大学生感人的事迹材料【5篇】

大学生感人的事迹材料【5篇】高校生感人的事迹材料【5篇】

感人事迹可以引发人们对道德与价值观念的思索和反思。当我们了解到他人通过善行和奉献为社会做出贡献时，我们会被他们的和善和高尚品质所感动。以下是我带来的高校生感人的事迹材料，欢迎大家一起来收看！

高校生感人的事迹材料（精选篇1）

去年八月底，当吕英得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教老师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最终，她劝说了父母，打算和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被安排到新居乡新联学校支教，教四班级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班同学人数多，同学基础差，班风也不够好。但吕英老师愿意地接受了任务。

刚开头，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和孤独     就会在心底涌起。但望着那一双双渴求学问的眼睛，一种剧烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力气去关爱孩子们呢?同学彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成果极差，不会读书、不会写字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是吕英常常和她沟通、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱暖和了这共性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，慢慢地，她的成果进步了，脸上露出了笑容

关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。同学吴雍是个大方同时又是一个特别小气的孩子，成果中等，但得到吕英老师的细心培育，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成果突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，常常生病。每次她都准时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。同学刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难过，吕老师劝慰他、给他服药、擦药急躁给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过可是她想：人之初性本善啊!更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急迫的心。

重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。

高校生感人的事迹材料（精选篇2）

__，今年__岁，是__班级__班的一位品学兼优的同学。

自从她从老师那儿得知雷锋的故事：雷锋从小就是一个孤儿，长大参军后，每天做好事，时刻为他人着想，22岁时不幸牺牲。她就下决心要向雷锋叔叔学习。

她是这么说的，也是这么做的。

平常，她勤奋学习，上课仔细听讲，下课作业仔细完成；她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提示他们；她能仔细完成老师交给的每一项任务，她是班级的副中队长，能够帮助老师管理好班级，老师交给的其他任务，她也能带头模范地完成，老师都夸她是老师的好助手。她还是学校大队文艺委员，能够乐观参与学校的各项文娱活动，很仔细的教同学们做第三套广播体操，作为学校国歌指挥员，她很仔细的练习指挥动作，受到老师和同学们的好评。她在做学校的值周生时很仔细负责，每天很早就到校，到自己负责的位置完成自己的任务。

难能珍贵的是，她能常常关爱同学，主动关怀班级的.事。春暖花开之时，她会悄悄地从家中搬来一盆花摆放在教室的窗台上，让同学们在教室里就能感受到春的气息。做起值日来，她更是一丝不苟，不是她值日，她只要有时间也会关心同学们一起做，同学们都夸她是班上的“环保小卫士”。

同学们年龄都特别小，常常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，她肯定会将自己的东西借给需要的同学，为此她还要求她的父亲多给她预备一些文具之类的东西。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在马雨晴身上不知发生了多少次，大家交口赞扬。

她不仅在关怀班级的事，在家里，像一个“小大人”，她自己的事情自己做，还有时关心家人做一些力所能及的事。不仅如此，她有时还关心一些生疏人，上星期六，她和爸爸一道回老家探望爷爷奶奶，她在路边玩时，还主动关心年迈的路人推车。

去年五月份，四川发生了特大地震，她从电视上得知后，特别难过，每每看到小伴侣遇难或无家可归，她都会痛哭不已，说，我假如是一个超人就好了，我会立即飞去关心他们，听起来是童言，但包含着她对四川小伴侣的怜悯之心。她在得知学校向四川灾区捐款时，她马上回家将自己的零花钱拿出来，捐给了灾区人民。她在她的日记中写到，盼望灾区的小伴侣早日收到捐款，重建家园，重新回到课堂，与她一样在光明的教室里上课。

一个仅有11岁的孩子，能到处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根，她肯定会成为一个雷锋式的好少年。

高校生感人的事迹材料（精选篇3）

我是外语系英语1061班的一名同学。曾任外语1061班班长、团支书，宣扬委员。这次我想要申请院“十佳高校生”的称号。在学习这方面的荣誉我一向看的很重，由于我盼望我的付出没有白费，由于我想为我的付出挣回一点自信，由于我认为我值得拥有。我想我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。当我第一次踏入这个校内的时候，心情是简单的。一方面我还没有从高考失败的阴影中走出来，一方面一种全新的生活、全新的环境在等待着我。这让我既紧急又兴奋。渐渐的，我劝说自己：其实高校就是一个舞台，心有多大，舞台就有多大。所以我们没有必要太多的去在乎学校是否是一流的，宿舍是否是舒适的，食堂的饭菜是否是可口的。一个舞台，足矣。在近四年的高校生活中，我在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体全面进展的优秀高校生。在系领导和老师教育指导下，经过自己的不懈努力，我建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生进展的目标，坚决信念，激励自己向高素养人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、“山不过来，我就过去”

胜利需要一种乐观的心态。我在大一刚入学军训期间就向党组织递交了入党申请，我始终坚持仔细学习国家政策，把握时事动态，拥护中国共产党的领导;乐观参与校系组织的各项活动，在思想上、

