吉林省延边朝鲜族自治州语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲-看图写话A卷

第第页吉林省延边朝鲜族自治州语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲看图写话A卷姓名:________班级:________成绩:________一、看图写话(共26题；共131分)1.（5分）请将这些排列错乱的词语整理成通顺的句子，并加标点①对

仔细

我们

周围的

要

事物

观察②上

海岛

许多

绿龟

有

在

太平洋

孵化

筑巢

小龟2.（5分）用下列词语造句①捐献②耐心3.（6分）口语交际。同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！4.（5分）句子加工厂。（1）会

这首

唱

你

吗

歌曲

（连词成句）（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用划线的词语写一句话）（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写一写）FORMTEXT1，同学们在操场上活动，FORMTEXT2，处处欢声笑语，热闹极了。（4）写一个比喻句。5.（5分）

在生活中，我们会发现到许多地方都有约束：比如公共场合不许吸烟，图书馆不许大声喧哗等等。为了让同学们有个更好的学习环境，建设团结友爱的班集体，现在让你来制定一个班级公约，你会有哪些建议？写出你想说的话。6.（5分）按要求写句子。（1）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）（2）七夕今宵看碧霄，________。________，穿尽红丝几万条。（把诗句补充完整）（3）他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。（用下划线词语写句子）7.（5分）调整下面词语的顺序，各组成一句完整的话。①小心地

叶子

一片

小兔子

摘下②掐下了

树叶

仔细地

小猴子

一片8.（5分）小练笔。课文第一自然段通过视觉、嗅觉的描写以及拟人修辞手法的运用，写出了腊八粥的成分、状态、气味，让人馋涎欲滴。请你运用拟人的修辞手法，并从不同方面来写一种你喜欢的食物的制作过程。9.（5分）连词成句。①许多

老大爷

种了

树

苹果②您

恐怕

他们的

吃不着

苹果

啦③很

他们

高兴

会

的

那时候10.（5分）句子练习。（1）读句子，在横线上填上恰当的“又～又～”式词语。①小猴子看到地里的玉米结得________。②一根根________的柳条在随风飘舞。③春天，地上长出了很多________的小草。（2）读句子，用下划线词写句子。例：要是早一分钟就好了。①要是________。②要是________。11.（5分）语文实践台。元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画。12.（5分）连词成句。①中国

任务

国际

圆满完成了

救援队

抢险救援。②不明

有个

下落

儿童。③防护服

队员们

厚厚的

穿着。13.（5分）照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满趣味。例：小溪流得很急。

小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。太阳落山了，月亮升上天空。14.（5分）按要求完成句子练习。（1）田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。（用下划线词语造句）（2）田老师先把这首诗念一遍。（改为“被”字句）（3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）15.（5分）看图写话。图上是谁？它在干什么？请你按图中的顺序说一说、写一写。16.（5分）先把下面的句子排成一段通顺的话，再给这段话补上一个结尾。________小宁抱着球喊小明一块儿去踢球。________星期天，小明在家写作业。________“不，我要先完成作业。”________小明摇摇头说：小宁听了，说：“________。”17.（5分）说说你是怎样整理你的小书包的。18.（5分）按要求写句子。（1）她很文静,总是默默地坐在教室的一角。(用划线的词语造句）（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句）（3）特别喜欢读古诗。（修改病句）（4）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）19.（5分）按要求完成句子。（1）一谈到读书，我的话就多了！（用下划线的关联词造句）（2）用“津津有味”写一句话。20.（5分）用“像”字造2个句子。例：榛树叶子全都红了，红得像一团团火。21.（5分）(2019二下·枣庄期中)照样子，写句子。（1）满天的乌云黑沉沉地压下来。________的天鹅在水里________地游来游去。（2）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天空瓦蓝瓦蓝的，像________

。（3）山坡上种着一大片美丽的百合花。村子前________

。22.（5分）主题探究。聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。23.（5分）模仿秀，用划线词造句。①风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。②我们垂头丧气发地坐在田埂上。③我们心中充满了憧憬和希望。24.（5分）口语交际。明明这次测试没有考好，可是他很想参加学校组织的“重走长征路”的活动。他回家征求爸爸的意见。明明:爸爸，我想参加“重走长征路”的活动，去感受、锻炼一下。爸爸:你这次考试成绩可不好呀！明明:________爸爸:那我怎样才能相信你呢？明明:________爸爸:让我考虑考虑吧。25.（5分）(2020四上·通榆期末)句的运用（1）读了“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这个句子，我发现________。（2）“文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨（sà）。”我能把这句长话短说：________（3）读情境，写句子。情境：小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……陈述句：________反问句：________（4）我能用动作描写来表现“着急”：________26.（5分）(2018一下·抚宁期末)我会用划线的词语写句子。①例：小青蛙的尾巴已经不见了。②例：他画的海那么蓝，那么宽。参考答案一、看图写话(共26题；共131分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：答案：15-1、考点：答案：16-1、考点：答案：17-1、考点：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-