国测模拟练习四 (1)附有答案

国测模拟练习四[复制]此卷为上册复习，卷面100分，加油！您的姓名：[填空题]*_________________________________您的班级：[单选题]*○四（1）班○四（2）班○四（3）班○四（4）班1.声音是以（）的形式传播的。[单选题]*A.直线B.气流C.波(正确答案)2.如右图1所示，小科分别将钢尺伸出桌面5cm、10cm、15cm,并用相同的力拨3次，观察到尺子振动最快的是伸出（）。[单选题]*A.5cm(正确答案)B.10cmC.15cm3.由上题可知，发出声音最高的是伸出桌面（）。[单选题]*A.5cm(正确答案)B.10cmC.15cm4.小科弹拨吉他时，发现其中一根琴弦的音偏低了，下列做法可行的是（）。[单选题]*A.将这根弦弄松一点B，将这根弦绷紧一点(正确答案)C.用力弹拨这根琴弦5.口腔中，用来磨碎食物的牙齿是（）。[单选题]*A.臼齿(正确答案)B.门齿C.犬齿6.小科中午吃了米饭、清蒸鱼、番茄炒蛋、炒白菜，他中午吃了（）种食物。[单选题]*A.3B.4C.5(正确答案)7.下列食物与它含有的主要营养成分对应关系错误的是（）。[单选题]*A米饭——淀粉B瘦肉——脂肪(正确答案)C蔬菜——维生素8.如右图2所示，隔肌往上按时(“胸腔”收缩)，气球会缩小，模拟的是（）动作。[单选题]*A.呼气(正确答案)B.吸气C.呼气和吸气9.对照下表，人体进行气体交换的过程中，（）的含量没有变化。[单选题]*A.二氧化碳B.氧气C.氮气(正确答案)10.小科做了撞击实验，从三个不同坡度的斜面上自由释放小车撞击木块，让木块在木板上滑行。(1)图中木块被撞后在木板上滑行距离最远的是（）。[单选题]*C.3号B.2号A.1号(正确答案)(2)此实验中，我们发现（）。[单选题]*A.运动的小车具有能量(正确答案)B.小车具有的能量和运动速度无关C.小车运动速度越快，能量越小11.如右图3所示，要想让小车行驶的距离更远，下列操作可行的是（）[单选题]*A.改变橡皮筋缠绕方向B.将橡皮筋少绕几圈C.将橡皮筋多绕几圈(正确答案)12.小科使用最小刻度是0.1N的弹簧测力计测量一个笔盖的重力，指针指在“0”刻度上，下列说法最合理的是（）。[单选题]*A.笔盖没有重力B.笔盖的重力小于0.1N(正确答案)C.笔盖的重力大于0.1N13.共享单车是节能又环保的交通工具，小科骑着共享单车去公园玩，下列说法正确的是（）。[单选题]*A.自行车上装有滚珠轴承是为了增大摩擦力B.自行车以“滚动”方式前进是为了增大摩擦力C.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹是为了增大摩擦力(正确答案)14.每年的3月3日，是全国爱耳日。下列做法中，有助于保护耳朵的是（）[单选题]*A.经常使用工具掏耳朵，保持耳道清洁B.使用耳机听音乐时，控制音量与时长(正确答案)C.玩游戏时，在伙伴耳边大声叫喊[探究题]北京时间2022年11月29日，神舟十五号载人航天飞船成功发射，并于11月30日与中国空间站顺利对接。6位中国航天员，在太空会师。共同在空间站工作生活5天圆满完成各项既定任务和交接工作。航天工程涉及许多《运动和力》方面的知识，请你运用所学完成下列题目。15.将神州十五号载人飞船精准送入预定轨道的长征二号F遥十五运载火箭，升空利用了反冲力，下列与它原理相同的是（）[单选题]*A.打乒乓球B.射箭C.烟花腾空(正确答案)16.火箭在升空时飞行速度非常快，下列说法正确的是（）。[单选题]*A.没有受到摩擦力B.受到一定大小的摩擦力(正确答案)C.不确定17.11月17日，神舟十四号乘组进行第三次出舱活动，航天员陈东、蔡旭哲执行出舱任务。在舱外，两位航天员必须借助电子通信设备进行交流，原因是（）[单选题]*A.声音的传播需要借助物质(正确答案)B.太空中噪音太大了C.用通信设备对话是为了方便18.航天员在太空中，能直观地看到地球是（）。[单选题]*A.方形B.球形(正确答案)C.圆形19.航天员乘坐航天器返回地球，在接近地球时，受（）作用会快速下降。为了减慢下降的速度，在打开降落伞后还需要靠喷气发动机来降低速度。[单选题]*A.重力(正确答案)B.摩擦力C.弹力20.本册我们学习了《运动和力》，小科用棉线、垫圈等材料让小车在光滑的木板上运动起来。下表是他研究“小车运动快慢和拉力大小的关系”实验记录。(1)实验中，使小车运动起来的力，主要来自（）[单选题]*A.小车自身的重力B.棉线的重力C.垫圈的重力(正确答案)(2)在这个实验中，小科改变的条件是（）。[单选题]*A.小车质量B.垫圈数量(正确答案)C.行驶距离(3)根据小科的实验记录，可以得到的结论是（）。[单选题]*A.垫圈越多，拉力越大，小车运动得越慢B.