班主任学期工作总结范文10篇

班主任学期工作总结范文汇总10篇今日，我总结的第一点是真诚。

人与人之间需要真诚，师生之间更需要真诚。闻名教育家陶行知说过：“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能到达心的深处。”

记得有一天，我走进教室，本以为孩子们在宁静的读书，可没想到他们竟然吵吵闹闹，玩得不亦乐乎！我当时火冒三丈，不分青红皂白严加训斥一通。孩子们都低下了头，露出特别委屈的神色。可我还不善罢甘休，大有杀一儆百之势。就在这种状况下，我们班姜百倩竟然站起来对我说：“教师，生气不利于身体安康。”全部的同学齐刷刷地抬起头看着我，一动不动地看着，而我呢，无地自容。我是教师，是学生心目中“最得意的人”。假如我连续这样下去，我真不配做为师长。由于我们亵渎了孩子们赐予我最珍贵的信任和最崇高的爱戴。

正如孩子们所说，师生之间应是真诚的，有人情味的！真诚——沟通心灵的桥梁。以后的日子，我在尽量做到：少绷一回脸，少瞪一回眼，少一点冷漠，少一句批判；而给孩子多一点微笑，多一些鼓舞，多一次关怀，多一回敬重。此时我真的体会到了，也明白了和风细雨能够润泽万物，脉脉温情可以摇曳心灵。

其次点是孩子习惯的培育

细节打算成败，习惯的养成尤为重要。对于低年级的班主任，我特殊重视识字、写字、语文的课堂教学。我每天充分利用20分钟写字的时间，手把手地教。首先我教给孩子的根本笔画挨次，区分悬针竖和垂直竖。其次，仔细观看生字在田字格中的位置，让孩子把握生字的间架构造。记得教一年级的时候，每教一个字，我都会在学生本上打一个字头，看着孩子歪歪扭扭的字，我心里在想：莫非我的方法不对？为什么没有效果呢？有时我真想放弃，每天到写字的时间，我犯愁、我可怕、我纠结，自己感觉在写字教学上我付出了许多，可效果却不好。转瞬间二年级了，写字课上，我仍坚持原来的方法，可这时，只要生字中消失“竖”，孩子们就会问我：“教师，是悬针竖还是垂直竖？”我在心里窃窃欣喜，孩子长大了，我的付出没有白费。慢慢地孩子的字写得标准了、工整了，而且个别孩子写得越来越美观了。

语文课堂教学：我注意培育孩子的语言表达力量。

在一节口语交际课上，离下课还有一些时间，为了使无所事事的孩子宁静下来，我试着在黑板上写出“天蓝蓝，星闪闪，月儿……”，月儿两个字刚消失，孩子们却异口同声的说：“月儿弯弯。”“月儿弯弯像什么呀？”我问同学们。“像小船！”“像弓箭”“像秋千”“像香蕉”……我要求孩子写下来，几分钟后，刘子菡举起“大作”向我示意，接过她的作品我惊喜的看到：“天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像元宝。金元宝，挂得高，爱钱的人够不着。”孩子们听我这么一读开启了自己的思路。一篇篇“月儿弯弯”送到我的手里，篇篇让我惊异不已。

印象最深的一首“天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像秋千，我想坐在月亮上，荡来荡去赛天仙。”写好之后，我让孩子们给自己写的小诗配图画，在黑板上展现！

其实，儿童潜能无限。我不经意之中，给了孩子们一点小小的示意，一片自由想象的天空，于是孩子们便回报给我那么多惊喜。每一首小诗都在彰显孩子们的潜能，真正是“儿童的潜能，百步之内，便有芳草。”学生黑板上的诗画展现，使孩子们的心灵相互碰撞，这是真正意义上的生生互动。于是实现了“不教而教，不为而为”，并在教学上获得了意外的收获和惊喜。最重要的是慢慢的大局部孩子们喜爱上了写作。

本学期学校进行了合唱、古诗词诵读竞赛，在竞赛中孩子们由衷的笑容，让我感受许多。自他们入学以来我就常告诫自己莫让孩子成为道具，让孩子真正走进古诗、歌曲之中，领会的思想感情，而不是盲目追求“盛大”“盛大”的场面，而是在点点滴滴，因时而动的活动中感受活动的意义，有了亲身的参加，教育的价值才能表达。所以我们班的孩子在活动中才有了突出的表现，由于他们真实。竞赛完毕后让孩子们写日记。假如教育不能触及孩子的心灵，反而在他们心里埋下了虚伪、浮夸、讲究门面，这样的种子，作为教师的我们，毕竟在做什么呢？

