江苏省江阴二中要塞中学等四校2024-2025学年高二生物上学期期中试题_第1页
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PAGEPAGE10江苏省江阴二中、要塞中学等四校2024-2025学年高二生物上学期期中试题第Ⅰ卷(选择题,共45分)一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A.内环境的化学成分中有葡萄糖、尿素和神经递质等B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.猛烈运动后,通过HCO3-等离子维持内环境中pH的相对稳定D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所2.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位改变,相应反射弧如下图1所示。图2是图1中c处的放大示意图,图3是图2中方框内结构的放大示意图。据图推断,下列相关叙述错误的是A.图1中b是传入神经,d是传出神经B.图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同C.图3中物质f的分泌与高尔基体和线粒体有关D.f与g的结合使该处膜内外电位变成内正外负3.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖上升的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如下图所示的过程,下列相关叙述不正确的是A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调整的特点,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调整机理相同D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体4.将某种体温为37℃的哺乳动物在室温(25℃)环境中饲养一段时间,然后随机分成两组,一组放入0℃环境中1h(试验组),另一组仍置于室温环境中作为比照组。期间连续视察,发觉试验初期,试验组动物全身战栗。下列叙述错误的是A.试验组动物的皮肤血管收缩,骨骼肌战栗B.试验组动物的产热量小于比照组的产热量C.试验组动物耗氧量上升,有机物氧化分解加快D.参加调整的内分泌腺包括肾上腺、甲状腺等5.树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如下图所示。下列相关叙述错误的是A.TLR是一种蛋白质B.树突状细胞主要激发体液免疫C.树突状细胞能识别抗原D.图中体现了细胞间的信息沟通6.宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的发病率较高的癌症之一。2024年4月,九价HPV疫苗批准进入我国,该疫苗能预防9种类型的HPV,建议接种年龄在16至26岁,半年内需进行3次注射。下列叙述错误的是A.HPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖B.九价HPV疫苗具有与9种HPV相像的抗原结构C.注射疫苗后产生的浆细胞能识别HPV并产生特定的抗体D.3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞7.下面是生长素发觉过程中的部分试验示意图,依据图中信息推断,下列说法正确的是A.试验一是鲍森·詹森的试验,证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B.试验二是达尔文的试验,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部C.试验三是拜尔的试验,证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的影响在其下部分布不匀称造成的D.试验四是温特的试验,证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质——吲哚乙酸作用的结果8.下列与植物激素有关的叙述,错误的是A.西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关B.秋季修剪茶树能增加下年的采摘量,主要缘由是修剪能影响生长素的分布C.植物得“恶苗病”与乙烯有关D.早春低温时为了让水稻种子早发芽,可将种子浸泡一段时间,削减脱落酸的含量9.假如采纳样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数全部样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出全部样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出全部样方蒲公英的总数,除以全部样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度10.下列有关种群数量改变的叙述,正确的是A.依据某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的改变趋势B.北京、上海等大城市人口的数量改变干脆取决于诞生率和死亡率C.自然界中大多数种群的数量总是在K/2值上下波动D.影响种群数量改变的外因有气候、食物、天敌、传染病等11.社鼠诞生1个月后即性成熟,科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查探讨,部分结果如图。下列分析正确的是A.社鼠在夏秋季诞生率大于死亡率B.上半年种群中幼年个体所占比例高于下半年C.迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素D.种群密度增大过程中,雄性个体死亡率高于雌性个体12.森林群落中由老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。探讨者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果。据此不能推断出A.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下D.林窗和林下土壤动物种类随土壤深度的增加而削减13.下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是A.从形成沙丘起先发生的演替是次生演替B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的反抗力稳定性最强14.以下关于信息传递的说法,错误的是A.生物接受信息、处理信息和利用信息的实力可提高其对环境的适应性B.对动物生长有调整作用的生长激素属于信息传递中的化学信息C.在生态系统中,某些植物在长日照条件下才开花,说明信息传递有利于种群的繁衍D.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用15.人工生物浮床通常用于生态修复城市与农村水体污染或建设城市湿地景观等,“浮床”上种植水生植物可起到净化水质、防治水华的作用。如图为人工生物浮床模式图,下列叙述错误的是A.浮床上的植物与水中蓝藻存在竞争关系B.浮床上的植物可汲取水中的NOeq\o\al(-,3)、POeq\o\al(3-,4)等,降低水中氮、磷等含量C.浮床上种植凤眼莲可富集Cu、Hg等重金属,采收后不适于做家畜饲料D.人工生物浮床能净化水质、防治水华,这体现了生物多样性的干脆价值二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。16.如图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤表示某种体液,②表示组织,④表示细胞,①⑤所在位置是某些管道的横切面。下列相关叙述错误的是A.①中含有Na+、肾上腺素、血红蛋白等物质B.过敏反应引起②的通透性增加,会引起组织水肿C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④歼灭抗原D.正常状况下,只有⑤是免疫细胞的生存环境17.下列有关免疫的叙述,正确的是A.免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质B.T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C.记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能快速产生大量抗体D.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应18.种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关种群密度的调查探讨的叙述正确的是A.年龄组成和性别比例均是通过影响诞生率和死亡率来间接影响种群密度的B.探讨种群数量“S”型增长曲线在渔、牧、养殖生产上的应用时,人们发觉种群数量保持在K/2左右时可获得最大的增长速率C.样方法可用于调查跳蝻的种群密度D.在志向条件下,某一种群的种群密度是恒定不变的19.在草原上,具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食,能将粪球掩埋在土中,对草原生态具有爱护作用。下列叙述错误的是A.草原上的植物、动物、微生物共同构成了生物群落B.牛与羊属于初级消费者,其含有的能量可流入其次养分级C.通过摄食粪便,蜣螂可获得牛羊同化量的10%~20%D.蜣螂属于第三养分级,对物质循环具有重要作用20.我国传统文化中有很多蕴含着生物学学问的语句。下列有关叙述正确的是A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生物之间的捕食关系B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了生态系统的能量传递C.“远芳侵古道,晴翠接荒城”,体现了生物群落的次生演替D.“野火烧不尽,春风吹又生”,体现了生态系统的反抗力稳定性