垫圈越少，拉力越小，小车运动得越快C.垫圈越多，拉力越大，小车运动得越快(正确答案)(4)如果将光滑的木板换成粗糙的纱布，小车刚好能动起来时，所挂的垫圈（）两个。[单选题]*A.大于(正确答案)B.等于C.小于21.小科要用生活中的材料设计制作一辆动力小车，要求能将1牛顿重的物体运输至1米远。(1)生活中，重力约为1牛顿的物体是（）。[单选题]*A.2枚回形针B.2个鸡蛋(正确答案)C.1个西瓜(2)小科也设计了气球动力小车，当气球中的气体喷完，喷气式小车会(A)[单选题]*继续向前行驶一会儿(正确答案)立即停止前进立即向后倒退小科制作的小车容易拐弯，根据你们的经验，他的小车不可能存在的问题是：（）[单选题]*A.车轮没固定好B.车身太重(正确答案)C.喷气位置不够居中D.车轮两侧摩擦力不同关于解决的小车容易拐弯的没什么用的办法是：（）[单选题]*A.固定好车轮B.车轴调整到合适长度C.喷气位置不够居中—调整气球位置D.寻找合适的地面、轮胎调整E.换个气球(正确答案)项目(二)为庆祝航天员们太空会师这一历史性时刻，小科用吸管和橡皮泥做成排箫，如下图4，吸管从左到右依次编号“1-5”，并用它举行乐器演奏会。22.吹吸管排箫发出的声音是由（）产生的。[单选题]*A.橡皮泥振动B.吸管振动C.吸管中空气振动(正确答案)23.小科用大小不同的力吹同一根吸管，发出的声音（）。[单选题]*A.用力大时声音强(正确答案)B.强弱相同C.用力小时声音强24.用相同的力吹上图4中“1-5”号吸管，发出声音最高的是（）。[单选题]*A.1号B.5号(正确答案)C.3号25.小科演奏吸管排箫时，发现音阶“3(咪)”的音偏低了一点，他可以（）[单选题]*A.把这根吸管剪短一点(正确答案)B.换根长一点的吸管C.换根粗一点的吸管26.利用上图4的吸管排箫，下列乐谱中最适合小科演奏的是（）。[单选题]*A.(正确答案)B.C.27.制作小乐器的的基本步骤是（）[单选题]*A.设计--调试--制作B.设计--制作--调试(正确答案)C.制作--调试--设计28.小明也制作了一个杯子乐器参与合奏，他往5个杯子中加水，从左往右敲击杯子能发出由低到高5个不同声音的是（）[单选题]*A.(正确答案)B.C.29.人站在旁边听到敲击杯子时发出的声音，是通过（）传播到我们耳朵的[单选题]*A.手B.桌子C.空气(正确答案)30.俩人合奏时，在教室外面我们也能听到乐声，说明声音的传播方向是（）[单选题]*A.向里B.向外C.四面八方(正确答案)31.我们的耳朵在收集到声音后，会进行一系列转化。为了进一步研究耳朵内部结构的作用，小科做了如右图5模型:杯口套上完整的气球皮，用橡皮筋固定，并撒上少量碎纸片。(1)图中的气球皮模拟的是（）。[单选题]*A.听小骨B.耳郭C.鼓膜(正确答案)(2)敲击音叉时，会观察到（）[单选题]*A.杯子动起来B.碎纸片跳动(正确答案)C.气球皮破了(3)敲击音叉时，我们听到的声音是（）产生的。[单选题]*A.音叉振动一空气振动一鼓膜振动(正确答案)B.空气振动一音叉振动一鼓膜振动C.鼓膜振动一音叉振动一空气振动32.小科和同学们还对航天员在太空中的日常生活产生了兴趣。“天宫”空间站内部早就为航天员准备好了呼吸必须的气体（）[单选题]*A.二氧化碳B.氮气C.氧气(正确答案)33.吸气时，气体经过呼吸器官的顺序是（）。[单选题]*A.肺--气管--鼻腔B.鼻腔--气管--肺(正确答案)C.气管--鼻腔--肺34.呼吸器官中，气体交换的场所是（）。[单选题]*A.鼻子B.气管C.肺(正确答案)35.据了解，航天员长期待在失重环境中，其肺活量会降低10%，肺活量是衡量身体是否健康的一个重要指标，小科在家利用如下图6方法测量肺活量。(1)实验时，下列可以作为肺活量大小数据的是（）。[单选题]*A.集气瓶中的空气量(正确答案)B.集气瓶中剩余的水量C.两者都可以(2)如下表，小科在记录数据时，忘记填写单位，我们应该在数据后面加上（）[单选题]*A.克B.毫升(正确答案)C.毫米(3)下列方法中，有助于我们提高肺活量的是（）。[单选题]*A.经常参加体育锻炼(正确答案)B.多吃饭，让身体胖一点C.多喝水，补充水分36.为了保证航天员的健康，目前太空食物已经多达120多种，下列食物中，最不可能被带上太空的是（）。[单选题]*A.米饭B.鱼香肉丝C.可乐(正确答案)37.航天员吃进的食物，在口腔中被初步消化后，进入身体内部的其他消化器官。为了直观感受消化器官的作用，小科做了如图7模拟实验:(1)在塑料袋中装入水，再放入小块的馒头、煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，这个实验模拟的是（）这个消化器官的活动。[单选题]*A.食道