政治上、行动上乐观向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，到处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有剧烈的社会责任感和事业心。我参与党校培训、同学干部培训班，仔细地学习了各种政治理论学问，在思想上有了质的飞跃，被党组织汲取为预备党员。现在我已经很荣幸的成为了一名共产党员，到处以党员的标准严格要求自己，然而我深知自己身上还有许多不足，但是我保证我肯定会发挥党员带头作用，决不辜负党组织对我的期望。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

乐观的心态和坚决的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入高校，我便凭借自信和优秀的组织力量竞选上了班长，而后以身作则，乐观协作院系各项活动。在进入同学会以后，我更努力的为同学们服务，作为外联部的一员，我有了和社会接触的机会，通过同学会的熬炼，无论是力量还是阅历我都有了提升。大一的时候我还成为了淮工之声广播站的一员，很享受这份工作，由于我不但可以和同学们共享心中的故事，还可以让同学们了解时事新闻。这可能是上高校后最有成就感的一件事了。而后我分别担当了淮工之声播音部的部长和淮工之声副站长的职位，由于学习的需要，我最终在大二下学期放弃了连续进展的机会。

在大一，大二担当班长和团支书职务时，我班两次获得“优良学风班”的光荣称号，我班学风建设的成果在我系始终名列前茅。大一期间，我还担当过淮安市柴米学校的义务支教老师，在孩子们身上我

学到了许多，社会上有许多弱者需要我们的关心和关怀。我们已经很幸福，至少我们无忧无虑的活着。完成支教后，对那些孩子艰苦的生活条件念念不忘，所以我还组织了班级进行募捐活动，为那些小伴侣们送去了衣物和书籍。5.12汶川地震后，我也在我们班组织了募捐活动，虽然募捐到钱物很少，但是我真的盼望每个人都能献出自己的爱心。

三、胜利的人生在于勇于制造，创新，敢于担当

让生活恬淡成一汪安静的水，然后告知自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。我正乐观地为自己谋划着将来。现在我大部分的精力都投放到了考研上，我心目中抱负的学校在上海。上海的高校相对难考，每年不知道有多少人想融入到上海这个国际大都市，然而我从未气馁，我告知自己：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

高校生感人的事迹材料（精选篇4）

我叫__，男，现年__岁。现就读于__职业技术学院，于20__年加入中国共青团，船舶工程系同学会社践部担当干事职务，这一学期的学习和生活中，我遵守学校校纪校规，勤奋学习，乐观参与和组织青年志愿者活动。这次评比“先进个人”之际，我怀揣一颗崇敬和担心的心向系团委递交了这份申报材料，想让系团委各领导考核我，并且我认为这也是对我的鼓舞，我很珍惜这来之不易的机会，来争取这个荣誉。

作为一名高校生，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而高校时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。

我在担当社会实践部干事职务期间尽职尽责，乐观协作部门其他干事，为社会实践部争光，我深感责任重大。在老师和同学的眼中，我是个勤于思索，擅长实践，乐于与人沟通的人。我信任辛勤的付出总会获得回报，我乐观参与青年志愿者服务队，学校生个人先进事迹为社会各行各业的人服务，现在展现共青团风采，将来成为党组织的傲慢。“一屋不扫何以扫天下”，平常从小事做起，严格要求自己。虽然日常学习、工作的压力比较大，但是我仔细合理地安排时间，学习之余，做些有意义的事，提高自身素养，力量和道德修养。

在学习中，我擅长用身边事例、通俗易懂的语言讲理论把高深的理论讲通俗、抽象的概念变详细，并且把自己领悟到的道理和其他同学共享，相互吸取观点，丰富思想，从而使大家能够从真正意义上明白理论学问的重要性。把理论学习成果转化为同学素养的提高才是我们学习的目的，要让理论为我所用才是真正的胜利。除此之外，我们将热忱灌注在工作上，使我校同学早日成为理论学习之星。成长在一个集体里，一个人进步并不能代表什么，众人划桨船才能开动。所以除了搞好自己理论学习的同时，我也在热忱关心其他同学，和同学们组成学习团队，大家一起相互沟通学习。

经过高校一年多年来的磨练，我深知：作为一名优秀的高校生，我们不仅要用正确的理论体系武装自己的头脑，还要将这种思想转变成实在的行动，只有这样我们的事业才能蓬勃进展。通过对党各个理论体系的学习，使我更加坚决了做一名牢靠的共产主义战士的决心和信念，为我今后思维方式和工作作风的进一步培育和完善指出了切实可行的理论指导和实践途径。

如今，作为一名同学干部，我擅长思索、仔细踏实。在组织校内外活动时，能以自身作则，体现出较强的组织管理力量。在对待自己的本职工作上，我始终秉着仔细负责的态度，从来不看轻自己手头任何一件微小的工作，力图尽心尽力为同学们服务。先进个人事迹材料在一些荣誉与赞扬的背后，我并没有就此停滞不前，而是更加严于律己。由于我深知，每一份同学干部的工作都联系着许多同学的切身利益，这些事不是做给某些人看，而是要受到众多同学的支持和老师的赞誉。同时这也是我自己走向社会的珍贵阅历的累积过程。在以后的工作中我将再接再厉，做到坚守，坚守一份社会主义的宏大事业！

