍成果表2提.交地籍成果表

3.掌握宗地图的绘制与

面积量算

4.掌握地籍成果表的制

作

学习任务：

19-

任务1:绘制地籍图的基

础知识

任务2：地籍图的绘制

任务3：宗地图的绘制与

面积量算

任务4：地籍成果表的制

作

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法，实践操作法，分组讨论法

参考资料：使用工学生知识与能力准备：教师知识与能力要

1.地籍图具：1.图层的应用求：

2.宗地图1.计算机2.基本绘图命令和基1.熟练掌握地籍图

3.相关教材2C.AD软本编辑命令的绘制

4.教学课件3.高级绘图命令和高2.熟练掌握地籍成

件、视频级编辑命令果表的制作

学习项目9

学习领域：建筑工程CAD总学时：128

学习项目9：道路路线工程图的绘制项目学时：10

学习目标：技能训练内容：主要成果：

1.了解绘制路线图的1.绘制道路平面图1.提交路线工程图

基础知识2.绘制道路纵断面、横2.提交断面图

2.掌握线路平面图的断面图

绘制

3.掌握道路纵断面图

的绘制

4.掌握道路横断面图

的绘制

5.掌握图框的绘制

学习任务：

任务1：绘制路线图的

基础知识

任务2：线路平面图的

绘制

任务3：道路纵断面图

的绘制

-20-

任务4：道路横断面图

的绘制

任务5：图框的绘制

教学方法建议：

1.宏观教学方法：讲授法

2.微观教学方法：讲述法，实践操作法，分组讨论法

参考资料：使用工学生知识与能力准备：教师知识与能力要

1.相关教具：1.图层的应用求：

材1.计算机2.基本绘图命令和基本1.熟练掌握线路工

2.教学课2.CAD软编辑命令程图绘制

件、视频件3.高级绘图命令和高级2.熟练掌握断面图

编辑命令的形成及作用

学习项目10

学习领域：建筑工程CAD总学时：128

学习项目10：图形打印与输出项目学时：12

学习目标：技能训练内容：主要成果