上学期家长会上我明确自己的指导思想：一切以提高学生整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和力量有一点一滴的提高，能让学生自己做的我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。现在的我，正在为此而努力着。

班主任学期工作总结篇2

高一下学期班主任工作总结这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课教师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，取得了肯定的成绩，。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。在此，我将这一学期的工作开展状况做简洁汇报：

在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：

一、学生板块：树立班级奋斗目标，建立安康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。

(1)加强班干部治理，让学生自治自理;

(2)加强晨读治理，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度;

(3)有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动;如：两种习惯养成不得，安全教育大家谈，提倡节省、做一中的仆人，我们感恩吧，消防消防、人人帮助，是否应当和网友见面等,在班级中形成了正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存环境和学习气氛，重视的是学生的共性的培育;

(4)重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心;

(5)定期出版黑板报，召开家长会，从多方面了解学生的一言一行;

(6)始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了责任与感恩的教育;

(7)给学生读时事新闻，让他们了解国家大事，组织学生申请国家奖学金;

(8)对学生始终如一地进展赏识教育，让学生在欢乐中学习和成长。

(9)加强文理分科的指导，如期进展文理分科安排。

二、自我板块：喜爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子

(1)以身作则，努力做学生的典范;

我早晨7：30就进教室了，一是催促学生晨读;二是检查清洁卫生。每天下午我最终一个离开教室，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给学生多灌输一个学问点，教他们做人的道理。我特殊留意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。

(2)用爱去暖和和包涵学生

教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它促进了学生的转化，是滋润学生的心田甘露，它把师生关系转化为亲切的朋友关系。正是这样，我喜爱和关怀每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。我针对班级优差生差距大这一状况，对他们进展分层教育，在和他们相处一段时间后，我发觉教育孩子要留意两条：一、发觉闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要擅长查找就能发觉;二、发觉动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯净的，孩子的情感是细腻的。班主任要细致地了解学生，真心实意地关怀学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来，要从学生的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生安康成长。

(3)细节打算胜利，教育教学工作都落到了实处，用教师的人格魅力影响学生。

(4)多和科任教师沟通，了解班级状况，把握进展方向。

三、取得的成绩

班级班风正、学风浓，全部同学待人礼貌，欢乐成长。班级治理在全年级位于前列。张毅获邵阳市一中刘卫奖学金，班级屡次获卫生流淌红旗。我组织了本班同学为隔壁班的刘雨琴捐款活动。

我着力做好每个细节，由于细节打算成败。在平常的教育教学中，我仔细抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。

我注意后进生的转变，常常找学生谈心，努力帮忙他们，我真心盼望自己成为受学生爱戴、家长认可的教师，!

在带班工作过程中，我还有还有许多地方值得去琢磨、讨论和改良。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生更加的全面进展。

班主任学期工作总结篇3

又到收获的季节，虽然班主任工作很苦很累，但通过踏踏实实的工作，使我更加真实地感受到自己在班级治理中的不断成长。我担当的三年级(5)班的班主任工作期间，我学会从关怀、爱惜学生的成长动身，坚持正面教育，急躁引导，确定学生的每一次进步，爱惜学生的自尊心，鼓舞学生连续努力，尽量满意学生的合理要求，帮忙他们解决困难，让他们开心地成长。下面就将这学期的班主任工作总结如下：

一、向学生提出明确的要求

为了充分调动学生的积极性，自觉遵守学校的规章制度，在开学初的其次周向学生提出明确的要求。这个要求是：

（1）上课用心听讲。

（2）要求学生提高自理、独立力量。使他们在熬炼中成长，在班级治理上，我开头有意识的培育学生自主、自理力量。

（3）要求学生提高卫生保洁意识。

（4）要求学生团结友爱，削减冲突。

二、培育学生的良好习惯

这个班是我从三年级开头接手的，通过一年的接触，他们都适应的治理手段，相对来说已经是称得上是朋友了，我们的对话之间没有什么顾忌，学生更有自己的思想了，

通过开学初一个星期的接触，我发觉他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比方说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从扎好学生的日常行为习惯入手，开头班风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如那块没清扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的催促、强化学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。教室里的卫生面貌也有了很大的转变。使班容班貌井然有序，换然一新。在班中常常用各班组来评比，看哪组最洁净，就表扬哪组，这样就可以促进学生养成良好的习惯。