第Ⅱ卷(非选择题,共55分)三、非选择题:本部分包括7题,共计55分。21.(8分)下图1表示反射弧的组成示意图,图2是图1中结构⑤的局部放大示意图,其中的去甲肾上腺素(NA)既是一种激素,又是一种神经递质。请依据图示信息回答下列问题:(1)图1中标号可表示体表的温度感受器,感受冷水刺激后,兴奋传递到体温调整中枢,经综合分析,通过传出神经引起骨骼肌战栗、毛细血管收缩等;同时会分泌TRH,促使垂体分泌TSH,TSH促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。据此分析,体温调整过程属于调整。

(2)图2中,当神经冲动传至突触小体时,引起[]中的NA通过[c]突触前膜以

的方式释放。(3)NA经突触前膜释放后与突触后受体结合,使突触后神经元兴奋;NA同时作用于,抑制NA的释放,这样的意义在于。

(4)下图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为试验材料测定其受刺激前后的电位改变状况,图中箭头表示电流方向。若在b点右侧刺激,则电流表的指针偏转状况依次是④→→④。

22.(8分)图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图2表示激素的传送方式。请结合图示和所学学问,回答以下问题:(1)激素①的名称是。

(2)当激素③含量过高时,使激素(填标号)的含量削减,这是一种调整机制;长期注射激素③最终可导致图1中(填器官名称)功能衰退。

(3)激素③的化学成分为。在血糖调整过程中,与激素④作用相互拮抗的激素主要是,其作用的靶细胞主要是细胞。

(4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有。

23.(8分)如图是某人在体内失水过多的状况下,机体水盐平衡调整的部分过程,其中①②③表示体液,ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题:(1)①表示的内环境是________;①与②的成分和含量最主要的差别是__________________________。(2)图中的刺激表示____________________________________________。(3)据图分析,ADH促进肾小管上皮细胞对水分重汲取的机制可能是__________________________________________________________________________(答出两点即可)。(4)膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,还可以刺激尿道的感受器,使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于________(填“正”或“负”)反馈调整。(5)脱水是指人体大量丢失水分和Na+,引起细胞外液严峻削减的现象,可分为低渗性脱水(失盐多于失水),高渗性脱水(失水多于失盐)和等渗性脱水。若某患者发生低渗性脱水,则细胞外液渗透压________,垂体释放ADH的量将会。24.(7分)如图为某病的发病原理。结合所学学问,回答下列问题:(1)据图可知,激素B是_________,它之所以能将甲状腺细胞作为靶细胞,是因为。过程①对过程②的作用是__________。(2)图中的细胞甲是__________,该细胞在二次免疫中可由_____________增殖、分化而来。(3)从免疫学角度看,该病属于____________________。依据图示信息推断,与健康人相比,该病患者促甲状腺激素的分泌量________(填“增多”“削减”或“无法确定”)。25.(8分)为探究2,4­D溶液浓度对迎春花枝条生根的影响,探讨人员首先依据图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4­D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,相宜条件培育,得到试验结果如图二所示。请据图回答下列问题:(1)配制一系列浓度的2,4­D溶液各9mL,详细如图一所示。据图所示,对5号烧杯中的2,4­D溶液还应进行的操作是应,该操作是为了限制无关变量,体现了试验设计的________(填“单一变量”或“平行重复”)原则。(2)选择生长状况相同,芽的数量相同的迎春枝条若干,随机均分成________组。(3)用2,4­D溶液处理枝条的两种方法是沾蘸法和________。其中比照组用________________在相同条件下处理相同时间。(4)在相同且相宜的条件下培育一段时间,测量并记录每组迎春枝条的________,对所得的试验数据进行统计分析。(5)试验结果表明:促进生根的最适浓度在________________mol/L之间,该试验结果________(填“能”或“不能”)体现两重性。26.(9分)调查发觉小型湖泊中的绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量改变的状况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数;图2表示绿藻和蓝细菌对水体中N、P汲取量及其体内藻毒素含量。请分析回答下列问题:(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是。调查露斯塔野鲮鱼的种群度时,若标记物脱落,则导致种群密度估算结果(选填“偏高”“偏低”或“不变”)

(2)图1内a-e五个点中,d点的种群年龄组成是型,前8年种群数量最大的是点。

(3)该湖泊受到富含P的生活用水的污染,某科研小组提诞生态治污的方案:培育藻类去除水体中的P。据图2分析选择的藻类应是,理由是。

(4)在培育藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数,估算培育液中藻细胞的种群密度的常用方法称为。若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍,采纳血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,图3表示藻细胞的分布状况,以该中方格为一个样方,计数结果是藻细胞有个。假如计数的中方格藻细胞平均数为15个,则1mL培育液中藻细胞的总数为个。

27.(7分)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流淌示意图,图乙是该生态系统中鼠摄食后能量流向示意图(a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答下列问题:(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是______(填图甲中字母),若此草原向森林群落演替,则这一过程中,生产者对CO2的汲取量将__________(填“大于”“小于”或“等于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的________稳定性渐渐增加。(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为_____________________________________。(3)为限制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采纳__________法;某时期调查发觉,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量改变趋势是_______

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