2024春学校教学工作计划模板6篇

———2024春学校教学工作计划模板6篇2024春学校教学工作计划篇1本学期我担负六班级五、六班的英语教学工作，为了顺利完成教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特订立本计划。一、引导思想1、认真学习、研究《课程标准》和教材，把双思三环六步教学模式落实到实处，依据教材和学生的实际，确定重点难点。2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信心。3、突出学生主体，敬重个体差别，实行分层次教学。4、引导学生在用中学英语，在做中学英语。转变学生的观念，“我要学”而非“要我学”！让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。二、德育目标突出初一班级自成教育的主题———自信，成功。使学生的思想认得有肯定的提高，能酷爱本身的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，侧重培养酷爱祖国的感情。三、学情分析本学期新接初一学生，部分学生曾经学过英语，本身认为水平较高，部分学生从为接触过英语，总之，水平长短不一、针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中多下功夫，课堂上要保证优生吃饱，没基础的学生不掉队。1、切忌扼杀学生的学习乐观性的一切行为，耐性辅导基础差的学生，因材施教，争取让学生少掉队。2及时查漏补缺。3、注意发现学生的闪光点，引导学生树立自信心。四、具体措施1、依据学校布置乐观参加集体备课，认真备课，不能无教案上课，做到有计划，有目标。2、注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关怀基础差的学生，学困生要多予以关爱和帮忙，让他们在小进步，小变化中体味学习的欢乐，树立学习的信心。重视课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。在稳中求发展。3、在课堂上重视激励机制，鼓舞学生学习，并让他们体验学习英语的成功感。不行忽视没基础的.学生的学习和情感，不行盲目努力探求效率和进度，而忽视了中等生的学习。4及时总结，写好课堂反思，不绝提高本身的教学水平。5、抓好听、说、读、写综合本领的培养，特别要重视学生阅读本领的训练。多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读本领和技巧。6、不绝完善和改进对课堂教学的评价。五、课时布置每周四节课。教材包含三个准备单元和12个单元。本学期共21周。计划在本学期完成七班级上册的教学任务。2024春学校教学工作计划篇2一、班级学生情况分析班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以重视知识的复习、巩固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的本领。二、教材分析教材重要偏重于以下几方面的内容：电子邮件使用、制作网页、学科整合内容电子邮件使用可以考虑构建学校email服务器，便于使用和维护；制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发学生的乐观性和成功感。学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。三、教学目标一、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡；初步掌握电子邮件软件outlookexpress的使用。二、初步学会使用frontpage20xx—20xx来制作简单的网页和个人网站。三、初步掌握“计算机工具论”，利用电脑来解决平常学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。四、培养学生的信息道德素养。四、教学措施1、重要以老师示范操作，学生动手实践、老师评析的方法参加教学。2、运用多媒体教学，实现优化教学的目的。3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。4、采用新奇的课程整合思维参加教学，培养学生的综合本领。5、重视利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时布置备注2、9.1—9.7、发送电子贺卡、23、9.8—9.14、上机：发送电子贺卡、24、9.15—9.21、制作电子贺卡、22024春学校教学工作计划篇3一、引导思想：认真贯彻学校工作重点，经过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践本领，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作，结合我校实际组织组内老师探究课堂教学创新策略的研究。本学期连续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，经过教学实践与探究深入领悟课程理念，通多种教研方式唤起美术老师参加教改的乐观性和自动性，认真总结新课程改革实施中构成的经验，加强对老师素养的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。二、工作目标：1、对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。2、经过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，到达乐观的教育效果。3、要与学校紧密合作与班级老师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要失去美术课的专业知识和技能凸现的紧要问题。5、同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不绝提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。6、经过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。工艺制作，搭配班主任、大队部开展的黑板报，以及设计创作的其它贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，加强创新意识，试验感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感；构成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要予以乐观的鼓舞和称赞，不绝激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生乐观间上的乐观精神。三、重要措施：1、紧紧作文捉住美术课堂教学，使教育质量不绝提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。2、加强课堂教学常规管理，乐观搭配班主任、各位老师对学生进行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，构成正常良好的教学秩序。3、认真备课，上课，进行认真的反思，随时改善调整自我的教学方法，每星期进行一次组内的`团体备课，对研究课进行团体讨论研究，保证研究课的质量。4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进行直观形象、活泼生动的教育，到达德育教育的效果。5、努力探究和完善美术课学习，进行探究学习实践，社区资源开发实践，进行校内艺术资源的开发，乐观搭配学校综合实践活动，注意结合儿童的学习生活经验进行美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。6、乐观组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造学校浓厚的文化艺术氛围，并在此基础上，组织辅导学生参加县、市、省、全国各级的儿童绘画竞赛活动，为培养学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。7、教研组内要加强教育教学理论的学习与研究，乐观参加校内校外的教学研究活动，特别是要把理论结合学校的研究和实践融入日常的教学当中。认真开展以组内为基础的教学观摩研究活动，并认真选拔争取参加校、县、市以上的教学优质课竞赛，提高教研组整体的教学水平。8、教研组内老师要加强自我的教学理论学习，在学习提高的同时，要注意自我专业素养和本领的发展和提高，要加强美术专业知识和技能学习，使自我在美术教学和专业本领方面，都有很多的提高，以适应学校的发展和要求。9、认真开展学生日常成绩的检查与评价，乐观引导，注意培养学生对自我作品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成绩的检查与考核，引导学生自我评价，对他人进行评价的意识，不绝完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓舞与激励作用。10、每位老师要加强自我的教育理论学习，并能对自我教育实践进行总结与提炼，上升到理论认得高度，结合新课程的理念，认真撰写论文、教学随笔等经验文章，为学科教研积累丰富的精神财富。11、结合学校的课题研究，进行认真的总结，确立研究主题，结合学校的培训，撰写课题报告。