统编版语文小升初作文课件-冲刺考场第26-30分钟 结尾（23张）

第十二讲冲刺考场第26—30分钟结尾成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦课前热身“领袖和跟风者的区别就在于创新。”——乔布斯不吃饭则饥，不读书则愚。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——屈原《离骚》结尾结尾“编筐编篓，重在收口。”结尾结尾“啊，老师，你甘为蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你甘做春蚕，呕心沥血，奉献一生。您是多么伟大，多么无私！”“让我们学会与人为善吧，那样，生活才会更美好，社会才会更和谐！”“盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。好的结尾：短促有力的，能总结作文的中心，能引起读者的思考和回味。结尾结尾好的结尾：“风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。”结尾结尾描写景物式：“其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。”结尾结尾抒发感想式：首尾呼应、引用人言、描写环境、抒情议论、巧妙发问、引用佳句。结尾结尾《心愿》三步修饰法我是一只小鸟。我的名字叫小小。我有一个小小的心愿———记得以前，我与爸爸妈妈还有兄妹们快乐地生活在大森林中，妈妈告诉过我们：我们要全心全意为人们服务。因此我们每天为树儿们啄虫子，使它们健康地茁壮成长。一天，我们正在为槐树爷爷啄虫子时，突然身子震了一下，然后重重地摔倒在地上，好象落进了万丈深渊。槐树爷爷被伐木工人锯断了身子也重重地摔倒在地。正当我头晕目眩的时候，又落在了一只充满血腥的手中。随后，我又被带到了一个铁笼中，这里有许多我的同伴，他们向我哭诉：很多我们的同伴都被杀害了。我们越听越怕，努力向外飞。终于，我们飞出了那个使我们想起来就心惊肉跳的铁笼。《心愿》三步修饰法我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飞到了树林中，发现槐树爷爷仍旧躺在地上已经奄奄一息了。这时，“砰”的一声，毛毛哥摔倒在地，毛毛哥吃力地对我们说：“小小，你快带着妹妹苗苗离开这里，这里危险！快！！”还好，人们听不懂我们的鸟语。我们悲痛地离开了毛毛哥，踏上了新的路程。我和妹妹苗苗在空中飞着飞着，我们不敢飞低，不断向高处飞去。突然，一条“黑龙”向我们扑来，那是工厂排出的废气。年小体弱的苗苗，来不及躲，被废气熏得一个劲儿往下掉。飞了一整天的我早已口渴肚饿，好不容易等到天黑了，我才敢停下来找个地方休息一会儿。我来到一个池塘边，早已顾不上三七二十一，蹲在池边尽情地喝水。突然，我感到喉咙里冒出一股辣味，辣到了胃里，才发现那是工厂里排出来的污水，我正想张开嘴说话，发现已经发不出声了。结尾26-30分钟分析对手结尾技巧《心愿》第一步---分析对手结尾技巧四步结尾法结尾26-30分钟列举多种结尾技巧人言式结尾想象结尾法描写环境法第二步---列举多种结尾技巧四步结尾法结尾26-30分钟选定一种结尾技巧反问句结尾第三步---选定一种结尾技巧四步结尾法结尾26-30分钟细化这种结尾技巧人们啊，放过我们吧！难道你们不愿意我们全心全意为你们服务吗？第四步---细化这种结尾技巧四步结尾法《战胜自己》

战胜自己人生，就意味着挑战，不是挑战别人，而是挑战自我，是挑战自我的缺点，挑战自我的极限。就说我吧，我就是一个勇于挑战，永求上进的女孩。去年十一月，在一股“踢毽风”的感染下，体育能力不怎么样的我也买了两个毽子练习了起来。从此，踢毽子成了我课余时间的最好选择。第一次拿起毽子，我不知道如何踢，脚勾来勾去，手也随着脚摆来摆去，一看就知道是一个初学者。可是，我总觉得自己越不会踢，毽子似乎就越要和我作对似的。有一次，我竟两条腿缠在一起跌了一跤。我望了望毽子，胆怯了，失望了。坐在花坛边，我的心中很不是滋味。想着别人矫健的身影，自己笨拙的模样，很无奈。不过，当我再次看到毽子时，似乎已经不那么害怕了。“不就是一个小小的毽子吗？大家都能踢那么好，我也可以！”练习一《战胜自己》半个小时，一个小时，一天，两天……当一周之后，我已经从三个，踢到了九个。当然，永求上进的我还在刻苦练习着。那天傍晚，我正在空地上练习着。瞧，我踢得多认真呀：眼睛紧盯着毽子，身体随着毽子不断选择适当的位置，脚呢？已经灵活多了，十分轻松。毽子也随着一上一下，宛如一只花蝴蝶。就这样，没过十几分钟，汗珠已有黄豆那么大，像断了线的珍珠，顺着脸颊不住地往下流。正在这时，一个惊喜诞生了，我一下子踢了二十个，这可是我踢毽子的历史新高呀！顿时，我欣喜若狂，高兴得又叫又跳。“太好了，太好了！我踢了二十个。”一种轻飘飘的感觉环绕在我的身旁。不过，不知为什么，心中一种力量促使我拿起毽子继续奋斗。我看了看即将落山的太阳，狠狠心，拿起毽子，为下一个目标加油。每一次，都是带着满身的汗回家；每一次，都是怀着满脸的兴奋归来。就是这种永求上进、勇于挑战的精神激励着我，使我的成功更加完美，更加圆满！练习一作业，想必对大家来说都不陌生，但是印象深刻的作业又有多少呢？请你以“一份的作业”为题，先将题目补充完整，再写一篇不少于500字的记叙文。题目要求：《一份__的作业》练习二《微笑》：题目规定表√√√√1-2分钟基本要素中心内容文体其他写作对象时间地点规定动作自选动作△构思指点√√1-2分钟

立

意

选材

构篇

文体

创新表达

对手审题内容自己审题内容我的创新计划√√√√√《微笑》：创新审题表√√√构思指点第3丨丨6分钟妙构思时间段内容对手分析自己分析确定创意微笑是一道温暖的风景，多给别人微笑，会收获更多的温暖。立意（第3--4分钟）《微笑》：冲刺构思单选材（第3--4分钟）微笑是一道温暖的风景，多给别人微笑，会收获更多的温暖。微笑是一道温暖的风景，多给别人微笑，会收获更多的温暖。三件微笑的故事，有收获，也有付出一件别人对自己微笑的感动经历三件微笑的故事，有收获，也有付出构思指点第3丨丨6分钟妙构思时间段内容对手分析自己分析确定创意构篇（第5--6分钟）创新形式（第5--6分钟）顺叙小标题结构小标题结构《微笑》：冲刺构思单构思指点时间段内容对手分析自己分析确定创意第7丨丨30分钟快行文每个人都需要微笑，都喜欢微笑。微笑是一张通行证，微笑让生活更美丽，微笑是一种力量，微笑是一朵美丽的花。排比句开头第7—11分钟《微笑》：冲刺构思单构思指点时间段内容对