【部编版】五年级上册语文《状元作业本》 第五单元主题阅读

第五单元主题阅读

阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。

阅读要素

身边事物了解列数字、作比较、举例子等基本的说明方法。

方法突破结合具体语句体会运用说明方法写说明文的好处。

类文阅读

大白鲨

全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多

年。在所有的鳖鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与

大白鳖为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74〜3.65米时，转

而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鳖往往先在猎物

四周慢吞吞地游来游去兜圈子，然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，

猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，用刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把

猎物吞进了肚里。

大白鳖的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力

便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强的主要原因。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作

用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清

洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被大量捕杀，数量急剧减少，现在

已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1.【整体感知】短文围绕大白鲨的体形、样貌、、几个方面展开了说明和介绍。

2.【品读句子】文中画“—”的句子运用了的说明方法，其作用是

o画”_”的句子运用了的说明方法，说

明大白鲨___________________________的主要原因。

3.【提取信息】大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，先悄然沉下海底的原因是

()(多选)

A.隐藏自身B.准确地攻击C.保持体温D.防范同类

4.【理解内容】“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被大量捕杀”一句中，“受

到误解”指的是()

A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。

B.人们认为大白鲨对其他海洋动物只具有攻击性。

C.大白鲨是典型的肉食动物。

D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

5.【发表观点】针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。

微群阅读

［语段一］①昆虫的头部有两根像“天线”一样的须，叫作触角，形状各异，十

分奇特。昆虫总是在左右上下不停地摆动触角，好像两根天线或雷达时刻在接受电波和追

踪目标。因为触角上有许多感觉器和嗅觉器，与触角窝内的许多感觉神经末梢相连，又直

接与中枢神经联网，非常灵敏，既能感触物体、感觉气流，又能嗅到各种气味，甚至是远

距离散发出来的。当受到外界刺激后，中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。②如二化螟

(ming)的触角，可凭借水稻的气味刺激寻找到它的食物水稻,菜粉蝶的触角可根据接收

到的芥子油气味很快发现它的食物十字花科植物。

【语段二】蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“特角”

——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而

已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：③蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像

两个小鼓槌，白蚁的触角像一串念珠，苍蝇的触角像多芒的小麦穗，而蛾子的触角则像一

片小小的羽毛。

形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴

蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麋（qUn）集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的

作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。④据动

物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多

个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的

触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

1.【提取信息】这两个语段都写了昆虫触角的和，语段二还写了触角

2.【说明方法】两个语段都运用了多种说明方法来说明触角的特点：画线的句①运用了一

—、的说明方法，句②运用了的说明方法，句③运用了的说明方

法，句④运用了的说明方法。

3.【品味语言】比较两个语段的语言，下列说法有误的一项是（）

A.语段一用词准确，语言简洁明晰。

B.语段二语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发人的阅读兴趣。

C.说明文的语言风格既可以是平实的，也可以是活泼的，还可以进行夸张和想象。

D.无论说明文的语言是平实还是活泼，对事物的描述都要准确，具有科学性。

4.【知识迁移】我还知道、、这些动物的嗅觉也很灵敏。

参考答案

类文阅读

1.捕食作用

【解析】本题考查整体感知文章的能力。浏览全文，概括各段段意，可以发现第1〜

3自然段介绍大白鲨的体形及样貌，第4、5自然段介绍其捕食习性，第6自然段介绍其

在海洋生态系统中的作用。据此分析，完成填空。

2.打比方形象生动地说明了大白鲨鳞片的锋利和粗硬列数字反应神速、肌肉爆发力强

【解析】本题考查辨析说明方法及其作用的能力。画“—”的句子把鳞片比作利

牙，把鱼皮比作砂纸，使读者感受到鳞片的锋利和鱼皮的粗硬；画“—”的句子用“提

高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍”等数字，说明了大白鲨反应神速、肌肉爆发力强的

特点。据此分析，完成填空。

3.AB

4.B

5.示例：人类应该禁止捕杀大白鲨，保护这种濒危动物，让它们充分发挥控制海洋中某些

哺乳动物数量的作用。

【解析】本题考查结合文章内容发表看法的能力。可联系第6自然段中描写大白鲨

在海洋生态系统中所起的重要作用的句子展开联想，由此提出自己的看法。

微群阅读

1.形状作用能闻到气味的原因

【解析】本题考查提取关键信息的能力。由语段一中“形状各异”推测出其描写了

触角的形状，“受到外界刺激后，中枢神经便可支配昆虫进行各种活动”可推测其后是写

触角的作用。由语段二中“不同种类的昆虫有着不同形态的触角”可知描写了触角的形

状，由“起着相当重要的作用”可知描写了触角的作用，最后一个自然段