12、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的效应，不绝提高老师计算机的使用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。13、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内老师业务不绝发展，努力学习，研讨教育教学业务，提高自我的教育教学理论水平，虚心学习，向前发展。14、乐观争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学课研究活动。15、注意加强教研组博客老师个人博客的建设使用，特别是注意对教研组组内信息和老师个人信息的收集和上传，强化信息资源的建设和资源共享。四、具体工作布置：1、各年段每周增设一节书法课，中低班级重要以硬笔为主，高班级以软笔为主。2、利用课余时间开设兴趣小组。3、举办全校的关于“国庆”的绘画竞赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参加美化学校的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画沟通。4、利用标准化学校建设的机会，让学生充分发挥聪慧才能，培养学生乐观参加美术活动的热诚，自行设计、创作美术作品。5、要求每一个班级的美术老师认真落实美术课，及时批改美术作业。6、学期末，认真做好美术工作考评和总结。2024春学校教学工作计划篇4一、学生的认知本领、习惯态度分析：一班级小伙伴刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受本领、模仿本领很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听闻本领。二、教学目的、任务：1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；2、培养学生纯正的语音、语调；3、能依据老师的简单指令做事情，本身也能发号简单的指令；4、能运用所学的知识进行简单的沟通；5、能唱简单的`英文歌曲，能说简单的英文歌谣；6、能看图说出单词，听到单词说出物品；7、初步了解外国文化习俗。三、教材重点、难点：1、能依据老师的简单指令做事情，本身也能发号简单的指令；2、能运用所学的知识进行简单的沟通；3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；4、能看图说出单词，听到单词说出物品。四、重要措施：1、运用直观教学法：如借助图片、实物；2、运用电教媒体。五、个人研究：自主学习、合作学习六、教学进度布置：12月5日第一周：检查学生已学知识掌握情况，复习unit7，unit8重要单词及句型，练习对话。总体把握学生教学进度。x月11日第二周：复习unit8及所学紧要句型，教学unit10、x月18日第三周：复习unit10内容，练习对话。教学unit9、x月25日第四周：综合复习各单元单词，练习对话。重点考察unit9、x月1日第五周：复习检查unit1———unit5，完成相关测试。x月8日第六周：复习检查unit6———unit10，完成测试。x月15日第七周：预授1bunit1.完成1a综合测试。x月22日第八周：巩固1a内容，娴熟掌握1bunit1、x月29日第九周：学习1bunit2，并能娴熟掌握单词及句型。2024春学校教学工作计划篇5随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如伙伴”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特订立以下计划：一、班级简析本班共计学生30名，其中男同学15人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间，而且大多是外地生，经过这段时间的了解，本班学生特别喜爱讲空话，自制本领差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，干架。整个班级缺少凝集力，集体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨读时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不认真听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中昏暗的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我重视每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变动，不让其。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细小的`基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的紧要构成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才略带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。引导他们的工作方法，提高他们的工作本领。共同建设好班级。6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。三、工作布置：九月：1、报名注册2、清扫班级及公共场合卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝老师节6、选拔人才，参加大队干部竞选7、刊出班报、校报8、开展安全教育月活动9、推普周活动加强普通话教育10、布置教室环境十月：1、庆祝国庆黑板报竞赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、班报刊出5、街道学校生运动会6、迎宁波市第二批学校生行为规范示范学校检查十一月：1、家长会2、主题队会3、班报刊出十二月：1、踢毽子竞赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛4、班报、校报刊出一月：1、复习，做好学生的思想工作2、布置寒假生活2024春学校教学工作计划篇6一、引导思想以现代教育理论为引导，以课程改革为核心，以老师发展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高老师的专业素养，全面提高教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。二、重要工作1、抓好老师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提高老师的专业化水平。2、强教研组建设和管理，在"实"字上下功夫，在"研"字上求发展，真正使教研活动常常化，专题化和规范化。3、为老师和学生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进老师，学生个性发展，为老师和学生搭建呈现的舞台。4、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作三、具体措施落实教学常规管理，加大监督检查力度1、教导处每学期要对老师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查引导，以确保教学目标的落实。我们坚持做到"一月一重点"检查制度，并做到有检查，有记载，有反馈等。对于上岗未满三年的老师我们推行"推门即听课"，翻本即检查的做法。2、老师要自发的把新课程理念运用到教学实践中，采取敏捷多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松，愉悦，创造性的学习。教导处要对教学常规工作及时检查并采取积重量化管理，对评估成绩做到公平，公正，公开，确保教学质量。3、教学领导常常深入教学第一线进行上课，备课引导（教学校长，教导主任，学科组长）大力开展教学研究活动，提高课堂教学三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报（师徒同上课，评课）四月份我们组织部分骨干老师到农安，靖宇县进行扶贫送课讲座活动。依照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学达标验收准备活动（全员老师参加抽签做课，查资料座谈）与学校党支部联合办好学校的首届文化节。实行月考制度，以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析。我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，专题研究四次。学校随时进行调研和抽查，学期末全部的过程料子上交。搞好学校的质量测查，在市区知识测查中成绩要名列前茅。（三）乐观开展各项竞赛活动。本学期组织的老师竞赛活动有：1、开展以考促培的全员老师的理论与专业知识竞赛，竞赛内容提前布置，每月一次，成绩公开量化，并记入老师年终考核。理论知识考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革（郑金州福建教育出书社）。专业知识包含语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包含简单的数学问题，典型问题。英语内容结合日常培训。另外还有肯定的综合知识。连续搞好学生的课堂练习设计和作业改革，四月末要进行一次学科老师的课堂练习设计竞赛。本学期组织的学生竞赛活动有：语文学科的背古诗大赛