三、关注每一个学生的进展

作为一个班主任，我觉得首先应当做到公正地对待每一个学生，由于群众的眼睛是雪亮的，而孩子得心灵更是清亮透亮的，只有你做事公正了，这样全部的学生才会心悦诚服。对于优等生，我不掩饰他们的缺点，发觉他们的错误准时进展批判教育，有缺乏之处积极引导他们扬长改正，努力使其更加优秀。对于后进生，我不卑视他们，反而不断地鼓舞他们，帮他们树立信念。我还发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。

现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会《我们是一家人》，对学生进展教育，让他们明白每个人都有自己的所长，不能只看人家的缺点，无视别人的优点，而应当相互观赏，相互学习，相互帮忙。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我批判，在自己身上找缺乏，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。

四、给学生展现的舞台，熬炼他们的力量。

班队课是学生宠爱的课堂，本学期我就把课堂彻底的还给了学生，让班干部自己筹谋划策，从活动内容到活动组织，全部的一切都是他们自己商议解决的。本学期他们组织了小品大赛、歌词大pk、诗歌朗读大会、庆祝六一等等活动，这些活动不仅扩大了学生的参加面，还熬炼了学生的胆识、培育了他们的力量，许多同学还把这些活动记录在了自己的周记中，效果还是相当明显的。

通过不断的努力，班上的学生取得了不小的成绩。如：班会中的防溺水和消防安全学问竞赛小组PK活动；校级朗读竞赛，荣获第三名；班级卫生区清扫，获得校文明班级等。不管是集体或个人，学生的积极性都得到了空前高涨，各个跃跃欲试，盼望在这般集体荣誉感的带动下，学生的兴趣得到不断张扬。

总之，我会努力做好班主任应当做的工作，准时落实学校的每一项工作。我始终信任：假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田；假如孩子是树，那么我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一名教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒盼望的种子，期盼收获的明天。

五、注意家校联系

孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我常常和家长沟通，共同探讨孩子的教育，对于孩子的优点和缺点既不夸张，也不缩小，实行事实求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育，本学期，为了更好的与家长协作，学校也召开了家长会，在家长会上我强调家长在孩子三年级这个转段期间，也通过家访，强调家长要监视孩子学习和支持学校工作的。

六、积极参与学校的各项活动

集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。学生积极参与学校的各项活动，学校开展一些跟教学有关的活动，如：学艺竞赛、朗读竞赛、口算竞赛等，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

七、切实做好安全工作

安全是一切工作的前提，逢课必讲，必需时时讲安全，事事留意安全。常常在班会课，安全课等增加学生的安全意识，提高学生的自我防范力量。如：每天上学、放学、玩、都强调学生留意安全。

八、缺乏之处

一学期下来，还是老问题，学生的进步不少，但是还有些缺乏之处，有待于下一学期提高：1、班干部的力量有待提高，责任心要加强。2、学生的自觉性欠缺，没有养成自觉学习的良好习惯，在遵守纪律方面，仍有个别学生常常违反纪律。

九、今后的准备

在今后的工作中，我更要把好的发扬下去，把缺乏之处努力克制，连续加强班风、学风建立，我还要多向同事和网络学习，提高自己的治理水平，把班级治理得更好。

班主任学期工作总结篇4

一、营造气氛，促进优良班风的形成。

1、树立正确的舆论导向。

小学生思想还不成熟，区分是非的力量不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这直接影响到班风的建立。对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，在此根底上，还订出切实可行的、为绝大局部所能遵守的《班规》，这更贴近学生的生活，更简单为学生承受。

2、开展班级活动，引导安康进展

作为六年级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“我是小厨师”、“安全学问沟通会”、“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“古诗背诵擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。

二、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。

三、急躁细致做好后进生的转化工作。

有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的盼望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭盼望的百分之百，假如这个家庭失掉了这个盼望，就等于家庭的盼望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教育工提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的盼望；为了挽救一个集体，找回众多家庭的盼望，我们怎么办知难而进！决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先查找到一条行之有效的途径。六年的班主任阅历告知我：在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应当先取学生的最正确承受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。

四、实行班级治理民主化、细致化。

有句话说：”抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。班干部既要有治理力量，又要民主治理。因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，准时仔细的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级治理好，两个学期来他们表现得都特别精彩。在班干部中，我定期开展批判和自我批判，让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮忙这些后进生一同进步，效果比拟明显。班主任和同学也为这些干部进展打分、评比，为期末的干部考核、评比打下根底。

