体育教案篮球战术训练

体育教案篮球战术训练学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级下册第15章“篮球战术训练”。本节课的主要内容有：

1.篮球战术基本概念：让学生了解篮球战术的含义、种类和作用，为后续学习篮球战术打下基础。

2.篮球进攻战术：学习传切、突分、策应等进攻战术，提高学生在比赛中的进攻能力。

3.篮球防守战术：学习人盯人、区域联防等防守战术，提高学生在比赛中的防守能力。

4.篮球战术训练：通过分组练习，让学生将所学战术应用于实际比赛中，提高战术运用能力。

5.篮球比赛实践：组织学生进行比赛，检验所学战术效果，培养学生的团队协作和竞技能力。核心素养目标本节课的核心素养目标有：

1.运动能力：通过学习篮球战术，提高学生的运动能力，使其能够在比赛中灵活运用战术。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生的健康水平。

3.体育品德：培养学生团队合作、顽强拼搏、尊重对手和裁判的体育品德。

4.安全意识：教育学生注重运动安全，避免运动损伤。重点难点及解决办法重点：篮球战术的应用与配合。

难点：学生在实际比赛中灵活运用战术，提高配合默契。

解决办法：

1.通过分组练习，让学生在模拟比赛中体会战术运用，逐步提高配合能力。

2.组织学生进行观看优秀比赛视频，分析战术运用，让学生从中学习并借鉴。

3.在教学中，教师进行示范，让学生跟随模仿，培养学生的战术意识和配合能力。

4.设置不同难度的比赛情景，让学生在实战中面对挑战，不断调整和改进战术配合。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物、音响设备。

2.课程平台：人教版《体育与健康》七年级下册教材。

3.信息化资源：篮球战术教学视频、图片。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：要求学生观看篮球战术教学视频，了解战术基本概念。

-设计预习问题：提出问题，如“什么是篮球战术？有哪些常见的篮球战术？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生观看视频的情况和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，记录下战术的基本概念。

-思考预习问题：学生围绕问题进行思考，初步理解战术的重要性。

-提交预习成果：学生将笔记和疑问提交至平台，与其他同学分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，促进资源共享和互动交流。

作用与目的：

-帮助学生初步理解篮球战术的基本概念，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和信息获取能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示专业篮球比赛精彩片段，引发学生对战术应用的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球战术的种类和作用，结合比赛实例进行分析。

-组织课堂活动：分组进行战术演练，让学生在实践中理解和掌握战术。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行针对性的解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考战术的应用场景。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与战术演练，提高协作能力。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解战术知识。

-实践活动法：通过分组演练，让学生在实践中掌握战术。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识。

作用与目的：

-帮助学生深入理解篮球战术的知识，掌握战术的应用。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关的战术应用练习，要求学生课后进行练习。

-提供拓展资源：推荐学生阅读篮球战术相关的书籍，观看比赛视频。

-反馈作业情况：及时批改学生的作业，给予反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成课后练习，巩固所学战术知识。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行拓展学习，丰富自己的战术知识。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结战术应用的要点。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业，培养自主学习能力。

-反思总结法：学生对自己的学习过程进行反思，提高自我认知。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的篮球战术知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

-通过反思总结，帮助学生提升自我认知和战术应用能力。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）篮球战术理论：《篮球运动教程》、《篮球战术分析与应用》等书籍，为学生提供系统的篮球战术理论知识。

（2）篮球战术视频：搜索篮球战术教学视频，如“篮球战术分析”、“篮球比赛战术应用”等，便于学生直观地了解和掌握篮球战术。

（3）篮球比赛案例：收集一些经典的篮球比赛案例，分析比赛中的战术运用，如NBA比赛、奥运会篮球比赛等。

（4）篮球战术训练软件：推荐学生使用一些篮球战术训练软件，如“篮球战术大师”、“篮球助手”等，帮助学生更好地分析战术和进行训练。

2.拓展建议：

（1）阅读战术理论：学生可以利用课后时间阅读篮球战术理论书籍，了解篮球战术的发展历程、基本概念、种类和作用等，为实际应用打下基础。

（2）观看战术视频：学生可以观看篮球战术教学视频，了解各种战术的具体运用方法和场景，通过模仿和实践来提高自己的战术水平。

（3）分析比赛案例：学生可以关注一些篮球比赛，分析比赛中的战术运用，学习优秀球员和教练的战术思想和技巧。

（4）使用战术训练软件：学生可以利用篮球战术训练软件，进行战术分析和训练，提高自己的战术意识和运用能力。

（5）参加篮球俱乐部：学生可以加入篮球俱乐部或校队，参与实战训练和比赛，将所学战术应用于实际比赛中，提高自己的竞技水平。

（6）开展篮球交流活动：学生可以与其他篮球爱好者进行交流，分享自己的学习心得和经验，互相学习和进步。板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣教学内容，明确传达本节课的核心知识和技能。