高校生感人的事迹材料（精选篇5）

一、学习勤奋，乐观向上，成果优异

在当今这个竞争激烈、科技进展迅猛的时代，__同学清晰地知道，只有把自己打造成一个高学问、高力量的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。她深深地意识到坚固的学习基础、丰富的学问、深厚的爱好和坚决的意志的重要性。只有具备这些才能在今后的学习和工作中才能有所作为，她很用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，求解怀疑问题，并从中获益匪浅。她始终都有着明确的学习目标，在学习方面从不敢有丝毫松懈。平常上课仔细听讲，课下常常和同学争论、向老师请教。擅长分析问题是学习的关键，为了做到这一点，她刻意向这方面努力，并养成了独立思索和用心钻研的好习惯。

__同学坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，由于她信任“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大关心。

二、克服家庭、工作、学习三方面的冲突，以乐观的人生态度面对困难。

由于__同学在单位工作任务比较重，涉及到的工作范围又比较广，因此，解决工学冲突是她必需面对的首要问题。除了坚持到校听课外，她还在工作时间中挤出时间，进行学习。首先乐观争取单位领导的支持，汇报想法和学习进展状况，尽量使上课时间和工作任务分开，保证能按时上课。其次，利用工作业余时间，抓紧学习英语，解决学习难点问题。由于她最终一次学习英语也是五、六年以前了，造成英语基础特别薄弱。在英语学习中，她就是利用每天一点工作业余时间，来记英语单词，为上英语课做好预习预备。再次，恳求同学关心，对于基础比较薄弱的学科，她虚心向单位的同学请教，随时解决学习上遇到的问题。

20__年1月就在距离该年期末考试的前一天，她家中发生煤气中毒大事，一家三口全被送进了医院。经过抢救只有她们母女俩人从死亡线上逃了出来，她的父亲却因抢救无效永久的离她而去了。她在承受着失去亲人的巨大苦痛，面对落下的大量课程及考试，没有被打倒也没有退缩，反而是顶着压力，用比其他同学多一倍、二倍的时间及精力去刻苦学习。在她的不懈努力下，次年不但将落下的课程全部完成，而且还取得了较优异的成果。她的努力我们不仅从一般的课程上可以看到，还可以从她不断要求进步中看到。20__年秋入学的计算机科学与技术专业的同学在20__年毕业这一年是第一次赐予学位，不但要求同学平均成果得在75分以上，毕业答辩成果还得是在“良”以上，最主要的是得通过一次学位英语的考试。可对于开放式教育的同学来说，英语学习是比较困难的。平日里工作比较繁忙，家里还有一大堆的事情需要处理，又没有语言环境，可就是这样，__同学还是努力的学习，她说：“没有压力要上，有压力更要上，努力就会制造奇迹。”最终在她的努力下，毕业答辩取得了“良”；各科成果平均分达到了76.9；学位英语考试顺当通过。最终她面对自己的将是绚烂的笑容和丰厚的收获。

三、改进学习方法，提高学习效率

作为开放教育试点班的学习，学习方式不能在像过去在学校那样，应当强调学习的自主性，应当符合成人学习的特点。成人学员记忆力下降，但理解力量增加，因此学习应当讲求效率，不能死记硬背，应当改进学习方式，使学习取得实效，她就是这样来改进学习方式的。

1、乐观运用多媒体帮助学习。

在英语学科中，尤其明显。比如，学习英语就是要听说读写，她把英语录像带借回来，利用中午休息时间，和同学一起观看，起先根本看不懂，但是强迫自己连续观看，以增加语感。经过反复观看，从初步能听懂和看懂到越来越娴熟。这就是利用了电教手段的作用。另外，她还常常上网，扫瞄教学信息，修订作业答案，与同学沟通，也取得了良好效果。

2、乐观参与小组沟通。

小组合作学习是电大开放式教育所提倡的一个重要学习方式。同学们就自由组合成几个小组，一有时间就常常在一块进行沟通，谈谈学习心得，相互解答疑难问题，收获颇大。

3、乐观与老师沟通。

成人的学习不能像学校生一样老师讲什么，我们就机械地做什么，学习应当是师生互动的过程。她对老师的授课不仅做到仔细听讲，做好笔记和作业，还常常和老师谈心，使老师准时了解她的学习进展状况。假如，老师的讲课有问题，她能够在充分敬重老师的状况下，向老师反映，使老师的“教”和同学的“学”结合得更为紧密。

四、乐观运用所学，解决实际问题

学习的目的就是为了应用，能够学以致用的学问才是活的学问。她所学习的计算机专业与现在的工作联系得特别紧密。她在单位主要是从事计算机的操作工作，需要懂得计算机的理论基础及实际操作，这样才能更好地从事工作。她通过学习《计算机原理》、《多媒体技术》、《系统结构》等课程，使其自身的基础学问和理论水平得到大幅提高。她能在平常的工作中乐观运用所学学问，解决实际问题，提高工作效率。

五、热