一学期来，我们六（3）班在教师和同学的共同努力下取得了肯定的成绩，班级路队常常受到表扬，在全校的运动会中获得好成绩，每期班级板报都获得优秀等次。尽管取得肯定的成绩，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习积极性还有待提高，学生还需今后常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。

班主任学期工作总结篇5

今年高三下学期的班主任工作可谓是这几年以来最为艰难的，而且由于我对高考形式的预估错误也导致平常的复习工作安排出了些许过失，所幸的是学生们平常的学习根底还算是比拟扎实，因此在高考中都取得了还算不错的成绩，不过鉴于高三下学期工作消失的一系列问题，我觉得自己有必要针对这学期的状况做一个工作总结。

首先是这个学期的复习工作安排，为了解决大局部学生身上存在的偏科现象，我有效地利用了每天早晚自习以及课间操的时间给学生们布置试卷，务必要做到当天的卷子当天讲解，这样的话当学生心里有着什么困惑的时候便可以得到准时、有效的解决。另外我还依据往届高考的题型和科任教师一起打印试卷，这样的话便能够第一时间了解到学生的学习状况。在我没有课程安排的时候一般会选择在教室外进展巡察，查看班上是否有睡觉或者不协作科任教师上课的现象，由于这学期已经是高中三年的最终一个学期了，因此学习气氛不能够容忍消失丝毫的问题。

其次则是重点关注学生平常的学习状况，每次考试之后学生的成绩排名需要进展一个统计，当有学生的身上消失成绩下浮的状况的时候，就需要从学生的身上找一些缘由了，因此我平常便比拟注意观看学生在上课的时候精神状况如何，是否是由于前一晚熬夜所导致上课的时候精神不振，还是说消失了早恋现象或者家中消失了一些变故，有些时候还需要家长的有效协作才能够从学生的身上找到成绩下滑的缘由，不过一旦调查结果到了这个地步还是令人感到满足的，这意味着学生成绩的提升有了转机。

最终则是对这个学期教学过程中消失的问题做一个总结，一个是教室里课件播放设备的损坏，也由于如此这学期大多数时间只能够在黑板上进展授课，其实关于这种授课方式我都已经习惯许多年了，但是局部比拟年轻的科任教师好像更加习惯于使用课件进展教学。还有一个则是班上出名同学由于家庭的缘由不得不在高考之后选择辍学打工，这一点是令我感到极其圆满但又没有方法解决的，现在想到这个事情照旧令我感到无奈与不甘。

在今年的`下半年或许我不会再担当班主任工作了，一来是由于班主任的工作确实比拟辛苦，而且责任也是比拟重大且容不得半点马虎的，另外一点则是由于我的年纪确实已经比拟大了，好像不再适合这种高强度的教学工作了，其实我最为放心不下的还是那些从我班上毕业的学生。

班主任学期工作总结篇6

本学期我担当了三（1）班的班主任工作。一个个新的面貌，得意无比。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：

一、培育学生的良好习惯。

1．培育学生遵守纪律的习惯。曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

2．培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

3．培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达的力量。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学在校外常常动别人的东西，也时常与同学追逐打闹吵，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。

四、班级荣誉

在本学期中，在我和孩子们的努力下，也取得了一些不错的成绩。屡次获得次流淌红旗称号，在学校建立温馨班级的竞赛中获得了“优胜班级”。

今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力！

班主任学期工作总结篇7

时间过得真快，转瞬就要年关了，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。

记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名优秀班主任。

下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。

一．开学三步曲

在新学期开头的第一天，我设计了三个活动：

1．展现自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，首领意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。

3．开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二．狠抓习惯

1．从早读开头。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进展早读，这时会有两个值日班长一前一后进展监视检查，并随时做好记录。详细的时间安排是：7：10分之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。清扫卫生的值日生必需在7：10分之前清扫完，否则将罚干值日。

2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，评出每天的先进小组。让学生的确体会到课堂效率的重要性。

3．标准课间操。其次节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学仔细地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最终进展催促和检查，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录，以准时对其进展相应的惩处。

4．强化自习纪律。要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学争论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进展监视和记录，确保自习的质量。

5．坚持写日记。日记，是我和学生沟通的主要渠道。写日记我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给教师的心里话，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的许多事情我都是从日记里知道的。

这些日常行为习惯在初一的时候都已根本养成了，这一学期重点是稳固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了治理，另一方面班主任得以解脱，根本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创和谐班级

1．在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给朋友；孝心给父母；信念给自己。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。为此我还筹划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，篮球赛等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！