2.结构清晰：板书应具备清晰的结构，按照逻辑顺序展示篮球战术的种类、作用和应用方法。

3.简洁明了：板书应简洁明了，突出重点，准确精炼地概括篮球战术的关键要素。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。

示例：

```

篮球战术

-基本概念

-战术含义

-战术种类

-战术作用

-进攻战术

-传切

-突分

-策应

-防守战术

-人盯人

-区域联防

-战术应用

-实战演练

-比赛实践

```作业布置与反馈1.作业布置：

（1）阅读理解：要求学生阅读一篇关于篮球战术的短文，并回答相关问题，以加深对战术概念的理解。

（2）战术应用练习：设计一份篮球战术应用练习题，让学生通过解答题目，巩固所学战术知识。

（3）小组讨论：要求学生分组讨论，分析并总结本节课所学的篮球战术在实际比赛中的应用方法和效果。

2.作业反馈：

（1）及时批改：教师应及时批改学生的作业，给出明确的评分和反馈意见。

（2）指出问题：在批改作业时，教师应指出学生作业中的错误和不足之处，并给出具体的改进建议。

（3）鼓励与激励：教师在反馈作业时，应给予学生鼓励和肯定，指出他们的优点和进步，以增强学生的学习信心。

（4）个性化指导：针对不同学生的学习状况和作业表现，教师应提供个性化的指导和建议，帮助他们在学习上取得更好的进步。

示例：

阅读理解作业反馈：

-学生甲：你在阅读理解作业中表现出了很好的理解能力，对篮球战术的概念有了清晰的认识。但在回答问题时，要注意准确把握题意，避免遗漏关键信息。

-学生乙：你的阅读理解作业完成得不错，但对某些战术细节的理解还有待加强。建议你在课后多阅读相关资料，加深对战术知识的理解。

战术应用练习作业反馈：

-学生甲：你在战术应用练习中展现出了较强的应用能力，能将所学战术知识运用到实际情境中。但要注意在比赛中灵活调整战术，适应不同对手的特点。

-学生乙：你的战术应用练习完成得较好，但在实际比赛中的应用还需加强。建议你在课后多参与篮球训练和比赛，提高战术意识和运用能力。

小组讨论作业反馈：

-学生甲：你们小组在讨论中表现出很好的团队合作精神，对篮球战术的应用有了深入的分析和总结。但要注意在实际比赛中，根据对手的变化及时调整战术。

-学生乙：你们小组的讨论成果展示出了较好的理解能力和团队合作精神。在今后的比赛中，希望你们能将所学战术付诸实践，提高比赛成绩。教学反思在教授篮球战术训练的过程中，我意识到教学方法和学生的参与度对于教学效果有着至关重要的影响。在课前，我通过在线平台发布了预习资料和问题，引导学生进行自主学习。这有助于学生在课堂上更好地理解和掌握战术知识。然而，在实际教学中，我发现部分学生对于战术的理解和应用仍有困难。这提示我在今后的教学中，需要更加注重学生的个体差异，提供更具针对性的指导。

在课中，我通过讲解、示范和实践活动，帮助学生理解和掌握篮球战术。我发现，通过分组练习和比赛，学生能够更好地理解和运用战术。这让我意识到，实践是检验学习效果的重要途径。然而，在课堂活动中，我也发现部分学生对于战术的运用不够自信，这可能与他们在实际比赛中的经验不足有关。因此，我计划在今后的教学中，增加学生的实战经验，帮助他们更好地将所学战术应用于实际比赛中。

在课后，我布置了相关的作业，以帮助学生巩固所学知识。通过批改和反馈学生的作业，我能够及时了解他们的学习情况，并提供针对性的指导。这有助于学生发现自己的不足，并加以改进。然而，我也发现部分学生对于作业的完成情况不够认真，这可能与他们对于学习的态度有关。因此，我计划在今后的教学中，加强与学生的沟通，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习主动性。

总体来说，在教授篮球战术训练的过程中，我意识到教学方法和学生的参与度对于教学效果有着至关重要的影响。通过不断的实践和反思，我相信能够更好地帮助学生理解和掌握篮球战术，提高他们在实际比赛中的应用能力。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球战术分析与应用》、《篮球战术大师》等书籍，为学生提供系统的篮球战术理论知识。

-视频资源：搜索篮球战术教学视频，如“篮球战术分析”、“篮球比赛战术应用”等，便于学生直观地了解和掌握篮球战术。

-比赛案例：收集