2．定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。第一次是在第一次月考后的一个星期六上午，全部的家长都到齐了，我在总结了月考成绩后，针对初二学生的特点进展了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。其次次是在期中考试以后，这次家长会我采纳了一个特别的方式。由于在这之前我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进展心灵的沟通。然后让学生把这封信亲自交给自己的家长，并让家长再给自己写一封信。没想到这种方式收到了意想不到的效果，有许多的家长写的信情真意切，真实感人，有的给孩子介绍学习方法，有的和孩子畅谈人生，有的和孩子化解冲突，有的和孩子诉说自己的良苦专心……真是可怜天下父母心啊。在那次家长会

上，我读了几篇有代表性的来信，每当读到感人之处，许多家长都为之动容，有的还流下了眼泪，我觉得那一次开得很胜利也很难忘。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。家长会准时地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级治理。

功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，运动会上我们被评为精神文明先进班集体，并且每月都被评为先进班集体，我坚信我班会越来越好。

四、班主任随想

有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为标准对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。

当班主任很累，事情许多，很碎，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！

所以我说工作着是漂亮的！

班主任学期工作总结篇8

在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：

一、进一步完善班级治理建立。

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视治理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到荣耀栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、培训班干部。

俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。

三、做好家访工作。

教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为标准不好的更要家长共同管教。我举一个特别的例子，如：潘某，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课．在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到．像这样自由散漫的孩子，肯定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，潘的妈妈才和我站在同一条战线，共同教育潘．有如：刘文悦和毛文等几位同学生病后住院我第一时间赶去探望及问候，让学生感到教师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。

四、补差方面

针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮忙他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。另一方面利用晨会、班会常常讲解些日常行为标准，到处地方教育学生要用行为标准来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话催促他们按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了学生家长的好评。

做好班主任工作，是件很不简单的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成绩搞上去。

班主任学期工作总结篇9

作为高三，快班班主任教师，深感自己的任务重，压力大，高三理科快班，必需要保证建立良好的学习、生活秩序，营造一种奋勉、进取、争优创先的学习气氛，以优良的班级环境为每一个学生供应一个用心学习的环境，以积极向上的集体精神去带动每一个学生。所以，进入高三年级以来，我在班主任教师工作这块上投入了许多时间和精力，同时留意学习、借鉴别人的阅历，主要作了以下工作：

一、带动班委，抓好常规治理

建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，提高成绩的保障，所以抓好日常治理，仍旧是高三班主任教师的重要工作，依据本班班干部力量强，根底好的状况，我主要是落实班委责任，由班干详细实施常规治理工作，我适时地提示、催促、检查。班主任教师不必事事管，但必需时时看，留意观看，定期检查，使执行制度，考勤登记落实到位；准时听取班长、纪律委员的工作汇报，对违纪现象准时批判教育。维持学习，生活的正常秩序。本学期，我们班在遵守纪律，争优创先上始终保持着良好的状态。

二、抓尖子，督差生，调动学习积极性

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任教师的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。

三、开好班会，全面落实班主任教师职责

班会是班主任教师实施教育指导的主要阵地，通过班会，师生进展思想沟通。通过班会，班委实施治理，通过班会，学生进展自我教育。开好班会，是一个班主任教师履行职责的重要内容。所以，我当班主任教师，历来重视组织好班会活动，首先要预备好恰当的班会主题，一方面，依据原规划，一方面，依据当前状况，或依据学校的详细安排。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前预备。班会上，坚持做好每周小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批判错误。班主任教师就班上的状况作准时的点评。实践证明，这是抓好常规治理的重要方法。另外，班会上要充分调动学生积极参加。主题确定后，由学生作班会的组织者和主体。这学期，我们班的班会根本是由学生组织，特殊是几次大型的主题班会，主要由学生筹划、预备，由学生主持，都开得特别胜利，产生了很好的效果，虽然已到了高三年级，学习任务很重，但24班的师生都喜爱开班会。标签：班主任工作总结班主任

班主任学期工作总结篇10

本学期我担当了一年6班班主任的工作，班级共有36名学生。在这个学期里，孩子的安全教育放在首位，但在教学上有许多欠缺的地方，总体来说对于自己的教学工作不是很满足，自己还需要不断学习，不断了解学生，教材等等各方面的问题。

为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：

一．培育学生遵守纪律的习惯。

一个人的行为习惯如何，将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此，从一年级开头，教师必需了解低年级学生的行为特征，重视学生的养成教育。同时，在学校，纪律是教学质量的保证。

1、本学期，我常常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一